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习作讲评课习作讲评课 我们的校园我们的校园 用眼看 用鼻闻 用耳听 用手摸 用口尝 1、观 察 2、感 受 感觉 想象 复习：写好写景作文复习：写好写景作文 小溪 小溪“ “哗啦啦哗啦啦” ” 地从翠绿的山林间流地从翠绿的山林间流 出来，滑过长满暗绿出来，滑过长满暗绿 色青苔的石头，泻到色青苔的石头，泻到 那小小的深潭里。潭那小小的深潭里。潭 水清澈见底，许多小水清澈见底，许多小 虾小鱼在潭里自由地虾小鱼在潭里自由地 游动，只要用手轻轻一拍水面，它们就机灵地游动，只要用手轻轻一拍水面，它们就机灵地 躲进了石逢里。那水清凉清凉的，轻轻地捧一躲进了石逢里。那水清凉清凉的，轻轻地捧一 口，还有一股甜滋滋的感觉呢，我想可能是山口，还有一股甜滋滋的感觉呢，我想可能是山 上的那花蜜掉在水里，酿成了一潭甘甜可口的上的那花蜜掉在水里，酿成了一潭甘甜可口的 糖水呢！糖水呢！ 阅读借鉴阅读借鉴 我们的校园我们的校园 作文要求： 1、选校园里的一处景物。 2、仔细观察。 3、按一定的顺序写下来突出景物的特点 与美。 【作文思路点拨】 1、写景要按方位顺序，描写要详略得当。 2、要仔细观察，抓住特点描写。 3、写景中也可以融入人和事，加入自己的感受 这样使人读了会产生一种身临其境之感。 美丽的校园一角 我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的200米塑胶跑道，有供同 学们课间活动的篮球场、乒乓球台但我最喜欢的是屹立在塑胶跑道南侧 的两棵大榕树。 这两棵大榕树枝繁叶茂，远远望去，两棵大榕树就像一把葱绿的大扇子 ，近看则像两把墨绿色的大伞，那密密层层的枝叶将教师宿舍楼遮挡了一大 半。树叶帮我们遮挡住了炙热的阳光，就算是烈日照过来也只能射到斑斑点 点，坐在大榕树下只感觉阴凉，一点也不炎热。它的主干非常粗，三个同学 齐心协力才刚刚围住它，主干分成了成百上千的树枝，一根比一根细，它们 随风飘荡，犹如一个个美丽的女孩，在空中跳舞。大榕树可高了，有四层楼 那么高，在课室的窗台上随手就能摸到一大把叶子，但看到这美丽的景色， 我都不忍心破坏它，又连忙把手缩了回去。 这两棵大榕树不仅茂盛，而且是个欢腾的世界。下课铃一响，同学们就 一窝蜂地冲出教室，跑到大榕树下，有的踢毽子，有的跳绳，有的捉迷藏， 还有的玩老鹰捉小鸡我们玩得一个比一个开心，还不时传来嘻嘻哈哈的 笑声，这时小鸟也一展歌喉，唱出一首又一首动听的歌曲。 我爱这美丽的校园，更爱那两棵美丽的大榕树。 【作文思路点拨】 1、写景要按方位顺序，描写要详略得当。 2、要仔细观察，抓住特点描写。 3、写景中也可以融
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