中考生物 专题复习与命题猜想《生物的生殖发育与遗传》（含解析）

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求生物的生殖、发育与遗传一、选择题:1. 下图为染色体、DNA和基因关系示意图，下列叙述正确的是A.是DNA，包含一个基因；B.是染色体，由和基因组成； C.基因是包含遗传信息的的片段；D.遗传性状是由控制的；2. 结合下图，分析下列说法正确的是A.高产和抗倒伏是一对相对性状， B.高产和倒伏都是由显性基因控制； C.高产抗倒伏小麦含有隐性基因； D.高产抗倒伏小麦能作为优良种子使用；3. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,说法正确的是：A.图中所示生物的生殖方式为有性生殖； B.图乙中若D表示受精卵，则图甲中蝗虫的发育过程为DABC； C.图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2； D.丁图中胎儿通过1和2从母体获得所需要的营养物质和氧；4. 下列关于生物学实验的叙述，错误的是A.当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力； B.非特异性免疫可以针对多种病原体起作用； C.子代会有与亲代相似的性状表现； D.男性生殖细胞中的染色体组成是22条+Y染色体；5. 下列关于生物学实验的叙述，正确的是A.“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种； B.“探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异，导致这一结果的根本原因是基因不同； C.“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，应先在烟草浸出液中观察，再放入清水中观察； D.“模拟保护色的形成过程”实验时，第五代中只有颜色与背景相似的“猎物”成为“幸存者”；6. 某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，控制着生物的性状，下列图解中表示正确的是（ ）A.B.C.D.7. 发生可遗传变异的原因是（ ）A.环境变化B.温度变化 C.遗传物质发生变化D.气候变化8. “十月怀胎，一朝分娩”。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需的营养物质获取于（ ）卵黄胎盘脐带母体A.B.C.D.9. 2016年11月18日，我国神舟十一号飞船顺利返回，航天员景海鹏、陈冬在天宫二号与神舟十一号组合体内开展了为期30天的驻留，创造了中国航天员太空驻留时间的新纪录，完成了一系列空间科学实验和技术试验。其中有一项实验是蚕在失重环境下的生长实验。下列关于蚕的叙述不正确的是A.蚕是软体动物B.蚕是植食性动物 C.蚕的一生要经过完全变态发育D.茧是蚕的成虫时期10. 番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的种子中胚的基因组成是A.DDB.DdC.DD或ddD.Dd或dd11. 在农作物培育过程中，某研究员把红色果肉的桃树（基因组成为WW）的枝条人工嫁接到黄色果肉的桃树（基因组成为ww）上，则当年嫁接枝条所结果肉基因组成和颜色是（ ）A.Ww红色B.WW红色C.ww黄色D.Ww黄色12. 如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）选项1234A被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物B细胞核染色体DNA基因C植物体植物器官细胞组织D人体系统器官上皮组织肌肉组织A.AB.BC.CD.D13. 某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（ ）A.B.C.D.14.观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的A.B.C.D.15. 小花一家三口血型各不同。爸爸可以给小花和妈妈输血，小花也可以给妈妈输血，但妈妈不可以给爸爸和小花输血；爸爸妈妈和小花的血型可能是A.爸爸O型，妈妈AB型，小花B型B.爸爸O型，妈妈A型，小花B型 C.爸爸AB型，妈妈O型，小花B型D.爸爸AB型，妈妈O型，小花A型二、填空题:16. 小麦是重要的粮食作物之一，栽培历史悠久，品质优良。请根据研究冬小麦过程中所遇到的有关问题作答：（1）小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都属于生物的，是由DNA上的控制的。（2）小麦的高茎（A）和矮茎（a）是一对相对性状，将两株高茎小麦杂交，收集全部种子共672粒种植，后代出现部分矮茎小麦。则子代中高茎小麦的基因组成是，矮茎小麦的基因组成是。假如所有种子均发育成了植株，则理论上矮茎小麦占。（3）去年，我市遭受了严重干旱，导致小麦大量减产，可见水分对植物具非常重要的作用，小麦一生中吸收的水分主要用于（填生理过程）。科学家正试图把燕麦的抗旱基因转移到小麦中，培育抗旱的小麦，这种技术在生物学上称为。17. 请阅读以下资料并回答问题。寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病。2015年11月份以来，美洲多个国家相继出现该病的病例，12月1日，世界卫生组织发布了关于寨卡病毒的全球警告。因此，我国正在积极开展病媒生物防治工作，提倡广大群众“齐动手，清积水”，清理蚊虫滋生场所，以达到预防虫媒传染病的目的。（1）寨卡病毒不具备结构，必须寄生在其他生物的活细胞内。（2）从右图可以看出，传播寨卡病毒的伊蚊个体发育过程属于变态。（3）根据资料可知蚊子属于传染病流行三个基本环节中的。（4）在预防寨卡病毒病措施中，提倡大家“齐动手，清积水”，这一预防措施属于。艾滋病患者是该病的，因其体内免疫系统被HIV瓦解。18. 科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图：（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是_存在的。染色体是由蛋白质和_两种物质组成的。（2）根据染色体组成可以判断，乙为_（填“男”或“女”）性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有_条染色体。（3）双眼皮和单眼皮在遗传学上称为_。甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，这种现象称为_。若他们再生一个孩子，表现为单眼皮男孩的可能性是_。19. 下图是家蚕个体发育过程中的四种虫态图，请根据回答（1）家蚕个体发育的正确顺序是_。（2）蝗虫与家蚕的发育过程不同，因为蝗虫发育过程没有经过_这个时期。（3）两栖动物的发育方式出是变态发育，但从受精方式看与昆虫不同的是_。（4）某些蛾蝶类昆虫对农药产生抗药性，是长期_的结果。20. 下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：(1).B类动物呼吸时气体交换的部位是_中的毛细血管。 (2).上图中须在水中完成受精作用的有_（填字母）类动物。 (3).C类动物幼体用鳃呼吸，大多数成体生活在陆地上，用_呼吸。A类动物的主要特征：体表一般覆盖着_ 或_，用_呼吸，在陆地上产卵，卵表面具有坚硬的_。 (4).通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由_（填字母）类动物进化而来的。 (5).E类动物的体温 _，胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以 乳汁哺育幼兽；它们_发达，是生物界中最高等的类群。三、简答题:21. 果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律。请分析回答：（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常罕见的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做_。（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成_。（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制，（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是_。亲代果蝇的基因组成是_，子代长翅果蝇的基因组成是_。亲代的基因通过_作为“桥梁”传递给子代。（4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于_。（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25环境下发育成长翅果蝇；在3537环境下，幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是_共同作用的结果。22. 请你判断下面的说法对不对并在前面的括号中画上“（对的）”或“（错的）”。水中生活的动物种类多、数量大、运动方式多样。（）动物直接或间接以植物为食，所以动物和植物之间是相互对立的。（）人的骨髓腔和骨松质内终生具有红骨髓。（）举重运动员身体肌肉强壮，他的子女也一定肌肉强壮。（）采来的蘑菇不经过仔细的鉴定，绝不能随便食用。（）鸟类在不同的季节里都有迁徙行为。（）在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。（）大熊猫近几年数量增加，已没有特意保护的必要性。（）四、识图作答题:23. 图为鸡卵结构示意图，请据图回答下列问题。（1）鸡卵的结构中，将来能发育成雏鸡的部位是_，该结构与_和_能为胚胎发育提供养料的_共同构成完整的卵细胞。（2）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是_，是_。（3）鸟的生殖发育摆摊了_的限制，这也是鸟类适应环境的一种表现。（4）人工孵化小鸡时，为了保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是_、_的卵。（5）在鸡卵外壳上涂抹上凡士林油，你认为能不能孵化出小鸡？_，其原因是_。24. 如图是豌豆花色的遗传图解，请据图回答：（1）豌豆的亲代都是开紫花，而子代中出现了白花，这种现象在生物学上称为。（2）豌豆的紫花和白花是一对，根据其在亲代与子代的表现规律可以判断出_是显性性状。（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则亲代的紫花基因组成是，子代中紫花的基因组成为，白花的基因组成为。25. 下图分别表示蝗虫、家蚕和青蛙的生殖发育过程。请分析回答：（1）蝗虫和青蛙在生殖发育方面的共同点是都属于_生、_发育。（2）家蚕的发育过程属于_发育；与蝗虫相比，蝗虫的发育过程不经过_期。（3）蝗虫发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 _期；家蚕发育过程中，利用保幼激素能增加蚕丝的产量，其原理是可延长家蚕发育过程中的 _期；青蛙发育过程中，蝌蚪用_呼吸，成蛙用_呼吸，皮肤辅助呼吸。山东省临沂太平中学2017年中考生物专题复习与命题猜想生物的生殖、发育与遗传答案和解析【答案】1.C2.C3.C4.D5.B6.C7.C8.C9.C10.D11.B12.B13.C14.B15.A16. （1）性状 基因（2）AA或Aa aa 25（3）蒸腾作用 转基因技术17. （1）细胞（2）完全变态（3）传播途径（4）切断传播途径 易感人群18. （1）成对DNA（2）男23（3）相对性状变异 12.5%19. （1）（2）蛹（3）体外受精（4）自然选择20. 【小题1】 鳃（鳃丝）【小题2】 BC【小题3】 肺 鳞片 甲 （无序） 肺 卵壳【小题4】 A【小题5】 恒定 乳汁 大脑21. （1）变异（2）6+XY或3对+XY（3）长翅 Aa AA或Aa 生殖细胞（或精子与卵细胞）（4）完全变态发育（5）基因和环境22. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 23. （1）胚盘、卵黄膜、卵黄（2）卵白、气室（3）水（4）已受精的、较大的卵、保证卵孵化所需的温度（5）不能、鸡卵的卵壳涂抹凡士林油后隔绝了空气，无法与外界进行气体交换，鸡卵不能正常发育24. （1）变异（2）相对性状 紫花（3）Aa AA或Aa aa25. （1）卵生 变态（2）完全变态 蛹（3）成虫 幼虫 鳃 肺【解析】1. 【分析】此题考查的是染色体、DNA和基因的关系的知识。解答此类题目的关键是熟记一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。【解答】A.图中，是DNA，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，一个DNA分子上包含有多个基因，故A不符合题意；B.是染色体，由蛋白质和DNA组成，故B不符合题意；C.基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，故C符合题意；D.基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，因此遗传性状是由基因控制的，故D不符合题意。故选C。2. 【分析】该题考查基因的显性和隐性。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。【解答】A.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。“高产和抗倒伏”是两种性状，不是一对相对性状，但是图中有两对相对性状分别是高产与低产、抗倒伏与不抗倒伏，故A不符合题意；B.亲代是高产与低产，而子代是高产，因此高产是显性性状，由显性基因控制；亲代是倒伏与抗倒伏，而子代抗倒伏，表明倒伏是隐性性状，由隐性基因控制，故B不符合题意；C.高产抗倒伏小麦含有隐性基因（控制低产的基因和控制倒伏的基因），故C符合题意；D.杂交后代高产抗倒伏小麦的基因组成有两种（纯显性或杂合体），纯显性能稳定遗传，而杂合的不能稳定遗传，因此高产抗倒伏小麦不能作为优良种子使用，故D不符合题意。故选C。3. 【分析】本题考查生物的生殖和发育，熟练掌握不同生物生殖和发育的特点是解答的关键。【解答】A.经两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖，图中戊扦插不是有性生殖，故A错误；B.蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，图乙中若D表示受精卵，则图甲中蝗虫的发育过程为DAC，故B错误； C.图丙所示鸟卵的结构中，1卵壳有保护作用；2胚盘是胚胎发育的场所；3卵黄为胚胎发育提供营养，4卵白为胚胎发育提供水分和营养物质，故C正确； D.丁图中1是子宫，2是胎盘、3是脐带，胎儿通过2和3从母体获得所需要的营养物质和氧，故D错误。故选C。4. 【分析】本题考查人体的免疫、基因在亲子代的传递、人的性别决定，明确明确特异性和非特异性免疫的特点、基因在亲子代的传递、人的性别决定是解答的关键。【解答】A.抗体是抗原物质刺激淋巴细胞产生的抵抗该抗原物质的特殊的蛋白质，抗体具有特异性，当抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体存留的时间长短不同，故A正确；B.非特异性免疫是人人生来就有的，可以针对多种病原体起作用，故B正确； C.子代的遗传物质是一半来自父方，一半来自母方，具有了父母双方的基因，因此子代会有与亲代相似的性状表现，故C正确； D.男性的性染色体是XY，男性生殖细胞中的染色体组成是22条+Y染色体或22条+X染色体，故D错误。故选D。5. 【分析】该题考查检测不同环境中的细菌和真菌、探究花生果实大小的变异、探究烟草浸出液对水蚤心率的影响、模拟保护色的形成过程等实验。熟练掌握各个实验的具体操作是解答该题的关键。【解答】A.检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，故A不符合题意；B.花生果实长度的变异，有的是由遗传物质的变化引起的，有的是由环境引起的。测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异，导致这一结果的根本原因是遗传物质不同，故B符合题意；C.实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率，前后顺序不能颠倒，故C不符合题意。D.保护色是指动物的体色与周围环境的色彩非常相似。通过模拟保护色的形成过程的实验，可以发现与背景颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”（发现），经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景颜色接近。由此可以推测：动物保护色的形成是长期自然选择的结果，故D不符合题意。故选D。6. 略。7. 略。8. 略。9. 略。10. 【分析】此题考查了基因控制性状以及基因的显隐性，基因在亲子代的传递，解答此题的关键是绘制遗传图解，并知道果实是子房发育来的。【解答】将红色番茄（Dd）的花粉接到黄色番茄（dd）的柱头上，种子胚的基因组成是Dd或dd，如图所示：果实的颜色由母本的基因控制，因此将红色番茄（Dd）的花粉接到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色仍然是黄色，基因组成是Dd或dd。故D符合题意。故选D。11. 【分析】此题考查基因控制生物的形状以及嫁接后性状的表现形式。解答此题的关键是掌握有关嫁接知识，明确嫁接后所表现出来的性状是接穗的性状。【解答】嫁接成活后，能够保持亲代的优良性状，接穗的基因为WW，所以所结桃子的可食部分的基因组成为WW，性状表现为接穗的性状。所结桃子果肉的基因组成WW红色，故B符合题意故选B。12. 【分析】 此题考查动物体和植物体的结构层次、染色体和DNA、基因的关系、植物的分类等知识。掌握植物的种类关系、动物体的结构层次、植物体的结构层次和遗传物质中各部分之间的关系是解题关键。 【解答】 A.种子植物包括被子植物和裸子植物，它们是并列的关系，它们的区别在于种子是否有果皮包被，被子植物与裸子植物属于并列关系，双子叶植物与单子叶植物属于并列关系，故A不符合题意； B.细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质两种物质组成，每个染色体上有许多基因。故B符合题意； C.植物体植物器官植物组织细胞与题目要求的包含关系的顺序不相符，故C不符合题意； D.人体系统包含器官是包含关系，上皮组织和肌肉组织是并列关系，不存在包含关系。故D不符合题意。 故选B。 13. 【分析】本题考查了基因的显性和隐形，解答此题的关键是理解成对的基因在成对的染色体上并且位置相同。【解答】在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，且在染色体的位置相同。选项A中，A、a位置不同；选项B中，A与B，a与b不是一对基因；选项D中，成对基因的位置不同；因此只有选项C是正确的。故C符合题意。故选C。14. 【分析】本题考查鸟类的生殖发育特点，解题的关键是理解鸟卵的结构和各部分的功能。【解答】鸟卵的结构图如下：如上图所示：蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。所以，乙图发育中的幼雏是由甲图中的胚盘发育未来的。故B符合题意。故选B。15. 【分析】本题考查了血型与输血的原则。解答此题的关键是熟练掌握各血型之间的输血关系及基因在亲子代之间的传递特点。【解答】人的血型有A型、B型、AB型、O型四种。输血时，应以输入同型血为原则。但在紧急情况下，异血型之间可以少量输血：O型血可以为任何血型输血，但只能接受O型血。AB型可以接受任何血型，但不能给任何血型的人输血。根据小花一家三口血型各不同，爸爸可以给小花和妈妈输血，所以爸爸是O型；根据小花一家三口血型各不同，小花和爸爸均可以给妈妈输血但妈妈不能给爸爸和小花输血，则妈妈是AB型；根据小花一家三口血型各不同、爸爸是O型、妈妈是AB型及遗传规律，则小花的血型是A型或B型。故A项符合题意。故选A。16. 【分析】本题主要考查了基因的显性和隐性及其与性状表现之间、蒸腾作用、转基因技术，解题的关键是知道基因的显隐性及其与性状表现之间的关系、基因控制性状、蒸腾作用、转基因技术等知识。部分使用【解答】（1）基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，基因控制生物的性状；性状就是生物体的形态结构、生理和行为等的总称。冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状，是由DNA上基因控制的。（2）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，冬小麦的高茎(A)和矮茎(a)是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状；将两株高茎冬小麦杂交，后代出现部分矮茎冬小麦，说明亲代控制高茎的基因是杂合的，即Aa，这对基因的遗传图解如图所示：即子代中高茎冬小麦的基因组成是AA或Aa，矮茎冬小麦的基因组成是aa，性状高矮比是3：1，因此从理论上来讲，矮茎小麦占25%。（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物吸收的水分大部分都用来进行了蒸腾作用；转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中，培育抗旱的冬小麦，这种技术就是转基因技术。17. 【分析】本题主要考查病毒的结构、昆虫的发育、传染病传播途径和预防措施，明确病毒没有细胞结构、昆虫的变态发育过程、传染病传播途径和预防措施是解答的关键。【解答】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质DNA组成，必须寄生在其他生物的活细胞内，一旦离开寄主就变成结晶体。（2）伊蚊的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程属于完全变态发育。（3）传播病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达人或动物的途径；易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病，可知蚊子属于传染病流行三个基本环节中的传播途径。（4）预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。提倡大家“齐动手，清积水”，主要是清除蚊子的滋生地，这一预防措施属于切断传播途径，艾滋病患者免疫力低下，是该病的易感人群。18. 【分析】 此题主要考查人的性别决定以及染色体与DNA、基因的关系等知识。解答此题的关键是熟悉生物的性状以及人的性别决定、基因的显性和隐性。 【解答】 （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成. （2）根据染色体组成甲第23对染色体是XX，乙第23对为XY，因此可以判断，甲为女性，乙为男性的染色体组成。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。乙产生的生殖细胞中含有23条染色体即(22条+X)或(22条+Y)。 （3） 双眼皮和单眼皮在遗传学上称为相对性状。甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，这种现象称为变异，若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性如图： 因此 表现为单眼皮的可能性是25%，则表现为单眼皮男孩的可能性是12.5%。 19. 【分析】此题主要考查家蚕的生殖和发育以及自然选择的知识。解题此题的关键是掌握完全变态和不完全变态的发育过程、熟悉两栖动物的受精方式和了解自然选择的知识。【解答】昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变态发育包括：受精卵幼虫成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵幼虫蛹成虫四个时期。（1）图片依次代表成虫、幼虫、受精卵和蛹，家蚕发育过程包括：受精卵幼虫蛹成虫四个时期，为完全变态发育。所以家蚕的个体发育正确顺序为。（2）蝗虫的发育经过了受精卵、若虫、成虫三个过程，因此它的发育属于不完全变态发育，由此可见，蝗虫与家蚕的发育不同点是蝗虫没有蛹这一时期。（3）两栖动物例如青蛙，它的发育方式是完全变态发育，从受精方式看，青蛙的受精是体外受精，这一点与昆虫不同。（4）某些蛾蝶类昆虫对农药产生抗药性，是长期自然选择的结果。20. 【分析】此题分别考查了鱼类的特征。解题的关键是理解鱼类呼吸的特点。【解答】B是鱼类，鱼类终生生活在水中，鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鲫鱼不停地将水吞入口中，又从鳃盖后缘排出，其主要生理意义是进行气体交换。【分析】本题考查鱼类、青蛙的生殖发育特点，解题的关键是理解鱼类、两栖类动物生殖发育的特比较。【解答】A扬子鳄属于爬行动物，生殖和发育摆脱了对水的依赖；B鱼类终生生活在水中，精子和卵细胞在水中完成受精；C青蛙的受精过程为雌雄蛙经过抱对后，雌蛙在水中排出卵细胞，同时雄蛙排出精子细胞，在水中完成受精作用；D鸟类，卵生，体内受精，受精作用不需要在水中完成；E家兔属于哺乳动物，体内受精。综上分析，上图中须在水中完成受精作用的有BC类动物。【分析】本题考查的是两栖类的特征、爬行类的特征。掌握两栖类的特征、爬行类的特征是解题关键。【解答】两栖类幼体生活在水中，用鳃呼吸，大多数成体生活的陆地上，用肺呼吸；爬行类的主要特征是：体表覆盖鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。【分析】本题考查的是动物进化的历程。熟记动物进化的历程有助于解题。【解答】脊椎动物的进化历程是：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类（原始哺乳类）。孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为D鸟类可能起源于古代的爬行类。【分析】本题考查的是哺乳类动物的主要特征。解题的关键是理解哺乳类动物的特征。【解答】哺乳动物最突出的特征在于其幼仔由母体分泌的乳汁喂养长大。哺乳动物都长有皮毛，以保持体温的恒定，适应各种复杂的生存环境；哺乳动物具有比较发达的大脑，因而能产生比其他动物更为复杂的行为，并能不断地改变自己的行为，以适应外界环境的变化。21. 【分析】本题考查的是遗传的知识，解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。【解答】（1）在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，指亲代间和子代个体间的差异，这种现象在生物学称做变异。（2）已知果蝇体细胞中有四对染色体，性别决定方式与人类相同，白眼雄性果蝇性别决定方式是XY型，则白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成6+XY或3对+XY。（3）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制；由表中所示的遗传结果可知：一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状；即长翅是显性性状，残翅是隐性性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。根据遗传图解亲代都是长翅，后代有残翅，因此残翅是隐性性状，基因组成为aa，亲本长翅果蝇的基因组成都是Aa。子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（或精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。（4）果蝇的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。（5）由于两组果蝇的基因型相同，二所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。22. 1【分析】本题考查动物的运动方式，解题的关键是理解水中生活动物的运动方式。【解答】水中生活的动物种类多、数量大，它们的运动方式以游泳为主。水中的动物除了鱼类还有腔肠动物(如珊瑚虫、水母)；节肢动物（如虾、蟹）；软体动物（如河蚌）；两栖动物（如青蛙）及哺乳动物。故本题说法正确。2【分析】本题考查动物生物之间的关系，解题的关键是生物彼此之间都相互联系。【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环。故本题说法错误。3【分析】本题考查骨的结构和功能，解题的关键是理解骨松质中终生具有红骨骼。【解答】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能，但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能。故本题说法错误。4【分析】本题考查生物的遗传和变异，解题的关键是理解生物的变异特点。【解答】变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性。根据引起变异的原因，变异包括遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异。举重运动员身体肌肉强壮是由环境引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传给后代。故本题说法错误。5【分析】本题考查食物安全，解题的关键是理解真菌与人类的关系。【解答】蘑菇属于真菌，含有很高的营养价值，是美味的食品，如香菇、侧耳等，但有些如毒蝇鹅膏等，误食了会中毒，甚至引起死亡，因此采来的蘑菇，必须仔细鉴定，绝不能随便食用。故本题说法正确。6【分析】本题考查节律行为的特点，解题的关键是理解鸟类的节律行为。【解答】节律行为指随着自然环境的周期性变化而形成动物行为周期性变化的行为，又称生物钟，意义是对于动物获得食物、寻求适宜繁殖场所、避开不良生活环境具有重要作用，如鸟类的迁徙，但并不是鸟类在不同的季节都有迁徙行为。故本题说法错误。7【分析】本题考查生态平衡调节的原理，解题的关键是理解生态平衡具有一定的自动调节能力，处于相对的动态平衡。【解答】生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间，不停地在进行着能量的流动与物质的循环；生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，总是处于一种动态的平衡之中。故本题说法正确。8【分析】本题考查我国珍稀动物的保护，解题的关键是理解大熊猫的保护措施。【解答】大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、甘肃、陕西等周边山区全世界野生大熊猫现存大约1590只左右。成年熊猫长约120190厘米，体重85到125公斤，适应以各种竹子包括竹笋、竹叶、嫩竹叶为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱，在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志，大熊猫俨然成为物种保育最重要的象征，也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表。大熊猫近几年数量增加，需要进一步加强大熊猫的保护。故本题说法错误。23. 【分析】本题考查了鸟卵的结构。掌握鸟卵的结构和各部分的功能等相关知识并能识图作答是解题的关键。【解答】据图，鸟卵的结构是：气室、外层卵壳膜、内层卵壳膜、卵壳、胚盘、卵黄膜、卵黄系带、卵黄、卵白，其中胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞。（1）在鸟卵的结构中，胚盘含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。因此，鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是【】胚盘，该结构与【】卵黄膜和能供给胚胎发育所需养料的【】卵黄共同构成完整的卵细胞。 （2）在鸟卵的结构中，卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；蛋黄为胚胎发育提供营养；气室在鸡卵的钝头可以为胚胎发育提供氧气。因此，既对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是【】卵白， 【】 是气室。（3）鸟类是体内受精、体外发育，卵外有坚硬的卵壳保护，生殖发育脱离了水的限制，更加适应环境， 这也是鸟类适应环境的一种表现。（4）鸟卵的胚盘里有卵细胞，只有精子和卵细胞结合后形成受精卵，将来才能发育成雏鸡。从外部条件看，鸡卵排出体外后要想继续发育必须要有适宜的温度和氧气