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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第8讲力一、夯实基础1、(2016百色)运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的 ,松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的 。2、如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F作用下向前移动,说明力可以改变物体的 ,仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的 有关。3、如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的工作原理是 ,所测拉力F的大小是 。4、质量0.8kg的小球被抛出去后,如不计空气阻力,则小球受到 的作用。该力的施力物体是 ,力的大小是 ,力的方向是 。5、小红和小明站在冰面上静止小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时,小明后退,这个现象不能说明()A力可以改变物体的运动状态B力的作用效果与力的方向有关C力的作用效果与力的作用点有关D物体间力的作用是相互的二、能力提升6、如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是()A手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力D以上说法都不正确7、下列有关弹力的说法,正确的是()A互相接触的两物体,一定产生弹力作用B使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大C从力的性质来看,重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的8、如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是()9、甲、乙两个物体的质量之比为2:3,若甲重40N,g取10N/kg,那么乙的质量为()A6NB60NC6kgD60kg10、过春节时贴年画是我国的传统习俗在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是()A换用质量大的重锤B上下移动年画的位置C调整年画,使年画的长边与重垂线平行D调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行11、重为20N的木箱静止在斜面上,请在图中作出木箱受到重力的示意图。 12、如图所示,货物A随小车B一起向右做匀速直线运动,请在图中作出货物A所受力的示意图三、课外拓展13、如图所示,一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滑下,不考虑空气对它的作用力,关于纸筒在地面上的落点,下列说法中正确的是()A在A点的左侧 B正好在A点 C在A点的右侧 D上述三种情况皆有可能 4、 中考链接14、凯里市环节部门为了保持城市的清洁,环节洒水车常在主干道进行洒水保洁已知洒水车自重5吨,满载时装水10吨,共有6个轮胎,在某水平直线路段匀速行驶,其受到的摩擦力是其总重力的0.1倍,当汽车满载且未洒水时,g取10N/kg求:(1)洒水车与水共重多少牛顿?(2)洒水车在3分钟内行驶1440米,洒水车牵引力做功的功率。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径参考答案1.形状;运动状态2. 运动状态;作用点3.在弹簧弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越大;
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