乡镇干部大学学习培训体会

乡镇干部大学学习培训体会带着组织的厚望，我们走进了向往已久的XX大学 。“清芬挺秀、华夏增辉”的XX风采、 “自强不息、厚德载物”的百年校训、 “行胜于言”的XX校风都让我们的心灵受到了强烈的震撼。十个专题讲座，从时代发展的最前沿，从不同的学科领域、不同的观察角度出发，给我们带来了一场提升领导综合能力的盛宴，让我们的许多理念得到了更新，视野得到了拓宽，而引发我们最多思考的还是“创新思维”。在“创新思维”的课堂上，教授让我们做 “海盗分钻石”的游戏，即将28个人分为5个组，假设有100颗钻石，每个组提出自己的分配方案，并要得到三个以上组的支持，否则第二组可以消灭第一组，以此类推。每个组在保全自己的前提下尽可能拿到最多的钻石。游戏的最终结果是我们五个组全军覆灭，这个结果充分暴露出我们存在着思维定势和降低目标、缺乏沟通等问题。创新是民族进步的灵魂，创新也是领导能力的核心素质。创新能力影响领导者的决策水平、执行水平一、培养创新思维必须加强学习。知识是力量的源泉，也是创新的基础。学习能力是领导者的基本素质，一方面要通过学习提升文化素质。不仅仅要学习现代科学知识，还要探索古人哲学思想。如老子的 “无为而治”、孔子的“仁政” 理念都有极强的借鉴意义；另一方面，要通过学习培养运用政策法规能力。“法无禁止则自由”，因此我们必须加强对政策和法规的研究，严格规范自己的行为，学会利用各项政策来加快经济发展。要在学习中积累经验，在学习中丰富内涵，在学习中提升创新能力。二、培养创新思维必须学会思考。思维因充满弹性而精彩，创新因思维的精彩而闪亮，思维如果陷于定势，创新则无源可溯。海盗的故事让我们看到了思维定势的可怕，五个组全军覆灭的主要原因就在于思维定势。在日常工作中，思维定势更是随处可见，我们常在机械地重复别人，重复过去。此外，思维定势还会导致我们贻误发展机遇，培养创新思维必须打破思维定势，而打破思维定势要建立在多思考的基础上。三、培养创新思维必须弘扬实干精神。实践出真知，实践也出创新，务实苦干不仅是一种精神，更是做好工作的前提。要积极倡导 “行胜于言”的理念 ，言之易，行之难。因而，我们必须在实干中探索，在实干中提升，在实干中创新。四、培养创新思维必须集聚团队智慧。个人的力量是有限的，而集体的力量才是无穷的。创新能力不仅仅是个人的智慧，还要充分发扬民主，集聚团队的智慧，要树立团队作为决策主体的观念，克服从众的压力和竞争的心理，排除目标干扰、小团体干扰，使个体和组织处于持续发展的良性循环中。学然后知不足，我们要用创新的思想弘扬实干精神，把创新的精神贯穿于我们工作的始终：一、在发展思路上创新思路决定出路。今年以来，创新是我县的主题，创新贯穿于全县的各项工作。领导干部代理制、副职干部考核制、扩大金融对经济发展的作用、加大对财源型企业的支持，1。5亿元用于乡镇工业园区的建设一系列创新政策的出台，激活了沭阳经济发展的诸多因素，调动了全县上下发展经济的积极性。对乡镇来说既是机遇，更是挑战。如何把握难得的发展机遇，如何发挥本乡镇的地方优势和潜力，如何实现又好又快的发展都让我们深思。在发展思路上创新一要打破思维定势，打破思维定势才有新思路。二要敢于承担风险，勇于承担风险才有创新的胆略。三要善于把握机遇，把握机遇才能更好地创新。四要借鉴先进经验，借鉴先进经验是创新的基础。为此，我们将立足镇情，明确发展思路，紧紧抓住县委加快乡镇工业发展的新机遇，把建设工业强镇作为我们的奋斗目标。二、在工作落实举措上创新乡镇作为县委县政府工作的重要落实单位，在落实措施上创新尤为重要。一要弘扬“行胜于言”的理念，多做少说，以实绩论英雄；二要加大工作落实力度，推行“立即就办”和无借口工作法，严格交办、督办制度；三要创造性落实工作。一方面要高目标定位落实工作，如加快乡镇工业集中区的建设，我们不能把乡镇工业集中区的建设水平定位于乡镇水平，要把乡镇集中区作为县经济开发区的延伸，要根据自身的特点，创建特色产业园，在园区规划上要立足高起点、高品位。在建设方法上要灵活，不仅要用好县政府借款，也要动员社会力量，形成合力加快工业集中区建设。另一方面要用好政策。我们要用足用活土地增减挂钩政策，发挥高效农业、康居示范村奖励政策对新农村建设的推进作用。三、在管理模式上创新人无完人，但一个团队可以完美无缺，一方面把创建优秀乡镇工作团队作为目标，发挥团队每个成员的积极性和聪明智慧，创造民主、宽松、平等、和谐的工作氛围。其次树立学习就是反思与交流的理念，加强学习型组织建设，创造条件开展形式多样的学习活动，使政府成为工作和学习的融合体，全面提高机关干部素质。三要加大人才培养力度，创造年轻干部脱颖而出的激励机制。四要转变工作作风，全力打造“为民、务实、清廉、高效”的党委政府形象。XX