高中政治第2单元文化传承与创新第4课文化的继承性与文化发展第1框传承文化的继承随堂达标验收新人教版必修_第1页
高中政治第2单元文化传承与创新第4课文化的继承性与文化发展第1框传承文化的继承随堂达标验收新人教版必修_第2页
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文档简介

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”传承文化的继承一、选择题1中韩两国虽然都过农历新年,但春节的习俗却各有特点。中国是对联、爆竹、饺子,韩国是祭拜祖先、米糕、汤。这说明传统文化具有(B)A相对稳定性B鲜明的民族性C相对渗透性D渐趋同样性解析中韩两国虽然都过农历新年,但春节的习俗却各有特点,这充分说明传统文化具有鲜明的民族性,B项正确;A项题干没有体现,C、D两项说法错误。2下图牌匾的内涵主要表现了传统文化中的(C)A传统习俗B传统建筑C传统思想D传统文艺解析该题考查的是传统文化的具体内容,牌匾体现的是传统文化中的传统思想。3“没有文化的继承,就没有文化的积累。”这句话主要是强调了文化的(A)A继承性B积累性C稳定性D民族性解析题目这句话说明文化继承是文化积累的前提,强调了文化的继承性,B、C、D三项不符合题意。4“床前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鹅,唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉,流进我心窝”身着古色古香服装的中小学生,用明快的曲调和优美的旋律,吟唱着一首首古诗词。这样做(C)A有利于全面继承我国的传统文化B旨在表明现代人无法突破传统文化的造诣C有利于保护和弘扬我国优秀的民族文化D有利于抵制流行文化解析中小学生吟唱古诗词,有利于保护和弘扬我国优秀的民族文化,C项符合题意;全面继承和抵制都表述错误,A、D两项不选;B项表述错误。二、非选择题5每年的中秋佳节,人们往往或把酒问月,庆贺美好的生活;或祝福远方的亲人健康快乐;或和家里人“千里共婵娟”。月亮升起时,人们赏月、祭月、吃月饼,寄托对生活的无限热爱和对美好生活的向往。运用传统文化知识回答:(1)中秋月亮升起时,人们赏月、祭月、吃月饼属于传统文化的什么内容?(2)应如何看待这一现象?答案(1)属于传统文化中的传统习俗。(2)传统习俗是传统文化的基本形式之一,具有相对稳定性,在世代相传中保留着基本特征,同时具有鲜明的民族性。随着社会的发展,传统习俗的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会和人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统习俗就会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学

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