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文档简介
导入新课 师:遇到下列情境,你会有怎样的情绪感受 ? 明天我和家人要去野外郊游。 下课铃响了,老师还在拖堂。 过生日收到好朋友的礼物。 提醒同学别喝生水,遭同学白眼。 在学校住宿,不能经常回家。 妈妈总想帮我收拾书包,顺便检查我的作 业。 所有这些感受你知道是什么吗 ?请用一个词来表达 最基本的四种情绪: 喜 怒 哀 惧 在这四种情绪的基础上,可以组合成很 多复杂的不同情绪: 复杂的情绪 : 又气又怕 喜忧参半 悲喜交集 爱恨交织 惊 喜 悲 愤 等等 1、情绪的种类及影响因素是什么? 喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌 恶等。P35 受多方面因素影响,生理周期、事情的预期、舆 论氛围等,周围情况的变化,情绪因之而变。 P35 种类 影响因素 2017.1 默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了,试卷发下 来之后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就 把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天 她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。 P35 探究与分享 语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的 题目做不出来,一怒之下把卷撕了,并哭着离开了考 场。之后的几天他吃不饭、睡不着觉,精神恍惚,生 病了。 案例一 案例二 事情想法情绪绪行为为 数学测验测验 成绩绩比上 次下降了 10分 成绩绩不可以下降上课课没精神 是我太笨了作业马业马 虎、拖拉 同学都幸灾乐祸乐祸不理同学、尖刻 老师对师对 我没好感躲躲避老师师 父母会对对我失望不敢告诉诉父母 难过、伤心 悲观、自责 讨厌、恼怒 害怕、紧张 内疚不安 事情想法情绪绪行为为 数学测测 验验成绩绩 比上次 下降了 10分 成绩总绩总 会有升有降 自信 和 愉快 上课专课专 心听 我还还有潜力没发挥发挥作业业主动动、认认真 同学们们没有恶恶意尊重同学 老师师是公平的主动问动问 老师问题师问题 父母还还是爱爱我的主动动与父母沟通 找到的钥匙有用吗? 其实快乐不 用去寻找,因为 他就在你身边! 2、情绪有什么神奇的作用? (1)积极作用:影响着我们的观念和行动。它可以 激励我们克服困难、努力向上。 (2)消极作用:它也可能让我们因为某个小小的挫 败而止步不前。 笑一笑,十年少; 愁一愁,白了头 情绪是把双刃剑 青春期的情绪特点 1.情绪反应强烈 2.情绪波动与固执 3.情绪的细腻性 4.情绪的闭锁性 5.情绪的表现性 3、青春期情绪的特点有哪些? 反应强烈 波动与固执 细腻性 表现性 闭锁性 P36 情绪愤怒:暴打成都女司机 案例分析 反思 2015年5月3日,成都女司机卢某因两次突然变 道惹怒张姓男子,后女司机被一男子驾车逼停,随 后卢某遭到殴打致脑震荡。4日,随着男司机行车 记录仪内视频曝光,该男子因殴打他人,以寻衅滋 事罪被刑拘,此后该事件引发关注。 由此可见,青春期的我们更要正确认识情绪。 4、如何正确认识青春期情绪的特点 ? (1)体现了青春活力,带给我们不同感受,善 于激发正面情绪感受,让生活更美好。 P37 (2)包括烦恼与担忧,学习积极面对负面情绪 ,也是成长中所必须的。 P38 总结: 认识自己,认识青春期的情绪特点,相信自己 一定可以做
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