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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求悼念玛丽居里课后练习一、默一默2常识填空。(1)爱因斯坦把自己的理论发展总结为三个阶段:第一阶段是_,第二阶段是_,第三阶段为_。爱因斯坦原是_(国籍)籍犹太人,1933年迁居_国,后加入该国国籍。(2)玛丽居里是波兰籍的_国科学家,她因发现放射性元素钋和_而荣获1903年诺贝尔_学奖,后又因研究_在化学和医学上的应用,并分离出纯的金属_而再获1911年诺贝尔_奖。二、读一读 1935年11月23日,爱因斯坦怀着悲痛的心情,专程赶赴纽约,在罗里奇博物馆举行的居里夫人追悼会上,发表了讲演悼念玛丽居里。他之所以这样做是因为他认为 (用文中一句话说) 三、想一想1阅读第一段文字,回答问题。(1)结合居里夫人的生平事迹,具体解释文中“第一流人物”的含义。答:_(2)爱因斯坦认识到科学家取得的科学成就、科学素养包括哪几方面?哪一方面更重要?为什么?答:_(3)“即使是后者”中的“后者”指的是什么?如何理解“即使也”这种句式?答:_(4)选文中的三句话的关系是什么?答:_5阅读第二段文字,回答问题。(1)“她的人格的伟大”具体指的是什么?答:_(2)你能举出你所知道的居里夫人的故事片断来佐证这种伟大的人格吗?答:_(3)为什么人们会误解居里夫人?答:_四、练一练阅读下文,回答问题。我的信念玛丽居里生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚忍不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且,无论付出多大代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了”。有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要构想家科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然去世以后,我便学会了忍耐。年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对颂诗和眺望星辰,也有一点兴趣。我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。6居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?答:(1)_(2)_7读段,回答:(1)居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?答:_(2)“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?答:_8读第段,回答:(1)文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?答:_(2)居里夫人对这两类人的态度分别是什么?答:_9读第段,回答:(1)“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?答:_(2)“科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了”一句中“科学的这种魅力”指的是什么?答:_10从本文中,可以看出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。答:_配合各任课老师,激发学生的学习
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