高中生物 第1单元 第1章 第1节 人类对细胞的认识学业分层测评 中图版必修

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第1单元第1章第1节 人类对细胞的认识学业分层测评(建议用时：45分钟)学业达标1下列叙述不符合生物学事实的是()【导学号：60150004】A动物、植物、微生物等绝大多数生物都是由细胞构成的B罗伯特胡克制造的显微镜比詹森制造的显微镜放大倍数要高C荷兰生物学家列文虎克观察到的人和动物的精子是真正意义上的活细胞D罗伯特胡克和列文虎克清楚地观察到了细胞的内部结构【解析】受显微镜放大倍数的制约，罗伯特胡克和列文虎克并未清楚地观察到细胞的内部结构。【答案】D2细胞学说揭示了()A植物细胞与动物细胞的区别B生物体结构的统一性C细胞为什么能产生新细胞D人类认识细胞是一个曲折的过程【答案】B3下列各项中，都具有细胞结构的是()【导学号：60150005】A细菌和SARS病毒BSARS病毒和AIDS病毒C发育三周的人胚胎和草履虫D乌龟和烟草花叶病毒【解析】病毒不具有细胞结构。【答案】C4下列四组生物中，都属于原生生物的一组是()A噬菌体和根霉B细菌和草履虫C蓝藻和酵母菌D衣藻和变形虫【解析】本题考查病毒、原核生物和原生生物常见种类的区别。病毒是非细胞结构生物，分植物病毒、动物病毒和细菌病毒(如噬菌体)。原核生物是由原核细胞构成的，主要类群有细菌和蓝藻等。原生生物是原生动物、单细胞藻类和黏菌。衣藻、酵母菌、根霉、草履虫、变形虫都是原生生物。A项中的噬菌体为病毒类，B项中的细菌和C项中的蓝藻为原核生物，可排除。【答案】D5蘑菇、草履虫、艾滋病病毒、大肠杆菌依次属于()【导学号：60150006】A植物、动物、病毒、原生生物B植物、原生生物、真菌、原核生物C真菌、原生动物、病毒、原核生物D真菌、原核生物、病毒、原生生物【解析】蘑菇属于真菌，草履虫属于原生动物，艾滋病病毒属于病毒，大肠杆菌属于原核生物。【答案】C6细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是()A生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物C除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能完全相同【解析】动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能不完全相同。【答案】D7下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是()【导学号：60150007】A草履虫的生命活动离不开细胞B病毒的生命活动可以离开细胞C细胞内的生物大分子没有生命D单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动【解析】草履虫这类单细胞生物一个细胞就能完成各种生命活动，其生命活动离不开细胞；病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存；细胞中的分子属于构成细胞的物质，没有生命。【答案】B8下列四组生物中细胞结构最相似的是()A变形虫、水绵、香菇B烟草、草履虫、大肠杆菌C小麦、番茄、大豆D酵母菌、灵芝、豌豆【解析】根据细胞结构的不同特点，可以把细胞分为原核细胞和真核细胞，动物细胞和植物细胞等类型。变形虫和草履虫都为单细胞动物，其细胞结构相似；香菇、酵母菌、灵芝都为真菌；水绵属于低等植物；大肠杆菌为细菌，属于原核生物；小麦、番茄、大豆、烟草及豌豆均为高等植物，细胞结构最相似。【答案】C9显微镜的发明和制作技术的不断完善和改进，使人们对生物体的认识进入了微观领域，从而开启了研究生命本质的大门。1604年，荷兰人詹森制成了世界上第一台能放大1030倍的显微镜，用来观察一些小昆虫；1665年，英国科学家罗伯特胡克制造出了放大40140倍的显微镜，并首次观察到了木栓薄片中的细胞结构；1674年，列文虎克制造出了放大300倍的显微镜，观察到了原生生物、细菌、红细胞及精子等。【导学号：60150008】(1)詹森首先制成了显微镜，但没有发现细胞结构，其原因主要是_，你认为他的贡献是_。(2)罗伯特胡克尽管首次发现了细胞，但他发现的“细胞”都是_细胞，他的主要贡献是提出了_。(3)列文虎克发明的显微镜由于具有_的特点，因而他所发现的细胞种类和数量多，而且这些细胞都属于_细胞。(4)随着人们对细胞的认识和研究的不断深入，在19世纪30年代，德国的植物学家_和动物学家_共同创立了_学说，该学说的主要内容包括三点：_；_；_。【解析】詹森发明了显微镜，但由于只放大1030倍，因此没能观察到细胞结构。后来，罗伯特胡克用较大倍数的显微镜发现并命名了细胞，列文虎克用更大倍数的显微镜观察到了原生生物、细菌等活细胞。随着科学技术的进步，德国的施莱登和施旺通过观察动植物细胞，提出了细胞学说，提示了生物体结构的统一性。【答案】(1)放大倍数太低，不能观察到细胞开辟了通过显微镜观察生物体细微结构的新道路(2)死细胞的概念(3)放大倍数高活(4)施莱登施旺细胞所有的动物和植物都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞只能由细胞分裂而来能力提升10(2016济南高一检测)王华同学对生物体的组成很感兴趣，上网查询生物体是怎样组成的，结果显示绝大多数生物(除病毒外)都是由细胞构成的，而且细胞的基本结构也相同，这说明()生物界与非生物界具有统一性生物界具有统一性各生物之间有一定的亲缘关系细胞是生物体的结构单位ABCD【解析】绝大多数生物具有细胞这一共同结构，说明生物体的基本结构单位是细胞，生物通过细胞而联系，说明生物之间具有亲缘关系。【答案】B11由A型流感病毒中的H7N9亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是()【导学号：60150009】A虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B能引发传染病，必须寄生在活细胞内C在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D通过细胞分裂进行繁衍后代【解析】病毒虽然没有细胞结构，但其可在寄主细胞内繁殖，属于生物，所以A错误；病毒必须利用寄主细胞提供的原料、能量和物质合成场所，才能进行增殖等活动。病毒一旦离开活细胞，不能进行生命活动，所以B正确；病毒专门营寄生生活，只有利用活细胞才可培养，所以C错误；病毒通过增殖来繁衍后代，而不是细胞分裂，所以D错误。【答案】B12恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学说、自然选择学说”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于()将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来证明了生物之间存在着亲缘关系为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础证明了生物界和非生物界之间存在着统一性和差异性ABCD【解析】细胞学说归纳说明了动植物在结构上的统一性，没有说明生物界与非生物界之间的统一性和差异性。【答案】B13(2016济宁高一检测)H5N1型禽流感是一种在家禽与家禽之间传播的严重传染病。从发现到现在已有十几个国家发现了禽流感病毒。为了阻止禽流感的继续蔓延，已经捕杀了几十亿只家禽，造成很大的经济损失。更严重的是，它能够传染人，严重时会使人死亡。所以人们现在正致力于禽流感疫苗的研制，但收获甚微。试分析：【导学号：60150010】(1)禽流感病毒结构非常简单，它们仅由_和_构成。(2)禽流感病毒没有细胞结构，它是如何生活和繁殖的？_。(3)根据禽流感病毒的生活和繁殖，如何理解生物体生命活动的基本单位是细胞？_。【解析】病毒仅由核酸(DNA或RNA)和蛋白质构成，它营活细胞内的寄生生活。【答案】(1)核酸蛋白质外壳(2)禽流感病毒无细胞结构，只能寄生在宿主活细胞内才能复制增殖。(3)自然界中的生物，只有病毒等极少数生物无细胞结构，但病毒的生命活动离不开细胞，所以对生物体而言，细胞是生命活动的基本单位。14草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动。请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案。(1)提出问题：草履虫能否对外界刺激作出反应？(2)作出假设：草履虫对外界刺激_作出反应，能_有利刺激，_ 有害刺激。(3)实验观察：准备草履虫培养液，放大镜，显微镜，3支滴管，镊子，4片载玻片，清水，肉汁，小盐粒。实验设计如下表：载玻片1号续表载玻片2号3号4号把每个载玻片中的两个液滴连起来，一段时间后，观察草履虫的变化，发现_。用镊子取少许小盐粒，放入3号载玻片左侧液滴中，发现草履虫向_运动。用滴管取肉汁滴入4号载玻片右侧液滴中，发现草履虫向_运动。由此得出结论：_。【解析】草履虫是单细胞生物，它的一切生命活动(包括对外界的刺激作出反应)，都是由一个细胞来完成的。其对外界刺激作出的