高中历史 第七单元 科学社会主义从理论到实践 7_22 俄国十月社会主义革命的胜利课时作业 北师大版必修1

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中历史 第七单元 科学社会主义从理论到实践 7.22 俄国十月社会主义革命的胜利课时作业 北师大版必修1一、选择题1列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“我不明白，你为什么要造反？年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视地回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推倒是在()A四月提纲发表后 B二月革命中C七月事件中 D十月革命中解析：材料中的“一堵墙”是指沙皇的专制统治，在俄国十月革命前期的“二月革命”中，资产阶级联合无产阶级推翻了统治俄国长达三百年之久的君主专制统治，故B项符合题意，A、C、D三项与此不符。答案：B2.阅读右面漫画革命的俄国士兵，士兵在革命胜利后不可能遇到的现象是()A政府退出一战，自己不必去前线打仗B残酷威严的沙皇再也不能胡作非为C首都出现了两个政权并存的怪现象D许多大城市逐渐被布尔什维克党控制解析：“罗曼诺夫王朝”指俄国沙皇政府。材料信息反映了二月革命后沙皇专制政府被推翻，形成了两个政权并存的特殊局面，许多大城市逐渐被布尔什维克党控制。故B、C、D三项说法正确。二月革命后俄国仍然参加一战，十月革命后，苏维埃政府宣布退出一战，故A项说法不正确，符合题意。答案：A3“二月革命后布尔什维克党到底应当采取什么样的策略，一直处于模糊不定的状态，直到列宁回国提出四月提纲，才有了较为明确的行动纲领。”这个“行动纲领”是指()A取得广大工农群众的支持B武力推翻临时政府的统治C实现向社会主义革命的转变D退出帝国主义世界大战解析：四月提纲确立的行动纲领是和平夺权，所以B项错误，武力推翻临时政府的统治是在七月事件后的十月革命。D项是十月革命运动后，不是四月提纲后。A项是革命行动或纲领的作用，不是革命纲领的内容，故答案选C项。答案：C4马克思、恩格斯在设想将其理论变为现实的道路问题时，开始侧重于暴力革命，后来也注重和平过渡。十月革命最初也贯穿着暴力起义的主旋律，并兼有和平夺权的考虑，但最终引发阿芙乐尔号“炮声”的是()A四月提纲的提出 B七月群众抗议活动被镇压C俄军前线战事失利 D沙皇专制统治被推翻解析：根据所学知识可知，七月群众抗议活动被镇压，这是由和平夺权到武装起义的转折点。答案：B5. 俄国十月社会主义革命进程中出现过两个政权并存的特殊局面，标志这一局面结束的事件是()A二月革命的发生 B四月提纲的提出C七月事件的发生 D十月革命的胜利解析：俄国十月社会主义革命进程中，二月革命后出现两个政权并存的局面；四月提纲提出了“全部政权归苏维埃”，希望能和平过渡；七月事件发生，政权完全转移到资产阶级临时政府手中，两个政权并存局面结束。答案：C6时间坐标轴是学习历史重要方法。以下是某同学学习俄国十月革命所做的整体发展的示意简图，对数字处历史史实分析正确的是()A处革命后工兵代表苏维埃掌握军队B处提出革命途径必须是武力夺权目标C处之后提出了全部政权归苏维埃口号D处之后社会主义运动由理想变为现实解析：依据所学知识，二月革命后资产阶级临时政府掌握政权和军队；四月提纲中指出，要和平夺权目标；七月事件政权完全转到资产阶级临时政府手中；故A、B两项和C项均错误。十月革命胜利标志着社会主义运动由理想变为现实是正确的，故D项正确。答案：D7十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性实验。这次“实验”的结果是()A发布了纲领四月提纲B是无产阶级专政的第一次尝试C推翻了沙皇专制政府D建立了世界上第一个社会主义国家解析：A项错误，四月提纲属于指导思想纲领，不属于“实验”的结果；B项错误，巴黎公社是无产阶级专政的第一次尝试；C项错误，二月革命推翻了沙皇专制政府；D项正确，十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，宣告社会主义由理想转变为现实。答案：D二、非选择题8阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一1917年3月(俄历2月)，彼得格勒的女工高呼“打倒战争！”“要面包！”等口号举行游行示威，各工厂的男工也加入游行队伍。参加示威和罢工的人数不断增加。沙皇政府派军警开枪镇压，工人们奋起反抗。起义工人得到士兵的支持，起义迅速发展，革命的红旗代替沙俄的白蓝红三色旗在首都上空飘扬。正在前线指挥俄军的沙皇尼古拉二世，被迫于3月15日宣布退位。材料二代表大会决定：全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃告工人、士兵和农民书推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约，就是立即缔结没有兼并没有赔款的和约。和平法令立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。土地法令(1)材料一中提到的是什么历史事件？其性质是什么？(2)材料二的三个文献是在怎样的历史背景下通过的？各有什么作用？(3)材料一和材料二所反映的事件的关系如何？解析：第(1)问，根据材料中的时间和斗争内容即可判断。第(2)问，考查对历史知识的再认、再现。第(3)问，考查对两段材料的综合把握，需结合所学知识回答。答案： (1)二月革命。推翻沙皇专制制度的资产阶级民主革命。(2)历史背景：1917年11月6日武装起义开始，次日完全占领冬宫，彼得格勒武装起义取得胜利，接着莫斯科等城市也相继起义成功。在革命胜利之际，全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开，通过了三个重要文件。作用：告工人、士兵和农民书，正式宣布临时政府被推翻，全部政权归苏维埃；和平法令通过后，苏俄政府退出一战，新生政权获得了喘息之机；土地法令消灭了俄国的封建土地所有制和地主阶级，体现了农民的利益，得到了农民的支持。(3)二月革命推翻了沙皇专制制度，完成了资产阶级民主革命任务，为十月革命的成功奠定