八年级历史下册 第一单元 第2课 为巩固新中国而斗争教案 北师大版

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求为巩固新中国而斗争年级_ 八下_ 学科 历史 时间 课题第课为巩固新中国而斗争地点办公室成员 主备人 教 学目 标一、知识与能力：、了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力。、知道中华人民共和国土地改革法，了解土地改革进行的大体情况。、正确理解进行土地改革的重要意义以及对中国社会所产生的影响。、了解中国人民志愿军入朝作战的原因以及抗美援朝的简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大历史意义，提高分析问题的能力。教学方法导读法、讨论法、讲述法、归纳法、二、过程与方法：、通过讨论，加强对土地改革意义的认识。、讲述抗美援朝的有关故事，增强对材料的组织能力和语言表达能力。三、情感态度与价值观：通过收集、整理、讲述抗美援朝的英雄事迹，阅读反映这一时期历史的文章，观看有关的影片，深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。教材分 析重点土地改革的进行以及学习志愿军战士所体现的精神难点如何理解土地改革的意义教 学 过 程一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）阅读自学思考：、进行土地改革的必要性。、土地改革的经过。、土地改革的意义二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）你是怎样理解土地改革的历史意义？三教师点拨、师生互动（重、难点突破）提问：、中国为什么要组织军队入朝作战？、为什么说抗美援朝就是保家卫国？组织学生讨论，形成正确的认识：美帝国主义的进攻已经威胁到了新中国的安全，中国出兵是近不得已，既是为了支援朝鲜的反侵略斗争，也是为了巩固政权，维护人民的利益，是一场正义的战争。四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）五.当堂练习与拓展1、.抗美援朝发生在（）A.1950年6月B.1950年10月C.1951年6月D.1951年10月2、在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（）A.黄继光B.邱少云C.刘伯承D.彭德怀3、“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这是什么战争中的一首战歌A抗日战争B北伐战争C抗美援朝D解放战争4、1950年10月以司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜A朱德B彭德怀C贺龙D刘伯承5、朝鲜战争中中国军民，五战五捷，并将美军赶回附近A汉城B副山C金边D“三八线”6、黄继光是什么战役中的战斗英雄A上党战役B辽沈战役C上甘岭战役D淮海战役7、遵守潜伏纪律壮烈牺牲的英雄是A黄继光B邱少云C雷锋D赵尚志8、被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队A解放军B八路军C红军D志愿军9、材料题：阅读右图，回答问题。(1)该图反映的历史事件是_，该事件开始于_年，结束于_年。(2)(2)当时部队的司令员是_。(3)当时涌现出的两位英雄人物是_。(4)我们应该学习这些英雄人物的哪些优秀品质?集体交流意见 或个人备注教学反思配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以