高考语文一轮复习 第3周 基础组合练_1

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散基础组合练6一、语言基础知识1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A散(sn)淡的午后，想喝一杯浓茶，想有一个明眸(mu)皓齿能说会道的人儿陪着谈笑，于是我便不加思索地拿起帽子和手杖，来到我们太太的客厅里。B星星很亮，每一颗都低低地俯下头来。溪水静静地流淌着，把灯影和星光的世界搅得一塌糊涂，此时空气中仿佛能嗅(xi)到那沁(qn)人的玫瑰花香。C当曹商带着秦王赏赐给他的一百辆车回乡向庄子炫耀时，庄子早已穷困潦(lio)倒，不过此时庄子的智慧与幽默依旧焕发且锐利无比，这反而使曹商显得龌龊(chu)了。D屹(y)立在北极的观音像让人无比感动。是呵，只有体会过栉风沐雨、披霜挂雪的辛劳，才能真正体味人世的甘苦。远处的彩云，恍如猩(xn)红的袈裟，将山河点染得绚丽。答案B解析A项加假。C项“潦”读lio。D项“猩”读xn。阅读下面的文字，完成23题。一个草长莺飞的春天，我终于踏进细雨霏霏、烟染翠柳的江南。甲车子停在一个浓绿掩映、氤氲笼罩的村头。乙倏地，车内沸腾了：“这就是西递！”这就是“桃花流水，渔郎泛舟”的世外桃源西递。跃入眼帘的，是一座巍峨的青石牌坊。牌坊的主人胡文光，是西递文化的践行人，他使世人为西递传颂着佳话，经久不息。过了牌坊，就是西递村了。清一色的徽派建筑，一个个生动的人物、一幅幅花鸟山水都赋予了这一门一扇、一窗一棂各自的灵魂。一踏进气势恢弘、陈设典雅的“玉瑞堂”“桃李园”“敬爱堂”，迎面而来的都是一幅幅启示后人的楹联书画。百转千回，我就这样穿厅进堂，徘徊在西递先人温馨儒雅的氛围里。虽然堵堵马头墙已披上苔藓，根根雕梁画栋于岁月里褪色，但依旧可以想象当年工匠们云集西递的场面。丙男孩十一、_二岁就要外出学习经商，走出了一条“儒”、“商”、再“儒”、再“商”的人生之道。一个“奋”字，何止体现在“儒”“商”里，分明是贯穿了整个人生。2文段中加点的词，运用不正确的一项是()A草长莺飞 B徘徊C雕梁画栋 D何止答案B解析“徘徊”应为“徜徉”。3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()A甲 B乙 C丙答案C解析数字连用表示约数时，应去掉顿号。4下列各句中，没有语病的一项是()A对于外地车辆在抓拍区域乱停乱放，交警部门也在考虑采取措施及时提醒，避免再次发生交通违法行为。B储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。C冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而越演越烈。D我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗。此外，还适宜栽种梨树和枣树。答案B解析A项“对于乱放”，缺少宾语，可在“乱放”后加上“的情况”。C项中途易辙。D项“果树”与“梨树和枣树”属包容关系，不能并列。二、名篇名句默写5补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)亦欲以究天人之际，_，_。(司马迁报任安书)(2)万里悲秋常作客，百年多病独登台。_，_。(杜甫登高)(3)_，_，战败而亡，诚不得已。(苏洵六国论)(4)老当益壮，_；穷且益坚，_。(王勃滕王阁序)(5)既无叔伯，_；_，晚有儿息。(李密陈情表)答案(1)通古今之变成一家之言(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3)且燕、赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危(4)宁移白首之心不坠青云之志(5)终鲜兄弟门衰祚薄三、文言语句翻译6阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。盖亭之所见，南北百里，东西一舍，涛澜汹涌，风云开阖。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫、樵父之舍，皆可指数，此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其风流遗迹，亦足以称快世俗。(选自苏辙黄州快哉亭记)(1)今乃得玩之几席之上，举目而足。译文：_(2)其风流遗迹，亦足以称快世俗。译文：_答案(1)现在我能在亭中的小桌旁席上赏玩这些景色，抬起眼来就足够看了。(2)那些流传下来的风范和事迹，也足够让世俗之人称快。参考译文在亭子里能看到长江南北上百里、东西三十里，波涛汹涌，风云时而出现，时而消失。现在我能在亭中的小桌旁席上赏玩这些景色，抬起眼来就足够看了。向西眺望武昌的群山，(只见)山脉蜿蜒起伏，草木成行成列，烟云消散，阳光普照，捕鱼、打柴的村民的房舍，可以一一数清。这就是把亭子称为“快哉”的原因。至于长江的岸边，古城的废墟，是曹操、孙权傲视群雄的地方，是周瑜、陆逊率兵驰骋的地方，那些