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文档简介

快乐王子 一 快速浏览课文： 1、课文主要写什么内容？ 本文记叙了快乐王子在小燕子的帮助下 ，牺牲自己帮助穷人的故事。 2、课文一共分为几部分？每部分些什么？ 一、快乐王子高贵美丽。（1-4） 二、快乐王子舍己为人。（5-45） 三、燕子永远陪伴王子。（46-48） 自由朗读第一部分 你都读懂了什么？ 结合具体语句说说你的 理解和感悟。 思考：1、第一自然段的描写为什么要突出快乐王子高 贵美丽的样子？ 开篇突出描写快乐王子的美丽高贵 与后面快乐王子失去宝石和金片变得不 再美丽形成鲜明的对比，烘托快乐王子 美丽的心灵和善良而崇高的品质。 2、填空：2-4自然段（ ）（ （ ）对快乐王子的称赞，从侧面反映了 快乐王子的美丽与快乐，为后面写快乐王子的不快乐 做铺垫。 市参议员聪明的母亲 失意的人 第一部分 默读第二部分：思考写了快乐王子几次 奉献自身的行为？分别是什么？ 1、把剑上的红宝石送给了裁缝的孩 子。 2、把作为眼睛的一颗蓝宝石送给了 写戏的年轻人。 3、把作为眼睛的另一颗蓝宝石送给 了卖火柴的小女孩。 指生读8-11自然段： 思考：小燕子在找睡觉的地方过程中情绪有什么变化 ？ 找到快乐王子塑像作为睡房兴奋，塑 像滴水生气，不满。知道滴下来的是王子 的眼泪，心生怜悯。 默读15自然段：快乐王子真的快乐吗？ 快乐王子起初是快乐的，他生活在无愁 宫里。后来当他观察到饥饿、孤独、寒冷 一切贫穷的人苦难时，他痛苦极了，流 出痛苦的眼泪，他开始不快乐了。他不快乐 是因为看尽了世间的丑恶。 她的脸很瘦，又带病容，她的一双手粗糙 、发红，指头上满是针眼，因为她是一个裁缝 。 她的小孩躺在床上生病。他发热，嚷着要 橙子吃。他的母亲没有别的东西给他，只有河 水，所以他在哭。 这两句话中抓住妇人什么来描写的？ 描写生病的孩子让我们感受到了什么？ 抓住外貌描写的，突出了工作繁忙，劳累。 令人心疼，感受到他们极度贫穷 16自然段的两处描写 小燕子不肯留下来的原因（ ），但是他最终留下来帮助快乐王 子的原因是（ ） 小燕子要去和朋友会和 快乐王子的善良打动了小燕子 快速浏览1719自然段 回答 指生读26自然段： 思考：天冷小燕子为什么会觉得很 暖和呢？ 小燕子为那对穷苦的母子送 去红宝石，帮助他们渡过难关， 做了一件大好事，所以内心觉得 温暖。这说明帮助别人，会使人 感到莫大的温暖和快乐
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