五年级语文下册第12课瘸蝉课件冀教版_第1页
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文档简介

瘸蝉 快速浏览文章,想一想:这 篇课文是按什么顺序来写的? 这个故事的起因、经过、结 果各是什么? 仔细读读蝉蜕变的过程及结果 ,画出让你有所触动的词句,在书 的空白处写写你的想法,体会着读 一读,说说自己的感受。 虫儿痛苦地战栗着,背部弓起,就 像一个驼子。这驼的背越弓越高,虫儿 的战栗也越来越剧烈。 从蝉的哪个动作可以看出蝉蜕壳的 过程是一个痛苦的过程? 是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是 剑在剔骨吗?是针在穿心吗?苏格拉底 看到这惊心动魄的一幕,心中不由得跟 着战栗起来。 这段话运用了什么修辞方法?这样 写的作用是什么? 苏格拉底打开知了笼,非常小心地从笼 中取出一只虫儿,以极其轻柔的动作剥开束 缚虫儿的硬壳, 帮助它抬起头,伸出尾巴 ,蜕出翅膀,抽出六条腿。 从哪些地方可以感受出这项工作是艰难 的? 更为糟糕的是,苏格拉底后来发现,经他帮 助的那只蝉儿,翅膀始终缩成一团,怎么也展不 开,而且它的六条腿也是瘸的,爬动起来左摇右 晃,极其笨拙;那些凭自己的力量完成蜕变过程 的虫儿们,虽然多经历了一些痛苦的煎熬,抖一 抖,都展开了美丽的翅膀,变成真正的蝉。 第二天,孩子们看见爬满笼子的美丽的蝉, 高兴得又蹦又跳。他们实在不忍心让这些美丽的 小东西再关在笼子里,于是打开笼门,让它们恢 复了自由。 最后,笼中只剩下了一只蝉,一只缩着翅膀 瘸着腿的蝉。 如果你是苏格拉底,

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