七年级语文下册 第一单元 4 孙权劝学课件 新人教版

司马光 4 孙权劝学 4 孙权劝学 导 入 新 课 孙权劝学选 自 ， 是 主持编纂的一 部 体通史，记载了 从战国到五代共1362年 间的历史。 司马光 编年 资治通鉴 “鉴于往事，有资于治道” 资治通鉴 4 孙权劝学 导 入 新 课 资治通鉴，北宋司马光撰，是我国最大 的一部编年体通史巨著。记载了从战国到五代 共1362年间的史事，内容以政治、军事为主， 略于经济、文化，同时也是很好的散文巨著。 宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名 为资治通鉴。这里的“资：帮助”，“治：治 理”，“通：通史”，“鉴：借鉴”。整个书名的意 思是：以历史上的得失为鉴戒来帮助加强统治 4 孙权劝学 作 者 简 介 司马光，字君实 ，北宋 家、 家。卒谥文正，追封 温国公，世称司马温 公。 作者情况 政治史学 4 孙权劝学 整 体 感 知 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可 不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道 想要你钻研经书当博士吗？只应当粗略地阅读，了解以 往的事情罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢？我 经常读书，自己认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。 到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙议论，十分惊奇 的说：“以你现在在政治上和军事上的才干、谋略来看 ，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“有才能的 人离别几天，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚 了啊！”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友， 然后分别了。 4 孙权劝学 词 语 积 累 孙权劝学孙权劝学 初初, ,权谓吕蒙曰权谓吕蒙曰: :“ “卿（卿（ ）/ /今今/ /当涂掌事当涂掌事, ,不可不可 不学不学! !” ”蒙蒙/ /辞以军中多务。权曰：辞以军中多务。权曰：“ “孤岂孤岂( )( )欲卿欲卿/ /治治 经为经为( )( )博士邪博士邪( )( )！但当涉猎，见但当涉猎，见/ /往事耳。卿往事耳。卿 言多务，孰（言多务，孰（ ）若孤？孤常读书，自以为）若孤？孤常读书，自以为/ /大有大有 所益。所益。” ”蒙蒙/ /乃始就学。及乃始就学。及/ /鲁肃过寻阳，与蒙论议，鲁肃过寻阳，与蒙论议， 大惊曰：大惊曰：“ “卿卿/ /今者才略，非复今者才略，非复/ /吴下阿蒙！吴下阿蒙！” ”蒙曰：蒙曰：“ “ 士别三日，即更士别三日，即更( )/( )/刮目相待，大兄刮目相待，大兄/ /何见事之何见事之 晚乎！晚乎！” ”肃肃/ /遂（遂（ ）拜蒙母，结友而别。）拜蒙母，结友而别。 提示提示: :生僻字、多音字、通假字的读音要特别注意。生僻字、多音字、通假字的读音要特别注意。 q sh su wiwi gng y qng 4 孙权劝学 词 语 积 累 初，权 谓 吕蒙 曰：“卿今当涂 掌 事，不可不学！”蒙辞以军中多务。 权曰：“孤岂 欲卿治经为博士邪！ 但 当涉猎，见往事 耳。卿言多务， 孰 若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 当初对说说现在 掌管 事情 吕蒙用军中的事务多来推辞 难道想 成为博士 通“耶” 只 应当历史罢了说 谁（哪一个）比得上 4 孙权劝学 蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论 议， 大 惊曰：“卿今 者 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别 三日，即更刮目相待，大兄 何 见事 之 晚乎！”肃 遂 拜蒙母，结友而别。 词 语 积 累 于是开始和 非常(十分)惊奇现在 就为什么 迟于是拜见（与吕蒙） 然后 读书人再，又 4 孙权劝学 词 语 积 累 专掌经学传授的学官。 学位的最高一级。 只，只是。 转折连词，但是。 4 孙权劝学 词 语 积 累 历史。 过去的事。 几天，这里指“少”。 确数。 4 孙权劝学 词 语 积 累 认清 “邪”通“耶”，语气词，表反问。 掌管，主持 应当 了解 4 孙权劝学 教 学 板 书 孙权劝