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在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第17章 欧姆定律第2节 欧姆定律相关实验湖南三年中考 命题点 1 探究电流与电压和电阻的关系(2016益阳20,2015年5次,2014年3次)1. (2015岳阳21题10分)在探究“电流与电阻的关系”的过程中电阻/51015电流/A0.150.1第1题图(1)连接电路时,图甲中导线E理应与滑动变阻器的_(选填“A”“B”“C”或“D”)接线柱相连,使闭合开关滑动变阻器的滑片P置于A端(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的位置,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是_(只填序号)A. 滑动变阻器断路B. R短路C. R断路(3)排除故障后,将5 的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5 V,电流表示数(如图乙所示),则电流表读数为_ A.(4)将5 的电阻换成10 的电阻,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,记录实验数据,此操作中调节滑动变阻器的目的是_(5)再将电阻换成15 重复操作(6)分析数据可得实验结论_2. (2015娄底20题8分)探究导体中的电流与导体两端电压的关系第2题图(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器滑片P,电流表示数将_(选填“变大”“不变”或“变小”)(3)调节滑动变阻器,把测得的数据填入下表,其中电流表示数为0.5 A时电压表示数如图乙所示,其值为_V.实验次数12345电压U/V1.01.52.0_3.0电流I/A0.20.30.40.50.6(4)根据表中数据,在丙图中描出电流与电压的关系图线第2题图丙3. (2015长沙35题6分)小亮同学想探究“导体中电流跟电阻的关系”,设计了如图所示的电路图(电源电压恒定)第3题图 (1)小亮共做了2次实验他把第一次实验得到的数据填入表中;第二次实验,他将A、B两点间的定值电阻由24 换成12 ,然后使滑动变阻器的滑片P向_(选填“C”或“D”)移动,使电压表的示数不变,则此时表格中空白处的电流为_A.实验序号U/VR/I/A14.8240.224.812(2)小亮根据实验数据得到如下结论:导体中的电流与其电阻成反比请你对以上的探究过程做出评价,并写出两点评价意见:_、_命题点 2 伏安法测电阻(2016年5次,2015张家界26,2014年3次)1.(2016衡阳29题8分)在伏安法测电阻的实验中,小明选取了两节干电池、一个开关、一个阻值约为10 的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表和一个电流表进行实验第1题图(1)小明连接的电路如图甲所示,请你帮他用笔画线代替导线将电压表正确接入电路中;(2)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片P滑到_端(选填“A”或“B”);(3)闭合开关后,若发现电压表指针向左偏转,说明电压表的_;(4)正确连接电路后,电流表示数为0.2 A,电压表示数如图乙所示,则待测电阻阻值为_.2. (2015张家界26题4分)某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻:第2题图(1)请你帮他用笔画线代替导线连接实物电路,导线不允许交叉(2)该同学连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表的指针几乎不偏转,电压表有示数,接近电源电压,你认为该电路故障可能是_(3)该同学排除电路故障后,完成实验并将实验数据绘制成图像,如图乙所示,当小灯泡两端的电压为2.0 V时,小灯泡的电阻为_.(4)该同学提出在测定值电阻的实验中,绘制的图像是一条直线,而本实验得到的是曲线,你认为原因可能是_3. (2014常德27题6分)小扬想要测量一个未知电阻的阻值,现有下列器材可用:待测电阻Rx1个电阻箱R1(用表示)1个滑动变阻器R21个电流表2个开关,S1和S2电源一个(其电压略大于Rx允许的最大电压)导线若干(1)请根据下面的操作情况,在虚线框中替小扬画出正确的实验电路图;(2)小扬按正确的电路图连好实物电路后,进行了以下主要实验操作:A. S1断开S2闭合,调节电阻箱,使电流表的示数为Im;B. 读出电阻箱R1的示数;C. S1闭合S2断开,读出电流表的示数为Ik;D. 将滑动变阻器和电阻箱的阻值均调至最大;E. 改变R2的滑片P的位置,再测两组Im、Ik和R1的数值上述步骤的合理顺序是_(只需要填写序号)(3)小扬认为当滑动变阻器滑片P在同一位置时,只要保证Im_Ik(选填“”“”或“”),R1的示数即为待测电阻Rx的阻值答案命题点1探究电流与电压和电阻的关系1. (1)B(2)B(3)0.3(4)控制定值电阻两端的电压不变 (6)导体两端电压相同时,电流与电阻成反比【解析】(1)变阻器在电路中的作用是通过滑片的移动,改变连入电路中的电阻因此,应该采取“一上一下”的接法,且闭合开关前,变阻器要全部连入电路,此时滑片在A端,因此,导线E应该与B相连;(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P时,电流表有示数,说明电路是连通的,不可能出现断路,而电压表无示数,这只能是R短路使得电压表测的是一根导线两端的电压;(3)由题图知,电流表量程为00.6 A,此时指针指在0.3 A处,故电流为0.3 A;(4)研究电流跟电阻的关系时,应保持电压不变,因此,更换电阻后,应调节滑动变阻器,控制电阻两端的电压保持不变;(6)将10 电阻换成15 后,电流由0.15 A变成了0.1 A,由此可知,导体两端电压相同时,电流与电阻成反比2. (1)如答图甲所示(2)变大(3)2.5(4)如答图丙所示第2题答图【解析】(1)连接电路时滑动变阻器接入电路的阻值要最大,所以下面的接线柱应该接左端,如答图甲所示;(2)当滑片P向左移动时,接入电路中的电阻变小,电源电压不变,总电阻变小,总电流变大,所以电流表的示数将变大;(3)电压表接的是03 V的量程,读数为2.5 V;(4)将表格中的数据描点,再用光滑的曲线连接起来,如答图丙所示3. (1)C0.4(2)实验次数少于3次结论不准确【解析】(1)该实验采用的是控制变量法,即保持定值电阻两端的电压不变,研究电流与电阻的关系在第二次实验中,定值电阻减小了,但它两端的电压仍应为 4.8 V,为此,可以通过改变变阻器滑片的位置使其接入电路的阻值也变小来达到目的由题图可知,滑片P应向C端移动;根据欧姆定律可知,表格中空白处的电流I0.4 A;(2)在利用实验探究规律时,应进行多次测量,然后,根据对测量数据的分析,找出规律性的结论本实验中实验次数少于3次 ,由此得出的结论是不可靠的,且导体中电流与电阻成反比的前提是导体的两端电压不变,所以结论不准确命题点2伏安法测电阻1. (1)如答图所示(2) A(3)正负接线柱接反了(4)11第1题答图【解析】(1)电源为两节干电池,所以电压表选择03 V的量程电压表应与所测电阻并联,且注意正负接线柱问题(2)为了实验安全,应使滑动变阻器接入电路的电阻最大,所以应把滑片P滑到A端;(3)电流表、电压表接入电路时,注意不要接反,若接反了,将会使电流表、电压表指针倒转;(4)由图知,电压为2.2 V,则R11 .2. (1)如答图所示(2)小灯泡断路(3)5(4)小灯泡的电阻随温度的升高而增大(答案合理均可)第2题答图【解析】(1)用“伏安法”测电阻时,电压表应该与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串联,滑动变阻器起保护电路的作用,由图像乙可知,各电表应该选用小量程,如答图所示;(2)闭合开关后,灯泡不亮,电流表几乎不偏转无示数,可能是电路中的电流很小,也可能是电路出现了断路由电压表有示数,则可以排除前者,肯定是电路中某处出现了断路,并且该处应该是电压表两接线柱之间,即小灯泡断路,使得电压表串联在电路中,电源电压几乎全部加在电压表两端,这样,电路中几乎没有电流;(3)由图乙可知,当灯泡两端的电压为2.0 V时,对应的电流为 0.4 A,则小灯泡的电阻R5 ;(4)本实验得到IU图像是一条曲线,这表明灯丝的电阻不是一个定值,其原因是灯丝电阻随温度的升高而增大3. (1)如答图所示(2)DCABE(3)第3题答图【解析】(1)根据操作情况可知,开关S1与Rx串联、开关S2与R1串联后两者并联,然后与电流表、滑动变阻器、电源串联组成电路,如答图所示;(2)为保护电路,实验前应将滑动变阻器和电阻箱的阻值调至最大,然后闭合开关S1,断开S2,读出电流表的示数为Ik,再断开S1、闭合S2,调节电阻箱,使电流表的示数为I m,读出电阻箱的示数,最后改变R2的滑片P的位置,再测两组I m、Ik和R1的数值,故上述步骤的合理顺序是DCABE;(3
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