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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求悄悄变化的我同步练习题一、单项选择题1进入青春期后,我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟,这些变化属于( )A 身体外形的变化 B身体内部器官的完善C心理变化 D性机能的成熟2丽丽说:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说“升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明( ) A青春期会出现矛盾心理 B青春期会出现闭锁心理C青春期内心丰富多彩 D青春期渴望得到他人的理解3伴随着生理发育,我们的心理也会不断发生变化,出现矛盾和困惑,导致我们出现矛盾心理的变化有( ) 自我意识不断增强 认知能力得到发展情感世界愈加丰富 说话声音发生变化A B C D4下列适合漫画中的学生自我调节心理矛盾的正确方法有( ) 进行体育活动 学习自我暗示 在教室里大声吼叫 自我解嘲A B C D5 下列不属于青春期心理矛盾的是( )A 渴望独立与现实依赖的矛盾 B 心理闭锁与求得理解的矛盾C 性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾 D 性机能发育成熟与身体外型急剧变化的矛盾6下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有( )向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 增强自我调控能力 不断丰富自我 顺其自然、自暴自弃A B C D7关于青春期的说法正确的是( )A青春期的生理发育没有个体差异 B在青春期遇到心理矛盾时,不能向他人诉说C我们应该坦然面对和悦纳青春期出现的生理变化 D青春期出现心理烦恼是必然的,可以任由发展8初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富于理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信,这说明( )A初中生难以真正自立自强 B初中生青春期心理充满着矛盾C自立自强需要一个漫长过程 D青春期心理矛盾阻碍自向发展9.刚刚进入青春期的高明,看到其他同学长了胡须,自己没有,于是很苦恼。对此,认识正确的是( )青少年的生长发育应该是一致的 高明应该去医院进行检查这是正常的生理现象 受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同A. B. C. D.二探究题小华升入中学后发现自己发生了很多变化。变化1:个头长高了,喉结突出,还长了胡须。变化2:总觉得自己长大了,做起事来我行我素,还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点,并经常与同学一起讨论。变化3:近来的情绪总是大起大落,总是有各种各样的烦恼,不知道怎样解决。(1)根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期?(2)青春期我们的身体变化的主要表现有哪些方面?三、情境分析题同学甲:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!同学乙:升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!同学丙:我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。思考:(1)你遇到过类似的事情吗?(2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。(3)你在生活中遇到过哪些烦恼?你是用什么方法进行自我调节的?悄悄变化的我习题答案答案:一、1 C 2 A 3 C 4 D 5 D 6 A 7 C 8 B 9 B二、(1)青春期(2)我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化;内部器官的完善;性机能的成熟。三、(1)略(2)伴随这生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也产生矛盾和困惑。(3)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力
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