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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求3.2 轴对称和平移的坐标表示第1课时 轴对称的坐标表示学习目标:1、掌握在平面直角坐标系中,关于x轴和y轴对称点的坐标特点.2、能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形.3、能运用坐标中的轴对称特点解决简单的问题.重点:在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形.BCA难点:能运用坐标中的轴对称特点解决简单的问题.一、预习新知1、如图,在平面直角坐标系中,1)分别写出点A、B、C的坐标.2)在坐标系中标出点A、B、C关于x轴的对称点A1 、 B1、C13)写出A1 、 B1、C1、的坐标.4)观察每对对称点的坐标,你发现了什么规律?在平面直角坐标系中,关于x轴对称的点横坐标_,纵坐标_.点(x,y)关于x轴的对称点的坐标为_.2、如上图,在平面直角坐标系中,1)在坐标系中标出点A、B、C关于关于y轴的对称点A2、B2、C22)写出A2、B2、C2的坐标4)观察每对对称点的坐标,你发现了什么规律?在平面直角坐标系中,关于y轴对称的点横坐标_,纵坐标_.点(x,y)关于y轴的对称点的坐标为_.二、精讲精练1、将一个点的纵坐标不变,横坐标乘以-1,得到的点与原来的点的位置关系是 ;将一个点的横坐标不变,纵坐标乘以-1,得到的点与原来的点的位置关系是 .2、已知点A(m+2,3)、B(-5,n+6)关于y轴对称,则m= ,n= 3、若点P(a,3)和P1(2,b)关于x轴对称,则方程ax+b=0的解为 .4、已知点A(2m+1,m-3)关于y轴的对称点在第四象限,则m的取值范围是 .5、若3a-2+(b+3)2=0,点A(a,b)关于x轴对称的点为B,点B关于y轴对称的点为C,则点C的坐标是 .6、在平面直角坐标系中,ABC的三个顶点坐标分别为A(0,4),B(2,4),C(3,1)(1)试在平面直角坐标系中,标出A、B、C三点;画出ABC(2)求ABC的面积.3)若与ABC关于x轴对称,写出、的坐标.7、(1)请画出关于轴对称的(其中分别是的对应点,不写画法);(2)直接写出三点的坐标(3)ABC的面积为 y12O1-1ABCRQP 6题图 7题图m三、合作探究:1、 如图,每个小正方形的边长都是1,分别作出PQR关于直线x=1(记为m)和直线y=-1(记为n)对称的图形.它们的对应点的坐标之间分别有什么关系?n2、若点P(a,b)、Q(c,d)两点关于直线x=2对称,则a、c间的关系是 ,b、d间的关系是 ;若点P(a,b)、Q(c,d)两点关于直线y=2对称,则a、c间的关系是 , b、d间的关系是 .配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣
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