七年级地理上册 4_2 气温和降水导学案（无答案） 湘教版

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求气温和降水第二课时：降水与气候的表示方法一、 学习目标1.掌握主要的三种降水类型（重点）。 2能正确阅读世界年降水量的分布图，并总结出世界降水量的地区差异（能力）。 3根据气温和降水的数据资料，绘制气温曲线与降水的柱状图，并依据这些气候资料了解气候特点，说出气温与降水的变化规律（难点）。 二、自学指导1.从大气中降落的 等，统称为降水。 2.降水形成的基本条件： ， 。 3.三种降水类型： 、 、 。 4.降水量用 来测定，通常以 为单位。 5.世界“雨极”是印度北部的 。 6.在实际应用中，人们将气候资料用 、 和 等直观方式加以表示。 降水类型形成原因对流雨地形雨锋面雨主要降水类型1、阅读课本72页，完成下表2、降水量的测定(课本P75“降水量的测量”了解雨量器的使用方法.) 推算 怎样计算月降水量?年降水量？怎样计算某地多年的平均降水量?世界降水的分布三、合作探究结合课本P75“世界降水的分布”（1）根据以前学过的“等高线”“等温线”思考什么是等降水量线？（2）比较赤道和两极地区哪里降水多？（3）比较大陆沿海地区和内陆地区哪里降水多？（提示：观察中纬度地区）（4）年降水量少于200毫米的地区主要在哪里？（提示：观察南北回归线附近）（1）图中A、C两地降水量的差异反映了世界年降水量的分布是 。 （2）比较B、D两地降水量可知，降水量较多的是 地，主要原因是 。（3）年降水量最少的大洲是 洲，年降水量最丰富的地区在 （纬线）附近。（4）B和E两地都在 （纬线）附近，两地降水量较多的是 地。四、能力提升气候资料的表示方法1、表格某地月平均气温和降水量表月份123456789101112气温()10.210.713.418.222.125.528.828.226.021.717.513.1降水量(mm）252751681262972561171861003441根据表格资料，归纳该地的气候特征：2.坐标统计图根据提供的资料表，完成下列任务。月份123456789101112气温（C）12.813.614.916.418.919.922.522.721.719.216.714.1降水（mm）6086603072017132679在下页图坐标网格中，请你绘出洛杉矶的气温年变化曲线和逐月降水量图160140120100806040200。五、当堂训练1关于地表气温分布的叙述，正确的是 （ ） A气温的空间分布一般用气温变化曲线图来表示 B海拨越高的地方年平均气温越高 C夏季同一纬度地区陆上气温低于海上气温 D北半球大陆1月等温线向低纬方向凸出2下列地区中，四季气温变化最显著的是 （ ） A赤道地区 B热带地区 C寒带地区 D温带地区某地理兴趣小组观测当地某月全部六次降水过程，当地全年平均降水量约530mm，并记录了降水量，如下表。据此回答34题。日期3日5日6日10日21日2425日29日降水量15mm21mm25mm13mm35mm41mm3该地当月降水量为 （ ）A150mm B25mm C5mm D530mm4下列说法，正确的是 （ ）A该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计B相对全年平均来说，该地当月降水量较少C该地当月下旬降水较多、强度较大D该地当月降水分配很均匀配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，