高一生物下学期周练试题3

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求江西省樟树市2016-2017学年高一生物下学期周练试题（3）1、在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是A、菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质B、RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C、测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D、单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高2、下列各组细胞器均具单层膜的是 （ ）A、液泡和核糖体 B、中心体和叶绿体 C、溶酶体和高尔基体 D、内质网和线粒体3、蝎毒“染色剂”氯代毒素（Chlorotoxin）是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，它可以选择性地绑定在癌细胞上，使癌症手术更加容易和高效。下列关于这种“染色剂”的说法不正确的是（）A蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等大量元素B氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上，可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关C氯代毒素已制成药物，对人体无毒害，患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂”D这种染色剂的合成、加工和分泌涉及的细胞器有核糖体、高尔基体、线粒体等4、细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是A细菌有核塘体，无叶绿体 B蓝藻无细胞核，也无核糖体C水绵有细胞核，也有叶绿体 D酵母菌有细胞核，无叶绿体5、ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，错误的是A酒精发酵过程中有ATP生成 BATP可为物质跨膜运输提供能量CATP中高能磷酸键水解可释放能量 DATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成6、取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这一实验结果。下列说法正确的是A实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的7、将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养。从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0。之后保持不变。在上述整时间段内，玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是A降低至一定水平时再升高 B持续保持相对稳定状态C降低至一定水平时保持不变 D升高至一定水平时保持相对稳定8、从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素，发现提取液明显偏黄绿色，最可能的原因是A加入的石英砂太多 B没有加入碳酸钙C用脱脂棉过滤不彻底 D一次加入过多无水乙醇9、为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用 石油醚进行纸层析,右图为滤纸层析的结果(、为色素条带)。 下 列叙述不正确的是（ ）A. 强光照导致了该植物叶绿素含量降低B. 类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照C. 色素I、II吸收光谱的吸收峰波长不同D. 画滤液线时,滤液在点样线上连续多画几次10、右图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的A物质P可能是氧气 B物质Q一定是水分子C物质P和Q出细胞都需要载体 D物质P和Q出细胞未必都捎耗能量11、生物体内氧化所产生的代谢水，不同营养物质有所不同，最高者每氧化1g即可产生1.07ml水。骆驼体内贮有大量该物质，30多天不喝水也能正常生活，则该物质是（ ）A蛋白质 B脂肪 CC6H12O6 D糖原12、下列关于酶的叙述,正确的是（ ）A. 发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B. 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用C. 用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快D. 洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性13、将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表，下列分析正确的是培养瓶中气体温度（）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328A、有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B、该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD、与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收14、连续分裂的细胞，计算细胞周期应从什么时间开始（）A子细胞形成时 B细胞核开始形成时C染色体出现时 D染色体消失时15、用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图像，全部清晰可见的细胞结构是（）A染色体、纺锤体、细胞壁B染色体、赤道板、细胞壁C纺锤体、细胞壁、核仁D纺锤体、细胞膜、细胞核16、某学生在显微镜下观察，发现载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞。把制作此装片的样液继续培养4h后再稀释10倍，做成装片放到相同（放大倍数不变）的显微镜下观察，则发现每单位平均有80个细胞。由此可推断出：细胞周期的平均时间是（）A0.5h B1h C1.5h D2h17、下列有关“一定”的说法正确的是（）光合作用一定要在叶绿体中 有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中单细胞生物一定是原核生物 酶催化作用的最适温度一定是37A正确的是B正确的是C正确的是D全都不对18、关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的是（）A蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂B蓝藻没有叶绿体，蛔虫没有线粒体C蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物D蓝藻不能吸收利用CO2，蛔虫不能吸收利用O219、甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图，叙述错误的是（）A图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少B图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大C图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度D图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，在第阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第阶段细胞呼吸强度最弱20、下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是（）将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡A B C D21、对某植物作如下处理：（甲）持续光照20min，（乙）先光照5s后再黑暗处理5s，连续交替40min。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项（）AO2：甲乙，有机物：甲乙 BO2：甲乙，有机物：甲乙CO2：甲乙，有机物：甲乙 DO2：甲乙，有机物：甲乙22、下列关于物质跨膜运输的叙述中，正确的是（）A分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中要跨过0层生物膜BmRNA在细胞核中合成后进入细胞质要跨过2层磷脂双分子层C水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2，被同一个细胞利用要跨过4层生物膜D植物细胞光合作用产生的O2被相邻细胞利用要跨过6层磷脂分子23、细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确有几项（）卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动A一项B两项C三项D四项24、用大小相似的轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1 h，测其重量变化，立即再将此叶片移入光下光照1 h（光强相同），再测其重量变化。得到如下表结果。以下说法正确的是（）组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1A光照时，第1组轮藻合成葡萄糖总量为4mgB光照时，第1、2、3组轮藻释放的氧气量相等C光照时，第4组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度 D该轮藻光合作用和呼吸作用的最适温度约为2925、右图是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物 的叙述错误的是（）A图中各细胞中都有两种核酸 B具有核膜、核仁的细胞是C生物一定是异养生物 D的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性26、在适宜温度和pH条件下，下列实验能够实现实验目的是（）A离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中能产生CO2B向经研磨和离心处理获取的叶绿体基质中通入CO2后能生成较多的葡萄糖等有机物C叶绿体中叶绿素b含量最多，在层析液中扩散速度最快D经研磨和离心处理获取的乳酸菌细胞质基质中加入葡萄糖后产生ATP27、关于物质运输，下列说法正确的是（）A钾离子被主动运输进入细胞，对维持细胞内渗透压起重要作用B液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性C糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味，是细胞主动吸收糖分子和醋分子的结果D紫甘蓝叶片被沸水烫后，水呈红色，是因为细胞中的色素被主动运输出细胞外28、通常情况下，绿色植物通过呼吸作用合成的ATP数比暗反应中消耗的ATP、动物呼吸作用合成的ATP比合成有机物消耗的ATP依次是（）A少、少 B少、多 C多、多 D多、少29、根据以下实验内容回答问题：生物组织中还原糖的鉴定；生物组织中脂肪的鉴定；生物组织中蛋白质的鉴定；观察植物细胞的质壁分离和复原；叶绿体中色素的提取和分离；观察细胞中的DNA与RNA；探究酵母菌细胞呼吸的方式 在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是_（填序号），实验中需要水浴加热的有_（填序号），的实验自变量是_。 在上述实验中，常用到酒精的实验有_（填序号），其中酒精所起的作用分别是_。 由于实验材料用品或试剂所限，有时需要设法替代。下列各项处理中正确的是（）A做实验时，可用蒜叶代替人口腔上皮细胞B做实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞C做实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅D做实验时，可用龙胆紫代替苏丹染液30、为了研究2 个新育品种 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。 请回答下列问题:左图的净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在_相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积 的释放量。(2)光合作用过程中,CO2 与C5 结合生成 ,消耗的C5 由 经过一系列反应再生。(3)由图可知,_的叶片光合作用能力最强,推断其主要原因有:一方面是其叶绿素含量较高,可以产生更多的 _;另一方面是其蛋白质含量较高,含有更多的 _。(4)栽培以后,P2 植株干重显著大于对照,但籽实的产量并不高,最可能的生理原因是 _。31、植物叶肉细胞光合作用的碳反应、 蔗糖与淀粉合成代 谢途径如图所示。 图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运 出 1 分子三碳糖磷酸的同时转运进 1 分子 Pi （无机 磷酸）。请回答：（1）磷除了是光合作用相关产物的组分外，也是叶绿体内 核酸和 _ 的组分。 （2）卡尔文循环中C3的还原反应属于 _ 。 （3）若蔗糖合成或输出受阻， 则进入叶绿体的 _ 数量减少， 使三碳糖磷酸大量积累于 _中，也 导致了光反应中合成 _ 数量下降， 卡尔文循 环减速。此时过多的三碳糖磷酸将用于 _ ， 以维持卡尔文循环运行。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径 樟树中学2019届高一下学期周练（3） 生 物 答 题 卷 班级 姓名 学号 得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【A】【A】【A】【A】【A】 【A】【A】【A】【A】【A】 【A】【A】【A】【A】【A】 【B】【B】【B】【B】【B】 【B】【B】【B】【B】【B】 【B】【B】【B】【B】【B】 【C】【C】【C】【C】【C】 【C】【C】【C】【C】【C】 【C】【C】【C】【C】【C】 【D】【D】【D】【D】【D】 【D】【D】【D】【D】【D】 【D】【D】【D】【D】【D】16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 【A】【A】【A】【A】【A】 【A】【A】【A】【A】【A】 【A】【A】【A】【B】【B】【B】【B】【B】 【B】【B】【B】【B】【B】 【B】【B】【B】【C】【C】【C】【C】【C】 【C】【C】【C】【C】【C】 【C】【C】【C】【D】【D】【D】【D】【D】 【D】【D】【D】【D】【D】 【D】【D】【D】29、（1） ， ， （