六年级语文上册课件看戏

京剧： 我国全国性的主要剧种之一，也叫京戏。 旦角： 戏剧角色，扮演妇女，有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。 传统戏剧服装中袖端所缀30厘米左右的白绸， 因甩动时形如水波纹而得名。运用水袖动作，有助 于表现剧中人物的身份、性格和感情，并可加强舞 蹈美。水袖技术是传统戏剧表演的基本功之一。 水 袖 杨家将中人物，智勇双全，尤善骑射，因自 招杨六郎杨宗保为婿，归于宋营。在抗击辽的侵扰 时，跃马披甲，大破天门阵。后宗保死于抗击西夏的 战争中。佘太君百岁挂帅，率领杨家十二寡妇征西， 穆桂英年已五十，仍担任先锋，深入险地，力战击退 侵扰。她是古代作品中深受人民喜爱的女英雄形象。 穆桂英 六年级 语文 上册 第七单元 他出生梨园世家，8岁学戏，10岁登台。1918年后， 移居上海，这是他戏剧艺术炉火纯青的顶峰时代。他 综合了各种表演方式，创造了醇厚流利的唱腔，形成 独具一格的梅派。他擅演旦角，唱腔圆润，扮相端丽 ，是京剧“四大名旦”之首。他多次赴前苏联、美国 、日本访问演出，是将我国京剧艺术引向世界的第一 人。他的代表剧目有贵妃醉酒、天女散花、 宇宙锋、打渔杀家等。美国著名戏剧评论家 斯达克扬称赞他为“最完美的艺术家，一位登峰造极 的专家。”他，就是一代京剧大师梅兰芳。 梅 兰 芳 一、学习目标 1.学会本课生字新词，读通课文。 2.概括文章内容，掌握文章的写作 顺序。 3.阅读第一部分，学习环境描写的 作用。 二、生字词： 屹立 奸谗 忠心耿耿 铿锵 一笑一颦 鸦雀无声 充沛 控制 屹立收敛凝结屏住蜃楼奸馋 金碧辉煌 忠心耿耿 疑惧 一笑一颦 矫健膨胀铿锵婀娜充沛 控制 鸦雀无声 不约而同 轻盈圆润颤动柔和优雅 linnn ji bng 海市蜃楼 shn chn nu pn zhn kn qin chn dn pn 本文指好身体苗条，动作轻快。 强壮有力 本文指歌喉饱满而润泽。 形容有节奏而 响亮的声音。 (姿态、举止) 优美高雅。 形容姿态柔软而美好。 没有经过事先商量而彼此 见解或行动一致。 形容建筑物等异常 华丽，光彩夺目。 形容非常忠诚。 形容非常安静。 屏 ( g ( bn Png ） 屏住 屏障 着 ( ) ( ) ( ) zho着迷 zhu 着地 ( )zho( )着凉 生字词： 1. 颦：pn皱眉。 2. lin收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。 3. y屹立：像山像一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定而不 可动摇。 4. 屏住bng:抑止住（呼吸）。 5. 蜃楼shn：大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象 。这种现象多在夏天出现在沿海一带或沙漠地方。古人误认为 蜃吐气而成，所以叫海市蜃楼。 6. 奸谗：chn奸邪，说坏话。 7. 矫键：jio强壮有力。 8. 铿锵：kng qing形容声音有节奏而响亮。 9. 婀娜： nu（姿态）柔软而美好。 10. 鸦雀无声：形容非常静。 11. 金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 12. 忠心耿耿：gng形容非常忠诚。 本文描写了什么？ 作者创作此文的目的是什么？ 描写了群众观看京剧表演大师梅兰芳先生演出 穆桂英挂帅的场面。 赞美我们社会主义国家里的热情观众和热情艺术家。 5.本文是按照怎样顺序来叙述的 ？按顺序给文章划分层次。 本文以“看戏”为记叙中心， 以“看戏前看戏中看戏后”为 划分段落的标准，分为三部分。 第一段（12节）交代了演出的时间地点 和演出前的盛况。 第二段（36节）描写梅大师的精彩表演 和观众的热烈反应。 第三段（7节）点明中心，揭示艺术家身 份。 6.朗读课文1、2段，用一个词概 括出场内外的气氛 “静静的” 为什么突出“暑气并没有收敛”? 7.思考讨论 公园和剧场“是静静的”? 以气温烘托观众的心情，人们不顾暑气炙人，争相 观看梅兰芳演戏，说明梅兰芳的舞台艺术在广大群众中享 有崇高的声望。 渲染演出之前的气氛，说明观众静候演出开 始，表现观众对于欣赏梅兰芳舞台艺术的渴望心情。有 这位艺术大师的演出，剧场就成了艺术的圣殿。 为什么强调剧场“人挤得非常满”？ 强调剧场里“人挤得非常 满”，是为了说明广大群众 衷心喜爱梅兰芳的舞台艺术 。 在课文开头的环境描写中，作者突出了天 气闷热，公园和剧场是“静静的”，强调剧场 里人挤得非常满，这是何种艺术手法？ （衬托手法。它为梅兰芳的出场做了铺垫 ，也从侧面表现出观者对梅大师演出的热情 。吸引读者和剧场里的观众一道去等待。） 三、当堂达标： 1读拼音，写汉字。 lin y gng gng kng qing 收_ _立 衷心 _ _ shn chn nu pn 海市_楼 奸_ _ 一笑一_ 2、写出下列词语的反义词。 悲欢（ ） 忠诚（ ） 大公（ ） 辽远（ ） 柔 和（ ） 3.用自己的话说说文章的主要内容 _ _ 速读第三段 要求： 1画出两个比喻句。 2画出介绍剧情的句子。 1.两个比喻句的作用。 “蜃楼”、“彩霞”两个比喻将京 剧舞台的美感形容得非常出色。 那里面有歌，也有舞；有悲欢，也 有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心 ，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也 有自私的个人打算。 2.本段关于剧情的介绍？ 本段关于剧情的介绍，从文章整体看，写 得详细，还是简略？为什么？ 思考讨论 简略 因为本文的中心是赞美我们热情的观众和热 情的艺术家。穆桂英挂帅的具体剧情与这 个中心关系不大，所以略写。（由此可见，文 章内容详、略的安排取决于中心的需要。） 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出 场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来 了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了 电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她 开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听 起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵 。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她 的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中， 一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中， 落进每一个人的心里，引起一片深远的回音 。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起 的那一股狂暴的掌声。 台步 唱腔 表情 动作 “歌词像珠子似的一粒一粒地滚下来， 滴在地上，溅到空中，落进每个人的心里”用 了什么修辞手法？有什么作用？ 思考讨论 学习第五段 思考：听到这样神奇美妙的歌声，观众的表现如何？ 鸦雀无声 ：连乌鸦麻雀的叫声都没有。泛指什么声 音都没有。形容非常静，人们默不作声。 思考讨论 本文标题“看戏”，中心意思是赞美“我们拥有这 样热情的观众和这样热情的艺术家”。文章根据中心 的需要适当剪裁，把描写的重点放在观众的表现