高中数学 3_4 简单指数、对数、绝对值不等式的解法学案（无答案）苏教版必修5_第1页
高中数学 3_4 简单指数、对数、绝对值不等式的解法学案（无答案）苏教版必修5_第2页
高中数学 3_4 简单指数、对数、绝对值不等式的解法学案（无答案）苏教版必修5_第3页
高中数学 3_4 简单指数、对数、绝对值不等式的解法学案（无答案）苏教版必修5_第4页
高中数学 3_4 简单指数、对数、绝对值不等式的解法学案（无答案）苏教版必修5_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求简单指数、对数、绝对值不等式的解法【教学目标】能从指数函数、对数函数的图象和性质上理解简单的指数对数不等式的解法 【教学重点】指数对数不等式的解法【教学难点】运用等价转化的数学思想解两种类型的不等式【教学过程】一、引入：1指数函数定义：一般地，函数（且）叫做，其中是，函数定义域是 2对数函数的概念：一般地，函数 叫做对数函数，它的定义域是_3不等式：（） ； （） 4不等式：（） ；（） 5绝对值不等式： ； ； ；二、新授内容：例1解下列关于的不等式：（1）； （2）； （3）；（4）； （5）【变式拓展】（1）若，求的取值范围；（2）设函数，若，则 例2解下列不等式： （1）； （2）； （3）|x2|(x1)2； （4）|x3|x2|3【变式拓展】不等式对任意实数恒成立，求实数的取值范围 三、课堂反馈：1函数的定义域是 2不等式的解集为 3不等式的解集为 4若不等式|kx4|2的解集为x|1x3，则实数k 5若，则的取值范围 四、课后作业： 姓名：_ 成绩：_1不等式的解集为 2函数的定义域为 3不等式的解集是 4已知集合AxR|x2|3，集合BxR|(xm)(x2)0，且AB(1，n)，则m_，n 5已知集合A，集合B，全集，则 6不等式的解集为 7不等式的解集为 8函数的定义域为 9若不等式3x-b4的解集中的整数有且仅有1，2，3，则b的取值范围为 10已知，（1）当时，解不等式； （2）若，解关于x的不等式11已知函数（1）解不等式； （2）当时，求的值域配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论