七年级地理下册 6_1 亚洲和欧洲教案2 湘教版_第1页
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文档简介

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”亚洲及欧洲课 题第一节 亚洲及欧洲课型新授课教材分析本章对应课程标准中的“运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置”和“运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析气相关关系”两条标准，通过探究性学习，引导学生学会描述一个大洲的自然环境，逐步掌握学习和研究区域地理的基本方法。学情分析七年级学生通过对七上的学习，对学习地理的方法，已经有所掌握，学习区域地理行对容易掌握，本节重在学生自我分析总结。教学目标1.运用地图等资料简述亚洲及欧洲的海陆位置和纬度位置，掌握描述大洲地理位置的方法。2.通过归纳亚洲的地形、气候、水洗特征，掌握描述大洲地形、气候、水系特征的方法，能运用地图和其他资料归纳出欧洲的地形、气候、河流特征3.能简要分析大洲地形特征、气候特征、水系特征之间的相互关系。4.学会描述一个大洲的自然环境，初步掌握学习和研究区域地理的基本方法，并形成相关技能。5.运用地图描述亚和欧洲的人口分布特点，并简要分析其主要原因。6.通过了解咸海的生态危机，初步形成尊重自然、与自然和谐相处的意识以及可持续发展的观念，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。教学重难点重点：掌握亚洲及欧洲位置、地形、气候、河流的特点难点：学会分析各大洲的气候特点及成因教学准备多媒体投影、小黑板教学课时3课时教学过程（第一课时）一、导入：在七上的学习中，我们学习了世界上最大的大陆，是哪个？（出示“世界海陆分布”图）-亚欧大陆，这节课开始，我们就来学习亚欧大陆。二、任务一 12min自学课本P2-P5，完成一下任务 1.读图6-1，从半球、纬度、海陆三方面描述亚洲的地理位置2.读图6-3、找出以下地形区：青藏高原、蒙古高原、帕米尔高原、伊朗高原、喜马拉雅山脉、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地、阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、马来群岛、日本群岛。3.根据亚洲地形图分析总结亚洲地形特点。知者加速：总结欧洲的位置和地形小组交流展示，师：常言道，人往高处走，水往低处流。我们学习了亚洲的地形，地形高低会决定河流的流向，下面我们就来学一学亚洲的河流。任务二 12min1.阅读课本9-10找出亚洲水系特点并分析其原因2.亚洲两条著名内流河是谁，在地图（地图册）上找出他们的位置3.阅读课本p9阅读，并在图上找出印度洋水系，太平洋水系，北冰洋水系分别包括哪些河流4.在地图上找出亚洲独具特色的湖泊。知者加速：试着分析欧洲水系特点小组交流展示当堂检测：解题册P2 1.2.3.5.9.21题板书设计小组合作分析欧洲当堂检测：完成日日清剩余题目布置作业板书设计教学反思新的贫困人口还会出
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