高中历史 第八单元 日本明治维新 第2课 倒幕运动和明治政府的成立课时作业 新人教版选修

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中历史 第八单元 日本明治维新 第2课 倒幕运动和明治政府的成立课时作业 新人教版选修1一、选择题1日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说道：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃除草莽志士纠合举义之外，别无他策。”材料中的“草莽志士”主要是指()A中下级武士B大名和武士C广大民众D上级武士解析：本题考查学生分析理解能力。“草莽志士”可理解为身份低的人，领导发动起义的阶层，综合以上信息，选A。答案：A2日本中下级武士走上政治舞台时，提出的口号是()A“尊王攘夷”B“大政奉还”C“除君侧之奸”D“辞官纳地”解析：根据教材知识可知是“尊王攘夷”。答案A31860年3月，一些中下级武士经过精心策划，刺杀了幕府的一名重要的实权派人物。下图描绘了当时的场景，当时被刺杀的是()A井伊直弼B德川家康C德川庆喜D德川庆福解析：本题考查学生结合材料及所学知识分析解读问题的能力。井伊直弼是日美亲善条约等不平等条约的签订者，他的活动引起了一些中下级武士的不满，被刺杀身亡。答案：A4“尊王攘夷”运动演变为倒幕运动的主要原因在于()A当时日本社会的主要矛盾是阶级矛盾B只有倒幕才是挽救日本的先决条件C尊攘派认识到盲目“攘夷”并不可取D幕府镇压了“尊王攘夷”运动解析：本题考查学生的理解能力。“尊王攘夷”运动失败使得尊攘派认识到，要想免受西方列强的侵略，不能光靠盲目“攘夷”，必须改革现状，实现富国强兵，推翻幕府统治。于是，“尊王攘夷”运动演变成倒幕运动，倒幕成了挽救日本的前提。答案：B5在西方入侵的影响下，下列为日本明治维新奠定基础的因素中，不包括()A原材料的大量出口使生产技术和经营形式不断改进B一些有识之士购买机器，建立工厂C部分大名改革自强，促进社会经济发展D西方商品大量倾销日本，黄金外流解析：黄金外流、物价暴涨导致经济混乱，社会动荡不安，不可能为明治维新奠定基础，A、B、C三项为日后改革提供了物质保证，奠定社会基础。答案：D6中下级武士之所以能成为日本倒幕运动的领导力量，主要是因为()A资本主义经济相对薄弱B中下级武士已演化为资产阶级C封建专制统治异常稳定D日本有尚武传统，武士阶层更具号召力解析：由于日本资本主义经济相对薄弱，资产阶级没有足够的力量来领导倒幕运动；而中下级武士虽然是封建统治阶级中的一部分，却由于资本主义经济的发展而成为革新力量。C项是明治维新的产物，B、D两项表述不确切。答案：A7德川幕府的统治在形式上结束的标志是()A天皇睦仁登基B“大政奉还”C“辞官纳地”D鸟羽、伏见战役结束解析：“大政奉还”是幕府为消除倒幕派讨伐借口，保住自身实际权力的权宜之计，是德川庆喜采取的以退为进的策略。“大政奉还”后，德川幕府统治形式上结束了，实际上仍控制国家政权。答案：B8倒幕运动与“尊王攘夷”运动相比()日本社会面临的国际背景相同领导者相同结果相同直接斗争目标相同ABCD解析：本题考查对历史事件的比较能力。其中结果应为不同，倒幕运动胜利，而“尊王攘夷”运动失败。直接斗争目标也不同，倒幕运动直接指向封建幕府统治，而“尊王攘夷”运动中没有明确提出推翻幕府统治的要求。答案：A二、非选择题9阅读下列材料：材料一吉田松阴在草莽崛起论中说；“三千年来独立不羁之大日本，一旦受人羁缚，有血性者岂能忍视之乎？如不奋起拿破仑之勇而高唱自由，则腹闷难医。”材料二请回答：(1)材料一中“有血性者”主要指哪些人？(2)材料二中人物是谁？在倒幕运动中由他指挥取得胜利的著名战役是什么？结合材料及所学知识分析倒幕武装打败幕府武装的主要原因。解析：本题主要考查学生依据材料分析理解问题的能力。第(1)问要结合材料一内容分析总结；第(2)问解答的关键是结合课本知识判断出图中人物是西乡隆盛。答案：(1)中下级武士。(2)西乡隆盛。鸟羽、伏见战役。主要原因：倒幕派态度坚决，力量强大。得到广大人民群众的支持。天皇的秘密支持。西方列强宣布“中立”，国际形势有利于倒幕派。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习