高三物理下学期周练试题2

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求河北定州2016-2017学年第二学期高三物理周练试题（2）一、单项选择题116世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。以下说法中，与亚里士多德观点相反的是A两物体从同一高度自由下落，较轻的物体下落较慢B一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”C两匹马拉的车比一匹马拉的车跑得快；这说明：物体受的力越大，速度就越大D一个物体维持匀速直线运动，不需要力2关于物体的加速度与速度的关系，下列说法不可能的是（ ）A加速度逐渐减小，速度逐渐增大B加速度逐渐增大，速度逐渐减小C加速度不为0且保持不变，速度也保持不变D加速度方向不变，速度方向改变3如图所示，传送带以恒定速率v运动，现将质量都是m的小物体甲、乙（视为质点）先后轻轻放在传送带的最左端，甲到达A处时恰好达到速率v，乙到达B处时恰好达到速度v，则下列说法正确的是（ ）A、甲、乙两物块在传送带上加速运动时具有的加速度相同B、甲、乙两物块在传送带上加速运动时间相等C、传送带对甲、乙两物体做功相等D、乙在传送带上滑行产生的热量与甲在传送带上滑行产生的热量相等4如图所示，匀强磁场与圆形导体环平面垂直，导体ef与环接触良好，当ef向右匀速运动时()A圆环中磁通量不变，环上无感应电流产生B整个环中有顺时针方向的电流C整个环中有逆时针方向的电流D环的右侧有逆时针方向的电流，环的左侧有顺时针方向的电流5如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止地面对楔形物块的支持力和摩擦力为（ ） A地面对楔形物块支持力的大小为（Mm）gFsin B地面对楔形物块支持力为大小为（Mm）gFsinC地面对楔形物块无摩擦力 D地面对楔形物块有向右的摩擦力6一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度图象如图所示，由图象可知abctatbtctvOA火箭在0ta段的加速度小于ta tb段的加速度 B0ta段火箭是上升过程，ta tb段火箭是下落过程Ctc时刻火箭回到地面 Dtc时刻火箭离地最远7如图所示，质量分别是m1、m2的两个木块，用轻质细线相连，在水平外力F的作用下在粗糙的水平地面上向右做匀速直线运动，某时刻剪断细线，在A停止运动以前，对于A、B系统的总动能下列说法中正确的是：( ) A不变B减小C增加D先增加后减小8下列四幅图所反映的物理过程中，系统动量守恒的是9在探究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验中，一已充电的平行板电容器与静电计连接如图所示。已知静电计指针张角随着电容器两极间的电势差的增大而增大。现保持电容器的电量不变，且电容器B板位置不动。下列说法中正确的是A将A板向左平移，则静电计指针张角增大B将A板向左平移，则静电计指针张角减小C将A板竖直向上平移，则静电计指针张角减小D将A板竖直向上平移，则静电计指针张角增大10如图所示，质量为m的木块放在质量为M的长木板上。木块受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2，下列说法正确的是（ ）A木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mgB木板受到地面的摩擦力的大小一定是2（m+M）gC当F2（m+M）g时，木板与木块之间发生相对运动D无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动11如图所示，一个粗糙的水平转台以角速度匀速转动，转台上有一个质量为m的物体，物体与转台间用长L的绳连接着，此时物体与转台处于相对静止，设物体与转台间的动摩擦因数为，现突然制动转台，则 A由于惯性和摩擦力，物体将以O为圆心、L为半径做变速圆周运动，直到停止B若物体在转台上运动一周，物体克服摩擦力做的功为mg2LC若物体在转台上运动一周，摩擦力对物体不做功D物体在转台上运动圈后，停止运动12下列说法正确的是（ ）A物体速度大小不变，则其加速度一定为零B物体的速度发生变化，其加速度也一定变化C重心是物体的各部分所受重力的等效合力的作用点D摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用13如图一个铁球从竖立在地面的轻弹簧正上方某处自由下落，接触弹簧并将弹簧压缩，在压缩的全过程中，弹簧均为弹性形变，那么当弹簧压缩量最大时球所受合力最大，但不一定大于重力值球的加速度最大，且一定大于重力加速度值球的加速度最大，有可能等于重力加速度值球所受弹力最大，该弹力大于1倍重力值小于2倍重力值14一个做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点的速度分别是v和7v，经过AB的时间是t，则下列判断中错误的是（）A经过A、B中点的速度是4vB经过A、B中间时刻的速度是4vC前t/2时间通过的位移比后t/2时间通过的位移少1.5vtD前1/2位移所需时间是后1/2位移所需时间的2倍15如图所示是多用表欧姆表的原理示意图，其中电流表的满偏电流为Ig=300A，内阻rg=100，调零电阻的最大值50k，串联的固定电阻为50，电池电动势1.5V，用它测量电阻Rx，能准确测量的阻值范围是（ ） A、30k80K B、3k8kC、300800 D、308016如图虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab Ubc， 实线为一带正电的点电荷仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知（ ）A三个等势面中，c的电势最高B该点电荷在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大C该点电荷通过P点时的动能比通过Q点时大D该点电荷通过P点时的加速度比通过Q点时小17如图(甲)所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示设最大静摩擦滑动摩擦相等，重力加速度g取得10m/s2，下列判断正确的是（）A物体的质量m=2kgB物体与水平面间的滑动摩擦因数为06C物体与水平面间的最大静摩擦力fmax=12ND在F为10N时物体的加速度a=2.5m/s218如图所示，在抗洪救灾中，一架直升机通过绳索，用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱，使其由水面开始加速上升到某一高度，若考虑空气阻力而不考虑浮力，则在此过程中，以下说法正确的有 A力F所做功减去木箱克服阻力所做的功等于木箱重力势能的增量B木箱克服重力所做的功等于其重力势能的增量C力F、重力、阻力，三者合力所做的功等于木箱动能的增量D力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量19一个带正电荷q，质量为m的小球，从光滑绝缘的斜面轨道的A点由静止下滑，小球恰能通过半径为R的竖直圆形轨道的最高点B而做圆周运动；现在竖直方向上加如图所示的匀强电场，若仍从A点由静止释放该小球能过圆轨道的最低点，则（ ）A小球不能过B点B小球仍恰好能过B点C小球能过B点，且在B点与轨道之间压力不为0D以上说法都不对20手电筒中的干电池的电动势为15V，用它给某小灯泡供电时，电流为03A，在某次接通开关的10s时间内，下列说法正确的是( )A干电池把化学能转化为电能的本领比电动势为2V的蓄电池强B干电池在10s内将45J的化学能转化为电能C电路中每通过1C的电量，电源把15J的化学能转化为电能D该干电池外接电阻越大，输出功率越大二、综合题21如图所示，质量为0.3kg的小车静止在足够长的光滑轨道上，小车下面挂一质量为0.1kg的小球B，在旁边有一支架被固定在轨道上，支架上O点悬挂一质量也为0.1kg的小球A。两球球心至悬挂点的距离L均为0.2m，当两球静止时刚好相切，两球球心位于同一水平线上，两悬线竖直并相互平行。将A球向左拉至悬线水平时由静止释放与B球相碰，碰撞过程中无机械能损失，两球相互交换了速度，取。求：（1）碰撞后B球上升的最大高度。（2）小车能获得的最大速度。22人造地球卫星P绕地球球心作匀速圆周运动，已知P卫星的质量为m，距地球球心的距离为r，地球的质量为M，引力恒量为G，求：（1）卫星P与地球间的万有引力的大小；（2）卫星P的运动周期；（3）现有另一地球卫星Q，Q绕地球运行的周期是卫星P绕地球运行周期的8倍，且P、Q的运行轨迹位于同一平面内，如图所示，求卫星P、Q在绕地球运行过程中，两星间相距最近时的距离多大配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径参考答案1D2C3.CD4D5BD6AD7C8AC9AD10AD11ABD12C13B14A15B16B17A18BCD19B20BC21（1）0.15m（2）1m/s (1)A球下落过程，由动能定理有 mAgl=mAv12/2 2分AB碰撞后瞬间，B的速度v2= v1对B和车系统，在水平方向有mBv2=（M+mB）v 2分由机械能守恒定律有 mBv22/2=( M+mB) v2/2+mBgh. 2分 解得 h=0.15m1分(2) B回到最低点时，小车有最大速度vm ，对B