八年级语文下册 第六单元 第26课 小石潭记同步练习 （新版）新人教版

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”26.小石潭记1给下面加点字注音。 篁竹( ) 清冽( ) 为坻( ) 为屿( ) 为堪( ) 参差( )( ) 佁然( ) 俶尔( ) 翕忽( )2解释下列加点词。 (1)从小匠西行百二十步( ) (2)如鸣佩环，心乐之( ) (3)怡然不动( ) (4)俶尔远逝，往来翕忽( )( ) (5)凄神寒骨( )( ) (6)悄怆幽邃( )3下列加点字用法不同的一组是( )。 A心乐之 乃记之而去 B其岸势犬牙差互 以其境过清 C乃记之而去 隶而从者 D潭中鱼可百许头 不可久居4下列句子巾加点字用法不同的一项是( )。 A潭西南而望 B斗折蛇行，明灭可见 C从小丘西行百二十步 D凄神寒骨，悄怆幽邃5下列加点的多义词解释有误的一项是( )。 A从小丘西行百二十步（由、白） 隶而从者，崔氏二小生（跟随） B潭中鱼可百许头（大约） 不可久居（可以） C下见小潭，水尤清冽（清澈） 以其境过清（冷清） D以其境过清（因为） 卷石底以出（来）6填空。 (1)小石潭记选白 ，作者 ，是 代著 名文学家，“托文运动”的倡导者和实践者。他被贬为永州司马时，写下了多篇山水游记，合称 。(2) 文巾写出小石潭位置之隐蔽的句子有“ ， ” 和“ ”等。(3)小潭之所以命“小石潭”之名的原因是 。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1.下列加点词意思解释有误的一项是( )。 A皆若空游无所依（都） B往来翕忽（迅速） C其岸势犬牙差互（狗的牙齿） D以其境过清（凄清，冷清）2.翻译下面句子。 (1)傲尔远逝，往来翕忽。 (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。 3简答题。 (1)第一节写 。既写静态，如 ；又写动态，如 ；还写了鱼似通人 情，如 。 (2)第二节写 。 (3)第三节写 ，借以表达自己的心情。这 可以从语句中体会到。4.作者观鱼时的心情怎样？游览到最后的心情怎样？ 5.读了以上三节文字，你认为最精彩的句子是哪些？请简要说出理由。 阅读甲乙两文，按要求回答文后问题。 （甲文）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣飒环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （小石潭记） （乙文）道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜选民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （节选自右溪记） 【注释】道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。敬：倾斜。嵌：凹陷（又作“张开”）。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。1.甲文第二段描写的内容是 ；乙文中描写溪水的语句 是 。2解释下面加点词在句中的意思。 (1)潭中鱼可百许头 可： (2)以其境过清 清： (3)南流数十步 南： (4)不可名状 名： 3用现代汉语翻译下面句子。 (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。 (2)佳木异竹，垂阴相荫。 4面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？ （二）阅读下面文言文，回答问题。钴铒潭记柳宗元 钴铒潭在西山西。其始盖冉水自南奔流，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮，然后徐行。其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉。 其上有居者，以余之亟游也，一旦款门来告日：“不胜官租私券之委积，既芟山而更居，愿以潭上田贸财以缓祸。” 予乐而如其言。则崇其台，延其槛，行其泉，于高者而坠之潭，有声涤然。 尤与中秋观月宜，于以见天之高，气之迥。孰使予尔居夷而忘故土者，非兹潭也欤？ 【注释】选自柳河乐集。钴铒，熨斗。因潭形如熨斗，故名。西山：山名，在永洲城西五里。冉水：即冉溪，潇水的支流。颠委：头和尾，指水的上游和下游。啮：这里是侵蚀的意思。轮：喻水的漩涡。亟：屡次，时常。款：敲打。私券：私人的借据，指债务。芟：除草。贸财：换取钱财。迥：辽远。1概括第一段的内容。 2钴锶潭之水与小石潭之水有何异同？ 3第二段流露出作者怎样的思想感情？ 存某班的主题班会上，正在模拟一场新闻发布会：就学校举行“中国梦，我的梦”文艺竞赛活动召开现场发布会。由体育委员担任新闻发言人，代表校方回答现场提问。 升学加分是同学们关注的热点问题，有同学问道：“参加表演的同学能否凭获奖证书在升学时得到加分？”发言人回答：“加分的问题，我知道得不多，不好说，这个你懂的。”答毕，会场充满了笑声。(1) 对“你懂的”，有人评价为巧妙，有人评价为圆滑，你赞同哪个评价？请说出 理由。 (2)如果用反问句去质疑“你懂的”，你将怎样说？ 写作 请根据柳宗元的小石潭记写一篇半命题练笔。 要求：题目：小石潭真 （只允许填一个字）。 200- 300字。参考答案1. hung li ch y kn cn c y ch x2(1)向西 (2)喜欢它 (3)愣住的样子 (4)忽然 轻快敏捷 (5)使凄凉 使寒冷 (6)忧伤的样子3 D4 D5D6(1)柳河东集 柳宗元唐 “永州八记” (2)隔篁竹 闻水声 伐竹取道 下见小潭 (3)全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山甚，为岩1C2(1)忽然间义向远处游去，来来往往轻快敏捷。 (2)令人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。3(1)游鱼在水中的形态 怡然不动傲尔远逝，往来翕忽似与游者相乐 (2)潭西南而望所见 (3)小石潭周围气氛 凄神寒骨、悄怆幽邃4 观鱼时心情愉悦，游览到最后心情抑郁、凄苦。5略。（一）1潭水和游鱼清流触石，洞悬激注2(1)大约、大概 (2)凄清、冷清 (3）向南 (4)说出3(1)那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 (2)秀美的树木，奇异的竹林，垂下的阴影相互遮蔽。4这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。（二）1钻鉧潭的景色。2前者流急，清澈；后者平缓，清澈。3对劳动人民的同情和对统治者的横征暴敛的控诉。 (1)示例：同意巧妙的评价。借用热词，短短的三个字不但使自己摆脱了不便说、不能说的尴尬，而且还获得了对方的认同（理解）。或者同意圆滑的评