四年级语文下册第22课妙趣横生的太空生活教学课件冀教版

妙趣横生的太空生活 横生：层出不穷地表露。 洋溢着美妙的意趣（多指语言 、文章或美术作品）。 妙趣横生 生字学习 宇 例 娱 培 饰 绑 惧 障 y y sh j 宇宙 娱乐 装饰 恐惧 l pi bng zhng 例子 培养 捆绑 障碍 生字学习 蕴 涵 蔬 洒 隔 维 yn Sh g 蕴涵 蔬菜 隔离 hn s wi 涵养 洒水 维持 课文从哪些方面介绍了太 空生活的妙趣横生？ u生活环境 u行走 u睡觉 u看到的 2自然段 3自然段 4自然段 5-8自然段 请同学们自由读课文第2段 ，详细了解宇航员的太空生活环 境，并思考：“智能化”是什么 样的？文中介绍密封舱的智能化 体现在哪儿？ 宇航员是生活在智能化的密 封舱里的。舱内可以自动调节温 度、湿度、气压以及空气成分， 可以使空气不断地流动，而且还 能将废气、废水等重新处理。 为了更清楚地介绍密封舱的 这些特点，作者想了个好办法， 以“和平号”空间站密封舱为例 向人们展示了太空生活的奇妙有 趣。 这种说明方法叫举例子。 在“和平号”空间站的密 封舱里都可以做什么？ 娱乐、种植、看电视、通电话 都可以。虽然空间狭小，但是 这种装置很多。 在太空中行走就更有趣，作 者用“千姿百态”来形容，到底 怎样，请大家默读第3自然段。 1.宇航员在太空中行走是千姿百态的 ，地板、天花板、舱壁上都可以走。 2.由于没有重力，他们在太空宛若漂 浮于水中的鱼，稍微一用力，就会游 来游去。 这句话形象准确地描绘出人在太空行走 的样子，给人的感觉既新奇有趣，又生 动形象。这种说明方法叫做“打比方” 。 3.这时人不会往前行，而是会滚起来 ，前滚翻，后滚翻，翻一串跟头，要 想向前走，必须有一个支撑点加上外 力。 4.宇航员穿的是一种特制的太空鞋 ，鞋底可以连在地板的三角空格上 ，走起来可以固定人的身体。 如果他们想停下来，该怎么办？ 宇航员在太空都怎样睡？ 哪些词说明了宇航员睡觉的奇 妙有趣？请大家读第4自然段 ，标出有关词语。 在太空，宇航员什么地方都可 以睡，飘在空中可以睡，靠着舱壁 可以睡，绑在床上也可以睡宇 航员把睡袋固定在床上或舱壁上， 他们钻进睡袋内，拉上拉链，并系 住腰部，这样就可以消除飘飘然的 下坠感了。 如此看来，在太空生活，不 光妙趣横生，还会困难重重！ 在太空吃饭、喝水、洗澡等都不容易 ！ 宇航员在太空中欣赏景色也 是一大乐趣。在太空中看到的星 星、太阳、月亮，跟我们在地球 上看到的有什么不同吗？请大家 读第5自然段。 没有了大气层这个屏障，在太 空看星星，个个明亮清晰，不再有 星星的闪烁。看日出时，可看到太 阳发出的白光，看到它准确的位置 。看月亮更有趣：白天，月亮呈浅 浅的蓝色，非常漂亮；夜间，月亮 看上去比在地球上亮得多，仿佛是 自己发出的光。 这里运用了作比较的说明方法 太空中看地球到底有多美？ 请同学们瞪大眼睛欣赏图片。 请同学们默读课文58自 然段，体会作者笔下的地球 的美。 宇航员描绘的地球确实很美 。这是人在地球外俯瞰自己的家 乡，其中一定蕴涵了他们的情感 。是啊，谁不说自己的家乡美呢 ？ 这是一句反问句，意思是“谁 都说自己的家乡美。”反问句表达 的感情比陈述句更强烈。 像这种通过介绍某种事 物让我们获得某方面科学知 识的文章，叫做科普说明文 。 智能化 密封舱 无土栽培 空间站 生物钟 失重环境 昼夜交替 自动调节 学完本课，积累科技词语 拓展实践 太空生活真是妙趣横生呀，如果你 还