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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求Module2复习目标1. 了解并运用现在完成时的定义练习现在完成时重点难点考点易错点现在完成时教 学 过 程一、知识梳理、构建体系 (预设时间) 5分钟I. 定义:1.表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。2.也可以表示过去已经开始,一直延续到现在的动作或状态II. 现在完成时的结构have/has+ done (过去分词) 注意:表示短暂时间动作的词,如:come,go,die,marry,buy等的完成时不能与for,since等表示一段时间的词连用。用来持续的动作或状态或表过去重复的动作,如live,study,be,wait等,常和since(自从)或for(经历)引导的词语连用。如:I have lived here for more than thirty years.我已在此住了30多年。_二、小组交流、提出问题(预设时间) 10分钟1. ever, never, twice(once), so far(到目前为止), , already(肯定句), yet(否定,疑问句), just(刚刚), before(以前), recently(近来) 等词连用2.Since+时间点,for+时间段 ,in the past/last few years表示短暂时间动作的词,如:come,go,die,marry,buy等的完成时不能与for,since等表示一段时间的词连用。用来持续的动作或状态或表过去重复的动作,如live,study,be,wait等,常和since(自从)或for(经历)引导的词语连用。说明:already与yet都有“已经”的意思,但already常用于肯定句,并用于句中。yet常用于否定句和疑问句,并用于句末。例如:I have already finished my homework. I havent finished my homework yet. Have you finished your homework yet?They have left. (他们已经离开了,也就是说现在他们人不在这里)I have had my lunch. (我已经吃过午饭了,也就是说我现在不饿)I cant find my watch now. I think I have already lost it.注意: 1)现在完成时不能单独与过去的时间状语连用, 如yesterday, last week, three years ago 等; 2)不能与when连用三、展示质疑、例题精析(预设时间) 15分钟比较 have/has been to、have/has gone to 和 have been inhave(has) been to.表示“曾去过某地,已经从那里回来了”,可以和ever、never、twice等连用。have(has) gone to表示“已经去了某地,在去那里的途中或到达那里还没有回来”。have(has) been in 表示“在某地呆多长时间”,常与表示一段时间的状语连用,如:since, for, how long 等四、当堂训练、提高能力(预设时间) 10分钟1. “_ you _ (have) lunch ?” “Yes.”“When _ you _ (have) it?” “I _ (have) it at 12:00.”2. “_ you _ (write) a letter to your aunt yet?”“Yes, I _. I _ (write) one last week.”3. “_ he _ (finish) his homework?” “Not yet.”4. “_ they ever _ (be) abroad?” “Yes, just once.”5. Your father _ just _ (finish) his work.五、当堂达标、反馈提升(预设时间) 5分钟 见练习册M1的四,五和六教学反 配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的
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