中考历史复习 教材梳理 第一单元 中国古代史 第2课时 统一国家的建立政权分立和民族融合试题

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散课时训练(二) 统一国家的建立、政权分立和民族融合一、单项选择题12017青岛吕思勉在中国通史中写道：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括()统一六国焚书坑儒推行郡县制统一货币、度量衡修建陵墓A BC D22017泰安下图是四方古印文。联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是()秦朝创立皇帝制度秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制秦朝统一了文字A BC D32017潍坊秦朝时，今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖。胶东郡使用的货币是()A圆形方孔钱 B五铢钱C交子 D会子42017泰安汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是()A强化君权神授思想 B繁荣思想文化C扩大地方权力 D强化大一统52017宁波“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的史实是()A焚书坑儒罢黜百家 B焚书坑儒推恩令C统一文字推恩令 D统一文字罢黜百家62017滨州中国是世界上几个独立的文明发源地之一，西部的高原与沙漠使古代中国与其他文明间交流极少。中国古代第一次大规模与中亚、西亚文明进行交流发生于()A商周时期 B两汉时期C宋元时期 D明清时期72017咸宁2017年5月14日上午，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕，来自100多个国家的各界嘉宾齐聚北京，共商“一带一路”建设、合作大计，中国国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲。下面关于丝绸之路的表述不正确的是()张骞出使西域奠定了丝绸之路开辟的基础郑和七下西洋开辟了海上丝绸之路丝绸之路促进了东西方的经济文化交流从长安出发经河西走廊向西到达西亚，最远到达欧洲A BC D82017青岛三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是()A曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C刘备在成都称帝，国号汉D孙权称王，国号吴92017眉山三国两晋南北朝时期，江南地区得到了开发。下列属于它的表现的是()A北方人南迁，带去了劳动力和先进技术B江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定C为经济重心南移奠定了基础D修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田102017济南“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连改革鲜卑的习俗是急需解决的一个重要问题。”为此，孝文帝决定()A地方建立县制 B实施汉化政策C创立科举制度 D册封鲜卑贵族二、非选择题112017嘉兴政治制度的创新是历史演进的一种常态。阅读下列材料，回答问题。材料一秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下是九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。摘编自樊树志国史概要等(1)根据材料一，指出秦统治者在政治体制上的创新举措。材料二公元前230年到公元前221年，秦陆续灭了六国，采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。摘编自韦政通中国思想史等(2)概括材料二中秦统治者创新制度所具有的历史条件。材料三秦朝作为中华帝国的开端，确立君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上，适应新的时代特点而形成的三省制。元由三省简化为一省制，明制远追唐宋承元制摘编自吴宗国中国古代官僚政治制度研究(3)依据材料三，分析秦统治者所创制度的影响。122017福建阅读材料，完成下列要求。材料一材料二丝绸和香料从原料产地向西，运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里，罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。摘编自杰里本特利等著新全球史材料三公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到长安。公元前119年，张骞再次奉命出使乌孙等国，公元前115年回到长安。明朝前期，社会安定，国力雄厚。从1405年到1433年，郑和的船队七下西洋。最后一次航行，船队正在穿越印度洋回归祖国时，62岁的郑和病逝在他的宝船上。摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史等(1)根据材料一，分别指出西汉“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”的起点城市。(2)根据材料二，概括丝绸之路的作用。(3)根据材料三并结合所学知识，分析郑和下西洋的客观条件。(4)张骞、郑和都是我国历史上的杰出人物，你更赞赏哪一位？根据材料三，并结合所学知识，说明理由。13阅读下列示意图，完成题目要求。(1)结合所学知识，完成探究活动。(2)上述示意图体现的这一时期历史发展的基本趋势有哪些？参考答案1A解析 秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。为加强封建统治，秦始皇在地方上推行郡县制，郡县制的推行对后世产生了深远的影响；在经济上统一货币、度量衡，促进了经济的交流与发展。焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化；修建陵墓给人民带来了深重的灾难。符合题意。2B3A解析 秦统一六国后，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱。汉武帝时，统一铸造“五铢钱”；北宋时，“交子”纸币在四川地区出现；南宋时，发行了纸币“会子”。4D解析 汉武帝采取了一系列措施，目的是加强中央集权。政治方面：颁布“推恩令”；思想方面：“罢黜百家，独尊儒术”。这两项措施都强化了大一统，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。5A解析 根据所学知识可知，为了加强思想控制，秦始皇颁布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉，并且活埋了一批儒生，即“焚书坑儒”；汉武帝为加强思想上的大一统，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。能解释材料中这一观点的是A项。6B7C解析 郑和下西洋发生在明朝时期，与海上丝绸之路的开辟无关。排除含的选项，表述正确。故选C项。8A解析 208年，孙刘联军在赤壁之战中以少胜多大败曹操。三国时期开始于220年，结束于280年西晋灭吴。故不是发生在三国时期的是曹操率军南下与孙刘联军在赤壁大战。9D解析 三国两晋南北朝时期，江南地区得到了开发，A、B两项是江南地区得以开发的原因，C项是江南地区开发的影响，D项是江南地区得以开发的表现。故选D项。10B解析 为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝不顾守旧势力的反对，推行了一系列汉化改革。孝文帝促进民族融合的措施，使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同，也使中原文化得到了丰富和发展。11(1)举措：首创皇帝制度，建立中央集权的封建官僚制度。(2)历史条件：国家统一；百家争鸣提供了多种治国学说。(3)影响：对秦朝，巩固中央政权；对后世，后世的政治制度是在秦制基础上不断完善、创新的；统一与权力集中成为后世王朝的总体趋势。12(1)起点：长安；南海。(2)作用：丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。(3)客观条件：社会安定，国力雄厚；造船、航海技术进步；统治者的支持。(4)张骞；张骞分别于公元前138年和公元前119年两次出使西域，他不畏艰险，打通了汉朝通往西域的道路，为丝绸之路的开通奠定了基础。郑和；郑和率领船队七下西洋，他不畏艰险、鞠躬尽瘁，创造了世界航海史上的壮举，促进了明朝与亚非国家的交