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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求陕西省西安市长安区2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题注意事项:1. 本套试卷满分110分,考试时间100分钟;2.本试卷分第卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。3.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。4.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。第卷(选择题60分)一、单项选择题(每空4分,共40分)1、下列四组单位中,哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位( )Am、N、s Bm、kg、s Ckg、J、s Dm、kg、N 2、飞机降落后,在机场跑道上滑行,与起飞升空时比较,它的惯性变小了,原因是( )A、地点变了 B、高度降低了 C、质量变小了 D、阻力变大了3、一物体从高处自由下落,经2秒落地,则该物体下落1秒时,离地高度是( )(g=10m/s2)A、5米 B、10米 C、15米 D、14米4、某质点在03 s内运动的v-t图象如图所示关于质点的运动,下列说法正确的是() A质点在第1s内的平均速度等于第2s内的平均速度 B质点在第2s内的位移与第3s内的位移大小相等,方向相同 C质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等,方向相同 Dt=3 s时,质点的位移最大5、一物体做初速度为零的匀加速直线运动到达位移为x、2x、3x处的速度之比是()A B C1:3:5 D6、如下图所示,物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上,则关于A受力的个数,下列说法中正确的是AA一定是受两个力作用 BA一定是受四个力作用CA不是受两个力作用就是受四个力作用 DA可能受三个力作用7、如图,物体A静置于长木板B上,当B与水平面的夹角缓慢增大时,A仍静止在木板B上,则物体A所受的弹力N和摩擦力f的变化情况是A.N减小,f增大 B.N增大,f减小C.N减小,f减小 D.N增大,f增大8、当作用在物体上的合外力不为零时( )A、物体的运动状态一定变化 B、物体的速度一定越来越小C、物体的速度可能不变 D、物体的速度一定越来越大9、一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,下端悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图所示,下列说法正确的是( )AF1的施力者是弹簧 BF4的反作用力是F1CF3的施力者是地球 DF2的反作用力是F310、质量为60kg的人,站在升降机内的台秤上,测得体重为70kg,则升降机的运动应是 ( ) A匀速上升或匀速下降 B加速上升 C减速上升 D自由落体二、多项选择(每空4分,共20分。选全对得4分,选对却不全得2分,选错得0分)11、甲、乙两物体沿同一方向做直线运动,6 s末在途中相遇,它们的速度图象如图所示,可以确定( )At0时甲在乙的前方27 m处 Bt0时乙在甲的前方27 m处C3 s末乙的加速度大于甲的加速度 D6 s之后两物体不会再相遇12、一物体竖直向上抛出后,所受空气阻力大小不变,从它被抛出到落回原地的过程中( )A上升时间大于下降时间 B上升加速度大于下降加速度 C上升阶段平均速度大于下降阶段平均速度 D上升阶段平均速度小于下降阶段平均速度 13、一个铁球从竖立在地面上的轻弹簧正上方A点处自由下落,接触弹簧后将弹簧压缩。在压缩的全过程中,若弹簧发生的都是弹性形变,则弹簧的压缩量最大时( ) A球所受合力最大,但不一定大于重力值 B球的加速度最大,且一定大于重力加速度值 C球的加速度最大,有可能小于重力加速度 D球所受弹力最大,且一定大于重力值14、如图所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是()A两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为BB球的受力情况未变,瞬时加速度为零CA球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为D弹簧有收缩的趋势,B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下,瞬时加速度都不为零15、如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上,A、B间的动摩擦因数为,B与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现对A施加一水平拉力F,则( ) A当F时,A、B都相对地面静止 B当F=时,A的加速度为 C当F3mg时,A相对B滑动 D无论F为何值,B的加速度不会超过第II卷(非选择题50分)三、实验,探究题(每空2分,共16分)16、某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验。下图为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶(总质量为m),D为一端带有定滑轮的长木板。若保持砂和砂桶质量m不变,改变小车质量M,分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如下表所示。(1)根据表中数据,为直观反映F不变时a与M的关系,请在下图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系,并作出图线。(2)从图线中得到F不变时,小车加速度a与质量M之间存在的关系是 。(3)某同学在探究a与F的关系时,把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F,作出aF图线如图下所示,试分析图线不过原点的原因是 ,图线上部弯曲的原因是 。(4)在这个实验中,为了探究两个物理量之间的关系,要保持第三个物理量不变,这种探究方法叫做 法。17、在验证平四边形定则的实验中,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点,使其位于O处,如下图所示,此时,现在保持A读数不变化,减小角,要使结点仍在O处,可采用的办法是 (填写选项字母)A增大B的读数,同时减小角 B增大B的读数,同时增大角C减小B的读数,同时减小角D减小B的读数,同时增大角18、研究小车的匀变速运动,记录纸带如图所示,图中两计数点间有四个点未画出。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,则小车运动的加速度a = m/s2,打P点时小车运动的速度v = m/s。(两个结果均保留两位有效数字。)四、计算题19、(12分)一辆卡车以v=12m/s的速度匀速行驶,因前方遇到交通事故,开始以a=2m/s2的加速度刹车,求:(1)卡车在3s末的速度及6s内的位移;(2)卡车在8s末的速度及8s内的位移20、(12分)如图所示,拉B物体的轻绳与竖直方向成60角,O为一定滑轮,物体A与B之间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止,已知B的重力为100 N,水平地面对B的支持力为80 N,绳和滑轮的质量以及摩擦均不计,试求:(1)物体A的重力;(2)物体B与地面间的摩擦力。(摩擦力结果用小数表示,保留三位有效数字。)21、(10分)如图所示,有1、2、3三个质量均为m = 1kg的物体,物体2与物体3通过不可伸长轻绳连接,跨过光滑的定滑轮,设长板2到定滑轮足够远,物体3离地面高H = 5.75m,物体1与长板2之间的动摩擦因数 = 0.2。长板2在光滑的桌面上从静止开始释放,同时物体1(视为质点)在长板2的左端以v = 4m/s的初速度开始运动,运动过程中恰好没有从长板2的右端掉下,g=10m/s2。求: (1)长板2开始运动时的加速度大小;(2)长板2的长度L0; (3)当物体3落地时,物体1在长板2上的位置。 2016-2017学年度第一学期期末考试高一物理试题答案一、单项选择题(每空4分,共40分)12345678910BCCCBCAADB二、多项选择(每空4分,共20分。选全对得4分,选对却不全得2分,选错得0分)1112131415ADBCBDBCBC三、实验,探究题(每空2分,共16分)16、 (1)(2)a与M成反比(3)平衡摩擦力时木板倾角太大 ;没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M。(4) 控制变量17、 C18、 a = 0.80 m/s2 v = 0.25 m/s四、计算题19(12分)解:(1)卡车速度减为零的时间为:,.2则3s末的速度为:v1=v+at=1223m/s=6m/s.26s内的位移为x1=vt+1/2at2=36m.2(2)卡车8s末的速度就是6s末的速度v2=v+at=1226m/s=0.3卡车在8s内的位移等于6s内的位移,则有:,.320、(12分)解析:对物体A、B分别进行受力分析如图所示,对A:FTGA.2.2对B:FNFTcos60GB.2FfFTsin60.2由可得:FT40 N.2故GA40 N由可得:FfFTsi
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