八年级政治下册第六单元我们的人身权利6_3保护个人隐私第2课时自觉尊重个人隐私权课件粤教版

6.3保护护个人隐隐私 第六单单元 我们们的人 身权权利 第2课时课时 自觉觉尊重个人隐隐私 权权 目录 contents 课课前预习预习 课课堂练习练习 课课后训练训练 课课前预习预习 目录 contents 5 课课前预习预习 Listen attentively 1.尊重个人隐私权包括尊重 的隐私权和尊 重 的隐私权。 2.尊重自己的隐私权就是对自己的一些私人秘密 不要到处 。因为某些隐私的外泄，有时可能 会使自己丧失 ，有时可能会使自己处于不利 境地，有些隐私还可能会牵连 到 等。尊重个 人隐私权，还包括运用法律制止 个人隐私的 行为。 3.尊重他人的隐私权包括：未经同意，不 他 人的信件或日记；不私自闯入他人住宅；不私自 发布和 他人的隐私等。社会上有些人出于好 奇心去窥视 和传播他人的 自己他 人 宣扬 尊严 他人 侵犯 私看 传播 课课前预习预习 Listen attentively 隐私，也有些人出于不良动机去窥视 和传播他人 的隐私，这是 的，也是 的。我们希望 别人 自己的隐私权，同样，我们也要 别人的隐私权。 4.保护隐 私，尊重隐私权，是 的重要标 志。当然保护隐 私不等于自我封闭。为了使自己 健康成长，我们也应该 学会与值得信任的人分享 与 ，困惑的时候，应及时与老师、家长或 亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的 和支 持。 不道德 违法 尊重尊重 现代文明 欢乐 苦恼 经验 课课堂练习练习 目录 contents 5 课课堂练习练习 Listen attentively 单项选择题 1.下列关于公民隐私权说 法正确的是 （ ） A.公民所有不愿公开的私事任何人都不能揭露 B.公民生理上的缺陷和学习上的体会都属于公民 隐私 C.经本人同意公开的内容仍属个人隐私 D.尊重他人隐私，既是道德的要求，也是法律上 的义务 D 课课堂练习练习 Listen attentively 2.保护个人隐私，尊重个人隐私权（ ）。 A.就应该 自己对自已封闭 B.就不应该 向亲密 的朋友诉说 心中的秘密 C.是现代文明的重要标志 D.就不允许老师询 问个人不愿公开的秘密 C 课课堂练习练习 Listen attentively 3.尊重他人隐私，必须（ ） 封闭自我，不与他人交往 强化责任与信誉 意识 树立隐私意识，矫正不尊重他人隐私的陋习 在与他人交往时，不要了解对方情况 A. B. C. D. D 课课堂练习练习 Listen attentively 4.个人隐私权受到侵害时，以下做法错误 的是( )。 A.自行与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉 B.拿起法律武器，请求司法保护 C.以其人之道还治其人之身 D.对造成较大的精神痛苦的，可要求精神损害赔 偿 5.下列四位同学的行为属于正确维护隐 私权的是 （ ） A.冬雪要求泄露她的隐私的同学赔礼道歉 B.夏雨经常在网上晒同学的各种隐私 C.秋云经常打听同学的秘密并在班里传播 D.春风封闭自己，不与人交流 C A 课课堂练习练习 Listen attentively 非选择题 简答题 请你说说 尊重他人隐私包括哪些内容？ 答：尊重他人的隐私包括：未经同意， 不私自看他人的信件或日记；不私自闯 入他人住宅；不私自发布和传播他人的 隐私等。 课课后训练训练 目录 contents 课课后训练训练 Listen attentively 单项选择题 1.每个人都有一些不宜公开或不愿意公开的个人私 事。保护隐 私意味着（ ） A.自我封闭 B.要尊重自己和他人的隐私权 C.太小气了 D.隐私代表见不得人 2.艺人以及普通人被偷拍似乎都有越发猖獗之势 。与此同时，越来越多的受害者选择对 簿公堂。 这表明( ) A.尊重隐私仅仅 是道德的期盼 B.普通人不懂得保护自己的隐私 C.人们的维权 意识在不断增强 D.对违 法行为的纵容是一种善举 B C 课课后训练训练 Listen attentively 3.人之间要相互尊重彼此的隐私。这样 做的好处 是 （ ） A.能保护公民的隐私权，有助于树立良好的社会 道德风尚 B.有利于树立人的威信 C.能使隐私成为真正的隐私 D.具有十分重要的经济 意义 A 课课后训练训练 Listen attentively 4.初中生晓微喜欢上了高年级的男生，并有了一 定的交往。她很苦恼，向自己的同班好友冰冰倾 诉了这份感觉。这时 ，冰冰比较适合的做法是（ ） 征得晓微的同意，以适当的方式向老师汇报 不管晓微是否同意，向她的父母汇报 直接向晓微作劝导 ，中学生当以学业为 重 直接找该男生，劝阻他同晓微的交往 A. B. C. D. C 课课后训练训练 Listen attentively 5.小康与小龙原本是好朋友，因小龙向他人公开了 小康日记的内容，导致俩人友谊破裂。该事例告 诉我们，尊重他人隐私必须（ ） A.封闭个人所有信息 B.公开彼此通讯秘密 C.放弃合作交流机会 D.强化责任与信誉意识 D 课课后训练训练 Listen attentively 6.“又是窃贼一般地推开房门，又是侦查员 一般地 接近我，又是特工一般地偷看我在手机上给同学 发邮 件”，这是一位00后女儿描述的妈妈 。该妈 妈的做法（ ） A.没有尊重女儿的隐私权 B.正确行使了对女儿的监护权 利 C.履行了对女儿的教育和保护职责 D.是关心女儿生活和学习的正确表现 A 课课后训练训练 Listen attentively 7.尊重他人的隐私，表现在（ ） 不蓄意打听他人的秘密为他人保守秘密 不经本人允许，不散布他人的隐私 隐瞒 、包 庇犯罪事实 A. B. C. D. B 课课后训练训练 Listen attentively 8.如图漫画启示我们要（ ） 打探他人隐私 提高防范意识 保护个人隐私 锁上交往之门 A. B. C. D. C 课课后训练训练 Listen attentively 9.随着网络逐渐普及和互联网用户数量逐渐增长 ，个人信息安全问题 日益突出。在日常生活中， 许多人都遭受过手机广告或立即短信的骚扰 ，有 人因个人信息被泄露、被用于商业牟利，有些网 络用户的社交软件账户 密码被盗，网银被盗刷， 甚至有人因个人信息泄露遭到诈骗 ，蒙受严重财 产损 失等等。下列保护个人信息安全的策略中， 更为重要的是 A.个人要增强个人信息的自我保护意识和能力 B.国家要加强个人信息保护的法律监督，加大信 息违法的处理力度 A 课课后训练训练 Listen attentively C.提倡青少年都去做主持正义的“黑客”，对泄露个 人信息的网站进行攻击 D.互联网上有关个人信息提供商，如社交网络、 电商和金融网站等，应该诚 信经营 课课后训练训练 Listen attentively 10.（2016眉山）九年级学生小丽最近学习成绩 下降明显，回到家还总 是神神秘秘的。妈妈怀 疑 她在谈恋爱，于是偷偷 翻看了小丽的书包和微信 记录 、QQ记录 ，为此，小丽很生气。和妈妈 打 起了“冷战”对此事的正确认识 是（ ） 妈妈 的行为不对，侵犯了小丽的隐私权 小 丽应该 以适当的方式指出妈妈 的错误 小丽要理解妈妈 ，坦诚面对，学会沟通 妈 妈应 主动与小丽沟通，找出真正原因 A. B. C. D. D 课课后训练训练 Listen attentively 非选择题 简答题（8分） 11.2016年9月20 日信息时报 报道，广东省 安全技术防范管理办法（送审稿）在省法制办 官网上公开征求意见。当中对保护个人隐私作出 了明晰阐述，拟规 定：禁止在旅馆客房、宿舍、 公共浴室、更衣室、卫生间等涉及公民隐私的场 所和部位安装具有视（音）频采集功能的技防产 品或技防系统。 运用所学，谈谈 我们怎样做到正确尊重、维护 个 人隐私权？ 课课后训练训练 Listen attentively 答：（1）尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私 权和尊重他人的隐私权。尊重自己的隐私权就 是对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。尊重 个人隐私权，还包括运用法律制止侵犯个人隐 私的行为。 （2）尊重他人的隐私权包括：未经同意，不私 看他人的信件或日记；不私自闯入他人住宅；不 私自发布和传播他人的隐私等。出于不良动机 去窥视 和传播他人的隐私，这是不道德的，也 是违法的。 课课后训练训练 Listen attentively （3）保护隐 私不等于自我封闭。为了使自己健 康成长，我们也应该 学会与值得信任的人分享 欢乐 与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家 长或亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经 验和支持。 课课后训练训练 Listen attentively 辨析题(10分) 12.请你辨析观点：“了解别人的隐私就是侵犯他 人的隐私权。” 答：（1）这种观点是片面的。（1分） （2）我国现行的立法和司法解释一般把隐私权 包含在名誉权中。最高人民法院的司法解释规 定：对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材 料或以书面、口头形式宣扬他人的隐私，致使 他人的名誉受到损害的，按照侵害他人名誉权 处理。（3分） 课课后训练训练 Listen attentively （3）所以，在征得别人同意后去了解、去得到 他人隐私是不构成侵权的。同时，无意之间了 解到他人的隐私，并没擅自公布、宣扬或损害 当事人利益也不构成的侵权。另外，公安机关 、司法机关出于办案或出睛公众利益的需要而 依法公布某人的隐私也不构成侵权。（6分） 课课后训练训练 Listen attentively 分析说明题（12分） 13.小红是一名八年级学生，她最得意的是自己有 个小书桌，书桌里面有个小抽屉，一把锁将我的 小秘密锁在里面。有一天小红放学回家，突然发 现抽屉上的锁被砸开了，打开抽屉一看，里面的 信件、日记好像被翻过。小红赶紧问妈妈 ，妈妈 笑着说：“不要慌，是我砸的，看你整天神神秘秘 的，我不放心，想看看你到底有什么秘密。”小红 听后，又气又恼，不知该怎么办? 课课后训练训练 Listen attentively （1）妈妈 的做法合理吗?（1分）为什么?（2分 ） （2）妈妈 有监护义务 ，她应通过哪些正确途径 了解小红的思想动态 ?请你提出三点建议 （3分） （3）小红该 怎么办?你是她的同龄人，请帮她出 出主意。(6分) 课课后训练训练 Listen attentively 答：（1）不合理。（1分）妈妈 的做法侵犯了小 红的