九年级历史基础知识与能力评价试题答案_第1页
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到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”河北省石家庄市桥西区2017届九年级历史基础知识与能力评价试题答案单项选择题（本大题共50个小题，每小题1分，共50分）1.C 2.A 3.B 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B 9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.C 15.D 16.D 17.B 18.A 19.D 20.A 21.D 22.A 23.B 24.B 25.D 26.B 27.D 28.D 29.A 30.D 31.B 32.D 33.A 34.B 35.D 36.C 37.D 38.A 39.B 40.C 41.B 42.B 43.B 44.B 45.D 46.B 47.D 48.C 49.D 50.B51读图，回答问题。（12分）（1）128年。（2分）启蒙思想、马克思主义。（4分）（2）前者是资产阶级革命，后者是无产阶级革命。（2分）影响：孙中山领导的资产阶级革命派接受或学习法国大革命提出的民主革命思想；辛亥革命用武装斗争（或革命）的方式推翻了清朝君主专制统治。（大意相同即可,写出一点即可的满分）（2分）十月革命给中国带来了马克思主义，促进了中国共产党的诞生；中国共产党领导人民通过武装斗争，建立了新中国。（大意相同即可）（2分）52. 探究问题（12分）（1）观点1：20世纪欧洲走向衰落，丧失世界政治格局的中心地位（3分）。 观点2：20世纪欧洲文明在世界范围内传播，带来了积极的影响。（3分）（2）同意第一种观点：史实：（6分）美苏两极格局形成；第三世界兴起（或不结盟运动兴起）；多极化趋势出现与加强。史实正确即可得分。每点3分。同意第二种观点：史实：（6分）广泛采用机器生产，经济全球化进程加快；欧洲民主政治制度被实践应用；民主、科学思想广泛传播。史实正确即可得分。每点3分。53. 阅读材料，回答问题。（12分）（1）表现：巴黎和会上中国要求被拒绝，德国在中国的权利转由日本继承；在华盛顿会议上签订的九国公约使中国又回到帝国主义共同支配的局面。（每点3分，共6分）（2）原因：国际地位的提高和政府主动性。（4分）（3）国家实力（综合国力）。（2分）54探究问题。（14分）（1）北约、华约两大军事集团先后建立，标志着两极格局形成。（2分）赫鲁晓夫。（2分）（2）原子弹研制成功。（2分） 尼克松访问中国，中美关系开始缓和；中美建交；中国重返联合国；中日建交。（写出两点就给4分）（3）中苏关系：由友好走向敌对；（2分）中美关系：由敌对走向友好。（2分）新的贫困人口还会出现，
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