



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第十单元酸和碱一、我能选择1(2015上海中考)鉴别物质的方法错误的是(A)A用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B用水鉴别生石灰和石灰石C用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸2(2016宁波中考)下列实验方案或措施不合理的是(C)A用浓硫酸干燥氢气B用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸C用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质D用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸钙3(2016郴州中考)下列有关硫酸的说法,正确的是(B)A打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾B浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液C实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D把铜片放入稀硫酸中,产生大量气泡4如图所示,已平衡的天平两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯,过一段时间后,天平会(B)A左端下沉B右端下沉C仍平衡 D无法判断5(2016内江中考)下列有关硫酸的叙述中不正确的是(A)A硫酸溶液中K、Ca2、OH、Cl可以大量共存B硫酸和盐酸溶液中都含有H,因此它们的化学性质相似C在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌D稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中,出现白色沉淀,即可说明中和反应已经发生6(2015郴州中考)下列没有运用中和反应原理的是(D)A服用含氢氧化镁的药物,可以治疗胃酸过多症B用熟石灰改良酸性土壤C蚊虫叮咬处涂上肥皂水,可减轻痛痒D用生石灰作干燥剂7(2015重庆中考)某同学用pH试纸测得以下液体的pH,实验过程中pH试纸变成蓝色的是(C)A雨水pH6 B食醋pH3C肥皂水pH10 D食盐水pH78向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴加稀盐酸,下列图像能体现溶液的pH变化情况的是(C),A) ,B),C) ,D)9(2016枣庄中考)实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液,下列四种试剂中能将其鉴别出来的是(C)AAgNO3溶液 B无色酚酞试液CK2CO3溶液 DNa2SO4溶液10(2016重庆中考B卷)向稀盐酸中加入Z物质,其pH变化情况如图所示,则Z物质是(B)AH2OBAgNO3固体C浓盐酸DKOH固体二、我会填空11(2015武汉中考模拟)如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同,结合此图回答下列问题:(1)稀盐酸中阳离子的符号是_H_。(2)反应中石蕊溶液变为_红_色。(3)反应的化学方程式为_Al2O36HCl=2AlCl33H2O_。(4)图中只生成盐和水的反应有_(填序号)。(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的_Na2CO3_。三、我能实验探究12(2015孝感中考)做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究。【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?【作出猜想】(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和_H2SO4_两种物质。(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。【查阅资料】Na2SO4溶液显中性。Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质。【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色猜想(2)成立丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变_红_色猜想(3)成立【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立。经过进一步分析,丁同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是_滴入酚酞试液后,溶液变红,说明溶液呈碱性,溶液中不可能含有硫酸_。兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立。【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?_不能_(选填“能”或“不能”)。(2)乙同学的实验中铝片与_NaOH_溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式_2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H2_。13(2015重庆中考)氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B中,并进行了如图所示的三组实验。(1)实验1中,两支试管的溶液都变成_红_色。(2)实验2中,若B盛装的是NaOH溶液,发生反应的化学方程式为_2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4_。该反应的基本类型是_复分解_反应。(3)实验3中,李红同学向两支试管吹气,A中有白色沉淀生成,发生反应的化学方程式为_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O_。B中无现象,为了探究吹气后B中溶质的成分,李红进行了如下探究。提出猜想:猜想1:溶质只有氢氧化钠猜想2:溶质只有碳酸钠猜想3:溶质有氢氧化钠和碳酸钠实验和结论:实验实验现象结论取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止,过滤后取上层清液,向其中加几滴酚酞试液产生白色沉淀,溶液呈现红色猜想3成立反思与评价:老师评价李红得出的结论不正确,是因为猜想_2_(填数字)也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”,必须要换试剂,将_Ca(OH)2_溶液换成_CaCl2_溶液。四、我会计算14(2014青海中考)取8g氧化铜与100g稀硫酸恰好完全反应得到蓝色溶液,试计算:(1)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(2)求稀硫酸中溶质的质量分数。解:设反应后生成的硫酸铜的质量为x,100g稀硫酸中溶质的质量为y。CuOH2SO4=CuSO4H2O80 98 1608g y x解得x16g,y9.8g反应后所得溶液中溶质的质量分数为100%14.8%,稀硫酸中溶质的质量分数为100%9.8%答:(1)反应后所得溶液中溶质的质量分数为14.8%;(2)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 太平洋护栏施工方案
- 材料研究服务合同
- 《第三单元 天气与气候:15 天气和气候》教学设计-青岛版科学四年级上册
- 2025年高校产学研合作技术转移中的科技成果转化评价体系构建与应用
- 四年级语文上册 第一单元 4 繁星说课稿 新人教版
- 国际分工教学设计中职专业课-国际贸易基础知识-国际商务-财经商贸大类
- 清理下承层施工方案
- 高效颗粒物捕捉与去除技术的创新应用
- 太原新中式风格施工方案
- 第一课 图片素材的获取说课稿-2025-2026学年初中信息技术(信息科技)初中一年级(下册)教科版(云南)
- 合肥市社会化工会工作者招聘考试真题2024
- 演讲与朗诵教学课件
- 《CSCO乳腺癌诊疗指南2025》更新要点解读
- 2025年教师师德师风考试题(附答案)
- 学堂在线 战场侦察监视技术与装备 章节测试答案
- 全球变暖与地缘冲突-洞察及研究
- 土壤隐患排查培训
- 垃圾分类可回收管理制度
- 甲状腺手术体位的综合征
- 2024年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷
- 医院检验科实验室生物安全程序文件SOP
评论
0/150
提交评论