高中政治 8_2用发展的观点看问题导学案（无答案）新人教版必修4

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求 用发展的观点看问题学习目标：1、发展的前途是光明的，道路是曲折的 （A）2、量变与质变的辩证关系及其指导意义 （C）课堂探究：（自主思考-组内交流-组间合作竞争） 活动一：【探究】新事物发展的途径走进生活：比亚迪电动车F3DM（新能源汽车）预售17万 ; 比亚迪F6（传统能源汽车）预售8-12万。1、在家庭支出允许的情况下，请你做出选择并说明理由。2、为什么事物发展的前途是光明的？事物发展的前途是光明的要求我们怎么做？3、事物发展的道路为什么是曲折的？事物发展的道路是曲折的要求我们怎么做？4、请你用图画出新能源汽车的发展历程。材料一材料二 小树一天天长高 大树被砍伐，成为木材 头发一根根脱落 满头黑发变秃头 河堤有了蚁穴和鼠洞 河堤崩溃 十月怀胎，胎儿逐渐长大 胎儿出生活动二：【探究】事物发展的状态5、 材料一、材料二中事物的变化有何特点？材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲的何种变化？6、什么是量变？什么是质变？判断量变与质变的根本标志是什么？材料三：正常情况下，水（0-100C） 水蒸气（100C）。7、水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？量变与质变有什么关系呢？8、量变与质变的辩证关系原理要求我们怎么办？活动三：【易错剖析】1、 只有量变没有质变，事物同样会实现发展。2、 没有质变就没有发展，质变就是发展。3、凡是量变都会引起质变，量变必然引起质变。4、只有实现质变，事物才能发展； 因此，质变的完成表明事物变化发展的终结。活动四：【综合探究】材料一：2003年2月1日，美国“哥伦比亚号”航天飞机在返回地面的过程中爆炸失事，引起世界各国的关注，但它并未影响其他国家的航天飞行计划。在美国航天飞机出事一天后，俄罗斯成功发射了“进步M47”货运飞船，并与2月4日同国际空间站对接成功。2003年10月15日，中国神舟五号载人飞船发射成功。材料二：2016年9月15日22时04分，“天宫二号”空间实验室由长征二号F T2火箭发射升空。这意味着中国成功发射了真正意义上的空间实验室，实现了载人航天工程“三步走”战略的第二步。“天宫二号”空间实验室发射后，将开展在轨测试并建立自主运行模式，做好迎接“神舟十一号”载人飞船、“天舟一号”货运飞船的对接的准备，为下一步建造空间站打下基础。在天宫二号发射之后，神舟十一号载人飞船则将于10月中、下旬升空。天宫二号将与神舟十一号载人飞船在距地面393公里的轨道高度交会对接。中国载人航天工程“分三步走”战略。第一步：掌握载人航天飞船技术；第二步：突破空间对接技术；第三步：建造大型太空站。 上述材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的？感悟收获：（构建本课知识体系）唯物辩证法的发展观训练案单项选择题1.“聪明的人不是不走弯路而是善于在弯路上走得更快些。”这启示我们A. 事物发展的道路是曲折的 B. 事物发展的前途是光明的C. 事物发展是前进性和曲折性的统一 D. 要正确对待前进道路上的曲折，争取光明的前途2心理学家指出，一项简单的行动，若能坚持21天以上，就会形成习惯；若坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果能坚持365天以上，你想改变这个习惯都困难。下列选项中蕴含哲理与此相同的是A千里之行，始于足下 B一着不慎，满盘皆输C城门失火，殃及池鱼 D牵一发而动全身3.据专家介绍：“毒品能使人产生身体上和精神上的双重依赖性，第一次吸毒是终身吸毒的开始，保护自己不受毒害唯一有效的方法是永远不尝试第一次。”这是因为 A错误的思想意识严重阻碍事物的发展 B事物是变化发展的 C量变引起质变，质变是量变的必然结果 D质变是量变的前提4.“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”体现的哲学要求是：A要善于抓住机遇，促进质变的发生 B要做好量的积累，为实现质变创造条件C要对未来充满信心，积极扶持新事物的成长 D凡事过犹不及，要坚持适度原则5西藏作为西部开发的重点地区之一，面临着前所未有的发展机遇。西藏的广大干部群众要抓住机遇，实现跨越式发展。“抓住机遇”的哲学理论根据是A有量变的发生，必有质变的结果 B任何事物的发展都必须先从量变开始C事物的发展最终是通过质变来实现的D只有把量变控制在一定范围和限度内，事物才能保持其原有的性质6平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是事物发展的方向是前进的 整体与部分是辩证统一的事物的变化发展是从量变开始的 质变是量变的必然结果A B C D 配合各任课老师，激发学生