九年级语文下册 第一单元 第3课 祖国啊2c我亲爱的祖国练习 新人教版

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”祖国啊，我亲爱的祖国一、基础知识1给加点的字注音。涡行（ ）干瘪（ ） 胚芽（ ） 迷惘（ ）簇新（ ）2选词填空。（1）疲惫 疲倦我走了一小时的路，非常（ ）一年三百六十五天都在车上度过，真让人（ ）。（2）悲哀 悲痛破坏自己的家园（地球），是人类的（ ）。人们心情非常（ ）。 3.按原文填空。我是你河边上破旧的 ，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的 ，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的 ，是失修的 ；是淤滩上的 把纤绳深深勒进你的肩膊。4文学常识。本文作者是我国当代女诗人 。这首诗以（ ）人称写成，诗中抒情主人公代表着 。二、强化提高题阅读诗歌，回答问题。我是你河边破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯在你历史的隧洞里涡行摸索我是干瘪的稻穗是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膀-祖国啊我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落在地面的花朵-祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑涡我是你刚新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷博-祖国啊我是你的十三亿分之一是你九百六十万的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷茫的我、深思的我、沸腾的我那就从我的血脉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由祖国啊我亲爱的祖国5.诗歌中写了哪些意象？6. “那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光”你的自由这句该怎样理解？7.诗歌中运用了哪些修辞方法，找出一例并具体分析。 8.“我是你河边上破旧的老水车”中“破旧的老水车”在诗中亦什么象征义？三、课外延伸题（一）我是中国人闻一多我的记忆还是一根麻绳，绳上束满了无数的结梗。一个结子是一桩史事我便是五千年底历史。我是过去五千年底历史，我是将来五千年底历史，我要修葺这历史底舞台，预备排演历史底将来。我们的历史是一首歌，还歌着海晏河清底音乐，我们将来的历史是一杯酒，又在金罍里给皇天献酒。我们将来底历史是一滴泪，我的泪洗尽人类底悲哀；我们将来底历史是一声笑，我的笑驱尽宇宙底烦恼。我们是一条河，一条天河，一派浑浑噩噩的光被我们是四万万不灭的明星，我们的位置永远注定。伟大的民族！伟大的民族！我们是东方文化底鼻祖，我的生命是世界底生命。我是中国人！我是支那人！9.找出诗中的修辞手法并举例。10.“我的生命是世界底生命”表达了诗人怎样的情感？参考答案： 一、基础知识答案及解析：1.答案：w bi pi wng c解析：【分析】本题主要考查学生对本课生字的字音掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，读准字音。尤其形近字、形声字的读音标调。如：“隧道”的“隧”“簇新”的“簇”容易写错。【点评】本题主要考查字音，平时加强练习即可。2、（1）答案：疲惫疲倦解析：【分析】疲惫: 疲：疲劳，惫：疲倦。形容非常疲乏：疲惫不堪。 疲倦：形容十分劳累，困倦。 倦：疲倦，劳累。【点评】选词填空实际考查近义词的正确运用，要准确把握同义词的差异才能准确选出。（2）答案：悲哀悲痛解析：【分析】悲哀是伤感 悲痛是痛感 在这方面来说 都用意差不多 都表示心态不好 但是在一些心理学家的典籍里 有所不同“ 哀”是指精神和思想上的； “痛”是身体和肉体上的。【点评】选词填空实际考查近义词的正确运用，要准确把握同义词的差异才能准确选出。3. 答案：老水车、矿灯、稻穗、路基、驳船解析：【分析】本题考查学生背诵默写的能力。默写时，除了注意“矿、穗、驳”等字，还要注意整个句子的准确性。【点评】 答好此题关键在记，同时可结合修饰语与中心语的关系来解答。 4. 答案：舒婷、 第一、 与共和国有着共同命运的一代人 解析：【分析】本题考查学生对文学常识的记忆能力。平时加强记忆即可。【点评】对文学常识平时加强记忆，不可记串，记错。二、5.答案： 作者写的意象有：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船。解析：【分析】意象是以表达哲理观念为目的、以象征性或荒诞性为基本特征以达到人类理想境界的表意之象，即为艺术典型。也就是代表作者观念的事物名称。只要明白“意象” 的概念到相应语段中摘录即可。 【点评】本题只要明白“意象”的概念不难作答。 6.答案：你以伤痕累累的乳房喂养了我，那么，我要报答祖国母亲的养育之恩承担起振兴中华的重任。我是祖国的一分子，我要承担振兴中华的重任解析：【分析】考查句子理解。要结合主旨解答。【点评】根据诗歌本身具有高度概括性的特点，联系诗歌内容作者的情感历程，及社会背景解答。 7.答案：比喻 如“我是你簇新的理想”等，形象生动地描摹出新生的充满希望的祖国的形象。解析：【分析】本题考查修辞及其作用。根据常见修辞特征判断即可。【点评】 对于修辞及其作用，要烂熟于心，尤其常考的几种修辞：如：比喻、拟人、排比等。 8.答案：（1）“水车”代表的是农业生产方式，而“破旧的老水车”则表示农业生产方式的原始、落后。（2）“熏黑的矿灯”表示工业生产方式的落后。象征祖国长期以来处于贫穷落后的状态。解析：【分析】本题考查学生对意象的理解能力。“水车”是农业用具，“矿灯”是工业用具，前面分别以“破旧的”“熏黑的”修饰就不难理解了。【点评】意象的象征意义，是和作者要表达的思想感情紧密相联的，在把握诗歌中心的基础上，认真揣摩意象及其修饰语会从中找到突破口。三、课外延伸题（一）9.答案：比喻，如“我的记忆还是一根麻绳”；反复如“我们是一条河，一条天河”解析：【分析】本题是对学生修辞掌握程度的考查。根据常见修辞特征不难判断。【点评】 对于修辞，一定要掌握初中阶段必须掌握的常见的八种修辞：比喻、比拟（分为拟人、拟物）、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 10.答案：答案： 我是中国的一部分，中国是世界的一部分：中国璀璨的文明又是世界文明的组成部分，从而赞美中国的文化历史具有永恒的生命力。解析：【分析】本题考查对诗句的理解能力。根据诗歌的逻辑关系分析即可。注意“东方文化底