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文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求专练18电场的基本性质电场力1如图1所示,三条曲线表示三条等势线,其电势C0,AB10 V,D30 V,将电荷量为q1.2106 C的电荷在该电场中移动图1(1)把这个电荷从C移到D,静电力做功多少?(2)把这个电荷从D移到B再移到A,电势能变化多少?2有一个带电荷量q3106 C的点电荷,从某电场中的A点移到B点,电荷克服静电力做6104 J的功,从B点移到C点,静电力对电荷做9104 J的功,问:(1)AB、BC间电势差各为多少?(2)A、B、C三点电势高低关系如何?3如图2所示,点电荷A的电荷量为Q,点电荷B的电荷量为q,相距r.已知静电力常量为k,求:图2(1)电荷A与B之间的库仑力大小;(2)电荷A在电荷B所在处产生的电场强度大小;(3)移去电荷B后,电荷A在原电荷B所在处产生的电场强度大小4一束电子流在经U15 000 V的加速电压加速后,在与两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场,如图3所示,若两极板间距d1.0 cm,板长l5 cm,那么,要使电子能从平行板间的边缘飞出,则两个极板上最多能加多大电压?图35如图4所示,一束电子从静止开始经加速电压U1加速后,以水平速度射入水平放置的两平行金属板中间,金属板长为l,两板距离为d,竖直放置的荧光屏距金属板右端为L.若在两金属板间加直流电压U2时,光点偏离中线,打在荧光屏上的P点,求OP为多少?图4答案精析1见解析解析(1)UCDCD30 VWCDqUCD1.210630 J3.6105 J.(2)UDADA(3010) V40 VWDAqUDA1.2106(40) J4.8105 J所以电势能增加了4.8105 J.2见解析解析(1)电荷由A移向B克服静电力做功即静电力做负功,WAB6104 J,UAB V200 VUBC V300 V(2)由于UAB200 V,所以AB200 V,A点比B点电势高200 V,由于UBC300 V所以UCBUBC300 VCB300 VC点比B点电势高300 V综上所述,A、B、C三点电势关系为CAB.3(1)k(2)k(3)k解析(1)两电荷间的库仑力为:Fk代入已知量得:Fk(2)电荷A在电荷B所在处产生的电场强度大小为:Ek(3)移去电荷B后,电荷A在原电荷B所在处产生的电场强度不变,仍为k.4400 V解析在加速电压U1一定时,偏转电压U越大,电子在极板间的侧移量就越大当偏转电压大到使电子刚好擦着极板的边缘飞出,此时的偏转电压即为题目要求的最大电压加速过程:eU1mv偏转过程:lv0tyat2a当y时,解得最大电压U400 V.5.解析设电子射出偏转电场时偏移距离为y1,偏转角为.则在加速电场加速的过程中,由动能定理有eU1mv,且偏转位移y1at2()2偏角满足tan 联立以上各式解得y1,tan 所以OPy1Ltan .配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成

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