九年级语文上学期期末试题（无答案）

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求吉林省吉林市2017届九年级语文上学期期末试题亲爱的同学，细节决定成败。愿你放松心情，慎思精答，认真书写，让自己交出一份满意的答卷。一、积累与运用（14分）请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句、对联。（第1-8题每句1分，第9题2分；书写1分）1窈窕淑女， 。（诗经关雎）2 ，在水一方 。（诗经蒹葭）3醉里挑灯看剑 ， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）4 ，再而衰，三而竭。（曹刿论战）5 ，出则无敌国外患者 ，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）6江城子密州出猎中运用典故表现作者渴望重新被朝廷重用，建功立业的诗句是： ， ？7李贺在雁门太守行中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是: ， 。 8出师表中诸葛亮自叙本志，表明自己心境淡泊，无意于功名的句子是： ， 。9.以“寒来暑往吉林市欢迎您”为主题的第22届中国吉林国际雾凇冰雪节在12月18日在吉林市举行。此次活动为了把吉林市打造成国际性的雾凇、滑雪旅游目的地和中国旅游文化名城，邀请了国内各城市百家媒体老总及摄影记者来到吉林市，体验赏雾凇、戏冰雪、泡温泉、过大年的欢乐氛围。为了欢迎五湖四海来吉林的朋友，请你自拟一副欢迎的对联。（每联不少于5字。)二、阅读（46分)（一）文言文阅读（15分）【甲】阅读下面选文，回答问题。 (10分) 鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。10.本文的作者 （人名）是战国时期著名的思想家。（1分）11.解释下列加点词在句中的意思。（2分）(1)故患有所不辟也 ( ) (2)蹴尔而与之 ( ) (3)乡为身死而不受 ( ) (4)是亦不可以已乎 ( )12.请用自己的语言表述“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”这句话的意思。（2分）13.本文的开头从“鱼”和“熊掌”说起，这样有什么好处？（2分）14.在平常生活中，我们面临的往往不是生死抉择，那么，作者关于生与义的思考带给你怎样的启示？（3分）【乙】阅读下面古诗，回答问题。（5分） 东 坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行， 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。荦（lu）确:山多大石的样子。15.“自爱铿然曳杖声”中的“曳”在诗中的意思是 。（1分）16.本诗前两句写出了月光下的东坡怎样的环境特点？（2分）17.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）现代文阅读（26分）阅读下文，回答问题野草的呼吸迟子建去年三月，雪花还未从北方收脚，寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时，盼春心切的我，一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场，在姹紫嫣红的花中，选购了几盆色彩艳丽的四季海棠，抱回家中。这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。而悄无声息燃响它们的，就是阳光了。在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。粉色的比朝霞还要明媚，鹅黄的娇嫩得赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让人有啜饮的欲望。居室春意盈盈，叫人愉悦。每日晨起，我都做早课似的，先赏花儿。我喝一杯凉白开，也给它们灌上一点生水。也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海棠首先烂了根，花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼圈。鹅黄的四季海棠叶片萎靡，花朵也蔫了。我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了，花茎接二连三倒伏，那一团团花朵，自绝于青春似的，香销玉殒。我只得清理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角。哈尔滨的春花，终于在四月中旬，次第开放。先是迎春，接着是桃花、榆叶梅和樱花。李子树杏树和梨树，紧随其后绽放，它们承担着坐果的使命，耽搁不得。再之后开花的，就是蔷薇和满城的丁香了。当丁香花释放着浓郁的香气，把哈尔滨变成一座大大的香坊时，爱音乐的人就聚集在松花江畔的斯大林公园了。拉手风琴和大提琴的，吹萨克斯和笛子的，莫不神采飞扬，激情荡漾。此时的松花江漂荡着谢落的榆树钱，它们挤挤挨挨在一起，涌动着向前，好像在为这春天的旋律鼓掌。到了六七月，哈尔滨树上的花儿大都闭嘴了。不过不要紧，树下的草本花卉依附着大地，七嘴八舌地开了。园丁们栽培的郁金香、芍药、牡丹、鸢尾、玫瑰、石竹、瓜叶菊、孔雀草、凤仙花等等，一样千娇百媚，争奇斗丽。只是赏这样的花儿，人得一副奴隶的姿态，蹲伏着与其相视，不似与木本花卉比肩对望，来得惬意。但无论是树上还是树下的花朵，在去年都不如一盆野草带给我惊艳之感。我不是把曾记录了四季海棠花事的花盆，弃在阳台角落了吗?虽说花叶无踪影了，可盆中残土犹存。暮春时分，一个午后，我去阳台晒衣服，无意间低头，发现这摞花盆的最上一盆，有银线似的东西在闪光。我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞出来了!它已生长了一段时日了吧，有半根筷子长了。因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的，缺光少水，它看上去病恹恹的，单细不说，草色也极为黯淡。我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由它去了。那期间我忙于装修新居，忙于外出开会，在家时虽也去阳台舀米取面，晾衣晒被，但哪会顾及一棵草的命运呢。它就在无人的角落中，挣扎着活。直到七月下旬我参加香港书展归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候。盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾。这盆不屈不挠成长的野草，终于打动了我，我把它搬到卧室的南窗前，当花儿养起来。有了阳光的照拂，有了水的滋养，野草出落得比春花还要漂亮。它们像一把插在笔筒的鹅毛笔，期待我书写着什么。有时我会朝它吹上一口气，看野草风情万种地起舞，将穿窗而入的阳光，也搅得乱了阵脚，窗前光影缭乱。还有时我会含上一口清水，“噗”的一声，将清水喷射到野草上，看它仿佛沐浴着朝露的模样。我就这样与野草共呼吸，直到哈尔滨的菊花，在浓霜中耷拉下脑袋，所有户外的花儿，在冷风中折翼，我居室的野草，依然自由舒展着婀娜的腰肢。它仿佛知道我嫌它不能开花似的，居然长出花茎，开出几株穗状的米粒似的花儿，如一面面耀眼的小旗子，宣示着它的春天。这盆欣欣向荣的野草，直到年底，才呈颓势。先是开花的草茎，变得干瘪，落下草籽。跟着是花盆外缘的野草，朝圣般地匍匐下身子。到了春节，野草大都枯黄，只有中央新生的草，仍是绿的。它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着。我从事文学写作三十余年了，小说应该是我创作的主业，因为在虚构的世界中，更容易实践我的文学理想。但我也热爱散文，常常会在情不自禁时，投入它的怀抱。它就像一池碧水，洗濯着尘世的我。这些不经意间写就的散文，就像我居室的那盆野草，在小天地中，率性地生长，不拘时令，生机缭绕，带给我无限的感动和遐想。当一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起时，在风刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的世间，宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美，就会在不老的四季中，缠绕在你的枝头，与你同在。我愿将这样的野草，捧给亲爱的读者。18.给下列词语中加点的字注音。（2分）(1)花茎（ ） (2)萎靡（ ） (3)洗濯（ ） (4)啜饮（ ）19解释下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了，花茎接二连三倒伏，那一团团花朵，自绝于青春似的，香销玉殒。（2）直到七月下旬我参加香港书展归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候。20文章题目是“野草的呼吸”，作者为什么一开篇要用大量的篇幅描写“四季海棠”？表达了作者对野草什么情感？（4分）21文中第段在文中独立成段，有什么作用？（4分）22.请从语言表达的角度对“盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾”这句话的表达效果进行评析。（4分）23.文章结尾作者写道“我愿将这样的野草，捧给亲爱的读者”，这样的草有哪些品质？请结合文章内容回答。（4分）24.文中的野草带给作者无限的感动和遐想，在你的生活中有没有也让你感动，带给你思考的事物，请结合具体事物谈谈带给你的思考。（4分）（三）名著阅读（5分）25.读好书，可以净化灵魂，明辨是非，感悟人生。请你从骆驼祥子、简爱、水浒、繁星春水、钢铁是怎样炼成的、格列弗游记这几部经典名著中，选择一本推荐给大家，并结合其中的人物谈谈此书带给你的影响。（1）作品名称： (1分) （2）作 者： （1分）（3）结合人物谈影响： （3分）三、口语交际与写作(60分)（一）口语交际(10分)26根据情境，完成语言表达。“众里寻你寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼于2016年10月29日20点在中央电视台综合频道(一套)和少儿频道共同播出。晚会在一曲妈妈的怀抱拉开序幕，“央视名嘴”白岩松和当家花旦欧阳夏丹邀请10位来自各省市地区的年度“最美孝心少年”登台，分享他们自己的“孝亲”故事，讲述自己的梦想与期待。古人云：百善孝为先。 作为一名中学生，请你讲述一下孝道对于中学生成长的意义。（不少于100字）（二）写作（50分）27从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)题目：我真想 （补全题目）作文(2)阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。1913年第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人泰戈尔“爱是亘古长明的灯塔。”1954年诺贝尔文学奖获奖者海明威“人可以失败，但不可以被击败。”1976年诺贝尔物理学奖获得者丁肇中“我的成功经验：勤、智、趣。”2012年诺贝尔文学奖获得者莫言“当你仍想继续，永远不要说再见；当你还能承受，永远不要说放弃。”2015年诺贝尔化学奖获得者托马斯林达尔“我很享受做科学研究。它让人快乐，它有趣，它刺激。它一直在改变。我真希望能活到一百岁，看着科学如何