中考生物 专题复习与命题猜想《生物圈中的人》（含解析）

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求生物圈中的人一、选择题:1. 如图为人心脏的内部结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。该药物通过心脏的途径是A. B. C.D.2. 人体排出体内代谢废物的过程叫排泄，下列属于主要排泄途径的是A.泌尿系统以尿液形式排出大部分水、尿素和无机盐 B.皮肤以汗液形式排出部分水、少量无机盐和尿素 C.呼吸系统以气体形式排出二氧化碳和少量水 D.某些代谢废物随粪便排出3. 小花一家三口血型各不同。爸爸可以给小花和妈妈输血，小花也可以给妈妈输血，但妈妈不可以给爸爸和小花输血；爸爸妈妈和小花的血型可能是A.爸爸O型，妈妈AB型，小花B型B.爸爸O型，妈妈A型，小花B型 C.爸爸AB型，妈妈O型，小花B型D.爸爸AB型，妈妈O型，小花A型4. 下列实验不需要计算平均值的是A.测定某种食物中的能量B.探究光对黄粉虫生活的影响 C.测定种子的发芽率D.探究馒头在口腔中的变化5. 用双凸透镜成像装置模拟眼球成像的实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球中的A.角膜B.巩膜C.视网膜D.虹膜6. 一个人运动不协调，不准确，走路摇晃，像喝醉了酒，可能是下列哪种结构发生病变或受到损伤A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓7. 小明在观看亚冠联赛恒大对阵首尔FC决赛中，面对恒大夺冠，他欢呼雀跃、心跳加快、面红耳赤。在此过程中，起调节作用的是A.神经调节B.激素调节 C.神经调节和激素调节D.血液调节8. 下列属于条件反射的是A.吃梅分泌唾液B.望梅止渴C.吮吸反射D.缩手反射9. “切脉”是我国中医学上诊断疾病的重要方法之一，已有2000多年的历史。具体方法是中医师用手按压病人的一定部位，根据脉搏的形象，了解疾病内在变化。这里所指的“一定部位”是A.心脏B.毛细血管C.动脉D.静脉10. 人类的下列活动是在破坏自己家园的是（ ）A.回收利用废旧金属B.露天焚烧垃圾 C.提倡多用农家肥，少用化肥D.开发利用光能、风能等11. 哺乳动物在运动过程中需要能量，与能最的来源有关的主要是呼吸系统生殖系统神经系统消化系统内分泌系统循环系统A.B.C.D.12. 人溺水后容易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换 C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换13. 某幼儿缺钙，服用钙片仍不见明显疗效，这时应加服（ ）A.维生素DB.维生素CC.维生素B1D.维生素A14. 下图是人体的三种血管示意图，血液在它们之间的流动顺序为A.123 B.132 C.231 D.32115. 处于青春期的青少年生长发育的速度很快，营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼，肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体A.细胞生长和组织修补的主要原料B.主要的供能物质 C.主要的贮能物质D.溶解养分和废物的物质16. 下图是用显微镜观察到的人血涂片。下列叙述中你不认同的是A.为白细胞，能够吞噬病菌和异物B.的体积最小，能止血和加速凝血 C.的数量最多，能够运输氧气D.、中只有没有细胞核17. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这有利于A.肺泡与血液间的气体交换B.肺与外界气体交换 C.组织里的气体交换D.气体在血液里的运输二、填空题:18. 下图表示的是人体血液循环的概念图，请据图回答以下问题：（1）图A表示的是 循环，图B表示的是 循环。（2）当血液流经组织和细胞的毛细血管时，血液中 （选填“氧”或者“二氧化碳”进入组织和细胞，细胞和组织内 （选填“氧”或者“二氧化碳”）进入血液，经过B循环后，血液由 （选“动脉”或者“静脉”）血转成 （选“动脉”或者“静脉”）血。19. 下图是尿液形成示意图，请据图回答：（1）图中4、5、6合称为 ,它是形成尿液的基本结构单位。（2）在尿液的形成过程中，当血液流经5 时，会发生滤过作用；当原尿流经6 时，会发生重吸收作用。原尿的形成部位是在图中的 中（填图中标号）。如果5、6部位发生病变，尿液与正常人相比，多出的成分是 。（3）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一。糖尿病的原因一般是胰岛分泌的 不足造成的，因而对糖尿病患者可注射该激素进行治疗。20.下图是人的膝跳反射示意图。据图回答： （1）构成神经系统结构和功能的基本单位是 ，它的基本结构包括 和突起两部分。（2）完成膝跳反射的神经结构称为 。神经冲动传导的途径是：，其中的表示 。（3）完成膝跳反射的神经中枢位于 （填“脊髓”或“大脑”）。（4）膝跳反射属于 （填“条件反射”或“非条件反射”），是生来就具有的比较低级的反射活动。21.下图AF是人体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题。 (1)整个人体都是由A.细胞发育而成的，A细胞是。(2)A细胞通过形成B在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等分，分别进入两个新细胞。(3)B通过形成C在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是。(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是和。22. 下表为某家庭成员部分性状的调查结果，请分析回管：性状 家庭成员 血型 眼睑 眼球虹膜的颜色 父亲 A 双眼皮 褐色 母亲 O 双眼皮 褐色 女儿 A 单眼皮 褐色 （1）女儿与父母眼球虹膜的颜色一致，这一现象叫。（2）在遗传学上，单眼皮与双眼皮被称为。（3）如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，女儿眼睑的基因组成为。如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是。（4）父亲遗传给女儿的性染色体是。（5）如果女儿因病需要输血，家庭成员中最佳的供血者是。三、简答题:23. （1）蕨类植物叶片背面褐色的囊状突起是孢子囊，能产生一种特殊的生殖细胞_。种子植物依靠种子进行繁殖，生殖过程不受_的限制。（2）节肢动物的主要特征是身体_，体表有坚硬的_和分节的附肢。（3）无脊椎动物的共同特征是身体内没有_。在无脊椎动物中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是_动物。（4）细菌具有细胞的一般结构，但没有成形的_，只有核区，核质裸露，没有核膜包被。像细菌这样只有核区的细胞称为_细胞。（5）生物分类主要是依据生物的相似程度（如：_、_），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。（6）不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间的相似程度越_，亲缘关系越_。（7）生物多样性对人类有着直接价值、_价值和_价值。（8）生命起源的大致过程是：原始大气有机_有机_原始生命原始的单细胞生物。（9）生物的进化是遵循着从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从_到_的发展规律。（10）在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者_，不适者_的过程称为自然选择。（11）根据发现的古人类化石，多数科学家认为人类进化发展大约分为_、能人、直立人和_四个阶段。（12）动物运动消耗能量的来源是：食物被动物消化吸收后，营养物质进入细胞，细胞通过_作用将贮存在_中的能量释放出来，供动物进行生命活动利用。（13）脊椎动物的运动系统由骨、_、_三部分组成。（14）动物_就有的、由_所决定的行为，称为先天性行为。（15）一般来说，生态系统中生物种类越_，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越_。四、识图作答题:24. 如图的三条曲线为表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内的消化情况，请据图回答：（纵坐标表示各种营养成分的含量，横坐标表示消化道各段）：、若A代表囗腔，则甲为淀粉：理由是_。、丙在E最终被消化成为。、分析图中曲线可知，能消化乙的消化道有。、由图可知，E是消化系统的主要器官。E中小肠绒毛和的结构能扩大面积，强化消化功能。25. 人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系下图是人体的某些生理活动示意图，请根据图示回答下列问题（1）若食物中的主要营养成分为淀粉，则物质为_（2）C与外界进行气体交换，完成该功能的主要器官是进入该器官时，呼吸肌处于状态。（3）细胞经呼吸作用产生的物质主要通过A血液中的运输至C再排出体外。（4）D系统主要器官是肾脏，则的形成必须经过肾小球的过滤作用，若经检测中含葡萄糖，则该人肾单位中的（填写结构名称）可能发生病变。山东省临沂太平中学2017年中考生物专题复习与命题猜想生物圈中的人答案和解析【答案】1.D2.A3.A4.D5.C6.B7.C8.B9.C10.B11.C12.A13.A14.C15.A16.D17.A18. （1）肺 体（2）氧 二氧化碳 动脉 静脉19. （1）肾单位（2）肾小球肾小管4大分子蛋白质和血细胞（3） 胰岛素20. （1）神经元（或神经细胞）细胞体（2）反射弧神经中枢（3）脊髓（4）非条件反射21. （1）受精卵（2）细胞分裂 染色体（或DNA）（3）细胞分化（4）系统（或消化系统）（5）消化吸收22. （1）遗传（2）相对性状（3）aa3/4（或75）（4）X（5）父亲23. （1）孢子 水（2）分节 外骨骼（3）脊椎骨 节肢（4）成形的细胞核 原核（5）形态结构 生理功能（6）大 近（7）间接 潜在（8）有机小分子 有机大分子（9）水生 陆生（10）生存 被淘汰（11）南方古猿 智人（12）呼吸 有机物（13）骨 骨连结 骨骼肌（14）生来 动物体内的遗传物质（15）多 强24. 唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖甘油和脂肪酸胃和小肠环形皱襞25. （1）葡萄糖（2）肺 收缩（3）血浆（4）肾小管【解析】1. 【分析】 本题考查的是心脏结构和功能、血液循环的路线。解题关键是明确心脏的四腔的关系、血液循环中体循环和肺循环的起点和终点。 【解答】 如图所示，心脏的结构为：左心房；左心室；右心室；右心房。 体循环的路线为：左心室主动脉全身各级动脉全身各处毛细血管全身各级静脉上、下腔静脉右心房；肺循环的路线为：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。体循环和肺循环是同时进行的，并在心脏处连通在一起，构成一条完整的血液循环路线。此题中血液循环路线为：右手臂静脉上腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉头部动脉头部毛细血管病灶。所以药物通过心脏的途径是右心房右心室左心房左心室。 故选D。 2. 【分析】 本题考查人体废物的排出。解题关键是熟练掌握排泄的途径以及主要途径即可解答。 【解答】 排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、二氧化碳、无机盐和尿素的排出。排泄的途径有三种：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。ABC.泌尿系统以尿液的形式排出绝大部分水、无机盐以及对人体有害的尿素；皮肤以汗液的形式排出一部分水和少量无机盐、尿素；呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量水分，这些都属于排泄。其中大部的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，是主要的排泄途径。故A正确，BC错误； D.某些代谢废物随粪便排出体外不属于排泄，而属于排遗，D错误。 故选A。 3. 【分析】本题考查了血型与输血的原则。解答此题的关键是熟练掌握各血型之间的输血关系及基因在亲子代之间的传递特点。【解答】人的血型有A型、B型、AB型、O型四种。输血时，应以输入同型血为原则。但在紧急情况下，异血型之间可以少量输血：O型血可以为任何血型输血，但只能接受O型血。AB型可以接受任何血型，但不能给任何血型的人输血。根据小花一家三口血型各不同，爸爸可以给小花和妈妈输血，所以爸爸是O型；根据小花一家三口血型各不同，小花和爸爸均可以给妈妈输血但妈妈不能给爸爸和小花输血，则妈妈是AB型；根据小花一家三口血型各不同、爸爸是O型、妈妈是AB型及遗传规律，则小花的血型是A型或B型。故A项符合题意。故选A。4. 【分析】本题考查实验结果的处理。解题关键是掌握不同实验的结果的处理方法。【解答】实验时，为了排除偶然性因素的影响，常需要设置重复组求其平均值，这样的实验多数是一些具有数据结果的实验，例如：测定某种食物中的能量、探究光对黄粉虫生活的影响、测定种子的发芽率，这些实验探究的是实验结果的“量”的变化等；而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中，探究的是淀粉“质”的变化，是用碘液来检验淀粉的存在，观察颜色的变化，无数值，不需要测定平均值。故选D。5. 【分析】该题考查眼球成像的实验，解答该题的关键是理解眼球成像的原理。【解答】通过分析人眼球成像的示意图，我们可以直观的看到实验中的双凸透镜相当于眼球结构的晶状体，白纸板相当于眼球结构中的视网膜，蜡烛则相当于我们看的外界物体。综上所述选项C符合题意。故选C。6. 【分析】该题考查小脑的结构和功能，解答该题的关键是熟记小脑的组成和功能。【解答】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。因此人醉酒后受到麻痹的是小脑。综上所述选项B符合题意。故选B。7. 【分析】此题考查的知识点是神经调节和激素调节的关系。解答时可以从欢呼雀跃，并会面红耳赤、心跳加快、血压升高的原因方面来切入。【解答】当你情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环的运输，也参与调节人体的生命活动。选项C符合题意。故选C。 8. 【分析】此题考查非条件反射。关键知道非条件反射和条件反射的形成时间和神经中枢都不同。【解答】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。吃梅分泌唾液 、吮吸反射、缩手反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件反射，而望梅止渴其神经中枢在大脑皮层，为条件反射。故选B。9. 【分析】该题考查血管的特点和功能。解答该题的关键是理解血管的结构和功能。【解答】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管。动脉血管大多数分布在身体较深的部位，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快。动脉虽然大多数分布在身体的较深部位，但是在体表的个别部位也能摸到。如手腕部的桡动脉、颈部的颈动脉。而静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小，管内血流速度较慢。静脉的波动很小，感觉不到；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁极薄，血流速度最慢。毛细血管的波动最小，感觉不到。中医的“切脉”，按摸到的血管就是桡动脉血管。故选项C符合题意。故选C。10. 略11. 【分析】此题考查的是能量来源的有关的知识。解题的关键是理解动物运动需要的能量主要有呼吸系统、消化系统和循环系统的参与。【解答】哺乳动物在运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用。呼吸作用可以氧化分解有机物，释放能量，供生命活动需要。呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的，需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的，而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体。因此动物运动需要的能量要有呼吸系统、消化系统和循环系统的参与。C符合题意。故选C。12. 【分析】本题考查的是肺泡与外界的气体交换。解题的关键是要掌握人溺水时，水进入了呼吸道，从而阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡。【解答】人体呼吸的全过程包括，肺泡与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换四个环节，当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡，所以溺水者常常会因缺氧而危及生命，这是因为溺水直接影响到肺的通气。故选A。13. 【分析】 本题主要考查维生素的作用。解答此题的关键是熟知维生素D能促进小肠对钙的吸收。 【解答】 维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，幼年缺钙会患佝偻病，中老年人和妇女缺钙易得骨质疏松。因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙。因此，某幼儿缺钙，医生建议该幼儿服用钙片的同时，还要服用 维生素D，以促进小肠对钙的吸收。A符合题意。 故选A。 14. 【分析】此题考查的是人体血管的特点和功能及血液循环有关的知识。解答此题的关键是掌握三种血管的特点。【解答】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。它们的结构特点如下表所示：类别概念结构管内血流速度血流方向功能管壁特点管腔大小动脉将血液从心脏输送到身体各部分去的血管较厚、弹性大较大最快主干流向分支将血液从心脏输送到全身备部分静脉将血液从身体各部分送回到心脏的血管较薄、弹性小大慢分支流向主干将血液从身体各部分送叫心脏毛细血管连通于最小的动脉和静脉之间的血管非常薄，仅由一层上皮细胞构成极小，仅能允许红细胞单行通过极慢分布广泛，遍布全身各器官便于血液与组织细胞之间进行物质交换人体内的血液循环包括体循环和肺循环。体循环的路线为：左心室主动脉全身各级动脉全身各处毛细血管全身各级静脉上、下腔静脉右心房。肺循环的路线为：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。所以，体循环和肺循环的规律为：心室动脉毛细血管静脉心房。故血液在血管中的流动方向是2动脉3毛细血管1静脉。故选C。15. 【分析】本题主要考查人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源。熟知六大营养物质的作用是解答此题的关键。【解答】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解，为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类。备用能源是脂肪。溶解营养和废物的是水。儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。故选A。16. 【分析】本题考查的是血细胞的特点和功能。此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的名称以及各血细胞的功能。【解答】图示中：白细胞、血小板、红细胞。A.个体较大，有细胞核，而且数量少，可以判断是白细胞，白细胞能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多，A不符合题意；B.个体最小，可以判断是血小板，但人体血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速血液的凝固，故血小板有止血和加速凝血的作用，B不符合题意；C.数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，可以判断是红细胞，红细胞能运输氧气和部分的二氧化碳，C不符合题意；D.、中血小板和红细胞都没有细胞核，D符合题意。故选D。17. 【分析】此题考查肺泡的特点。理解肺泡适于气体交换的特点是解题的关键。【解答】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要结构。肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换，故A符合题意。 故选A。 18. 【分析】该题考查人体的体循环和肺循环，以及血液与组织细胞处的物质交换。解答该题的关键是熟练掌握各知识点间的联系。【解答】（1）人的血液循环分为体循和肺循环。体循环和肺循环是相通的而不是独立的。体循环：左心室主动脉各级小动脉全身各处毛细血管（物质交换）上下腔静脉右心房。即图中的B过程。肺循环：右心室肺动脉肺部毛细血管（气体交换）肺静脉左心房。即图中的A过程。（2）当血液流经组织和细胞的毛细血管时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳、等其他废物扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血。同时血液中的营养物质、氧气、水等物质进入组织细胞，细胞代谢的废物进入血液由血液运走。经过B循环后，血液由动脉血转成静脉血。19. 【分析】该题考查尿的形成和排出，以及胰岛素的作用。解答该题的关键是熟练掌握肾单位的组成和功能，尿的形成过程，胰岛素的缺乏时的症状。【解答】（1）图中可以看出：肾单位由5肾小球、4肾小囊和6肾小管构成；（2）血液通过1入球小动脉流入5肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到4肾小囊腔形成原尿，因此原尿与血浆相比不含有大分子蛋白质；当原尿流经6肾小管时，会发生重吸收作用，原尿中的大部分水、所有的葡萄糖、一部分无机盐会被重新吸收回血液。原尿的形成部位是在图中的4肾小囊腔中（填图中标号）。如果5、6部位发生病变，血液中的血细胞和大分子蛋白质就会进入肾小囊腔，尿液中就会出现大分子蛋白质和血细胞。（3）糖尿是由于血液中葡萄糖浓度过高，部分随尿排出造成的，其原因是胰岛素分泌不足或肾小管的重吸收作用出现问题。若是由于胰岛素分泌不足引起，可注射胰岛素制剂来治疗。20. 【分析】 此题主要考查神经系统的组成，神经元的结构和功能，反射弧的概念和组成以及条件反射和非条件反射等有关知识点。解答该题的关键是充分理解非条件反射和条件反射的区别。 【解答】 （1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。（2）反射弧是完成反射的神经结构，包括感受器传入神经纤维神经中枢传出神经纤维效应器。图中的是感受器，是传入神经纤维，是神经中枢，传出神经纤维，是效应器。（3）、（4）膝跳反射的神经中枢位于脊髓，是低级神经活动的基本方式，属于非条件反射。21. 【分析】此题考查的是人体的结构层次、细胞的分裂和分化及人的个体发育等有关知识。解决此题的关键是熟练掌握基础知识，提高综合应用能力。【解答】（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，受精卵是人体的第一个细胞，因此A细胞是受精卵。（2）细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多。在分裂过程中，染色体首先复制形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。因此A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中染色体复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。（3）在个体发育过程中，首先进行细胞分裂，使细胞数目增多，然后一些细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化，因此B通过细胞分化形成C。（4）植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体；据图可知，人的结构层次是细胞组织器官系统人体。因此，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。（5）据图可知，E所表达的系统是消化系统，消化系统是由消化道和消化腺组成的，具有的生理功能是消化和吸收。22. 【分析】 本题考查生物的遗传现象，相对性状的概念，基因的显性和隐性，基因随配子代代相传，输血的原则，人体的性别决定，解题的关键是识记遗传学的基本概念，利用遗传图解进行分析，理解人体的性别决定。 【解答】 （1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；女儿与父母眼球虹膜的颜色一致，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这种现象称为遗传现象。 （2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。单眼皮与双眼皮，是人眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，因此被称为相对性状。 （3）通常大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，因此单眼皮aa是隐性性状，双眼皮是显性性状。父母都是双眼皮，女儿是单眼皮，说明父母控制眼皮的基因组成都是杂合的即Aa；女儿的基因组成是aa。遗传图解如图： 从遗传图解中看出，如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是75%。 （4）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，常染色体、两条性染色体都彼此分离，男性产生两种类型的精子-含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子；女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此，父亲遗传给女儿的性染色体是X。 （5）输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。因此，如果女儿因病需要输血，家庭成员中最佳的供血者是父亲。 23. （1）【分析】本题考查的是蕨类植物的生殖，掌握孢子生殖和种子生殖的区别是解题的关键。【解答】蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，在叶片的下表面着生有隆起的孢子囊，孢子囊里有孢子，孢子是一种生殖细胞，成熟的孢子呈棕色或褐色，能保持较长时间的发芽能力，但发芽力随保存时间的延长而降低。种子植物的有种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，比孢子植物更适于陆地生活，另外种子的外面由种皮和果皮保护着。（2）【分析】本题考查的是节肢动物的特征，掌握节肢动物的特征是解题的关键。【解答】节肢动物的主要特点有：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。（3）【分析】本题考查的是无脊椎动物，掌握无脊椎动物中节肢的分布是解题的关键。【解答】根据体内是有由脊椎骨组成的脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，目前已经命名的约有120万种以上。（4）【分析】本题考查的是细菌的结构特点，明确细菌的结构特点是解题的关键。【解答】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA没有成形的细胞核，只有核区，核质裸露，没有核膜包被。像细菌这样只有核区的细胞称为原核细胞。（5）【分析】此题考查的知识点是生物分类的概念，解答时可以从生物分类的依据、要求和目的等方面来切入。【解答】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构，生理功能等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征，分类的基本单位是种。（6）【分析】本题考查的是生物分类的规律，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系是解题的关键。【解答】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属，种。分类单位越小，生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也越近。反之，相似度越小，亲缘关系越远。（7）【分析】本题考查的是生物多样性对人类的价值，了解生物多样性对人类有哪些价值是解题的关键。【解答】生物多样性的价值有直接价值、间接价值和潜在价值，人类在自我发展的同时要保护生物多样性，尤其要在基因多样性、物种多样性和生态系统多样性方面加以保护。（8）【分析】本题考查的是生命起源，了解生命起源的大致过程是解题的关键。【解答】原始大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水汇集到原始海洋中，形成有机大分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命。体现了由“原始大气的主要成分一有机小分子一有机大分子一原始生命”过程。（9）【分析】本题考查的是生物进化的规律，掌握生物进化的规律是解题的关键。【解答】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。（10）【分析】本题考查的是自然选择学说，掌握达尔文的自然选择学说的内容是解题的关键。【解答】在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程称为自然选择。（11）【分析】本题考查的是人类的进化，熟知人类的进化有四个阶段是解题的关键。【解答】人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。（12）【分析】本题考查的是动物运动消耗能量的来源，掌握呼吸作用的过程是解题的关键。【解答】能量的来源是食物；食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物；动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中。供动物进行各项生命活动时的需要。（13）【分析】本题考查的是脊椎动物的运动系统的组成，掌握脊椎动物的运动系统的组成是解题的关键。【解答】脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。（14）【分析】本题考查的是动物的先天行为，掌握动物的先天行为的概念是解题的关键。【解答】动物的行为根据获得途径的不同划分为两类：先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。（15）【分析