七年级历史下册 第七单元 第29课 辽西夏与北宋的并立习题 岳麓版

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第29课 辽、西夏与北宋的并立【知识管理】知识点1 契丹的兴起与宋辽和战契丹政权的建立： 年， 称帝，建立契丹国，后建都于 。契丹的发展：随着国力日益增强，契丹疆域扩展到 。947年，契丹改国号为 。宋辽关系：宋发动多次试图收回 的对辽战争，均以失败告终。此后北宋采取防御态势，辽军则屡屡南下进扰。澶州之战：1004年秋，辽军大举南下攻宋，逼近澶州，宰相 力主抗敌， 亲征，击退辽军。澶渊之盟及影响：1005年，宋辽在澶州达成和议，双方约定为兄弟之国，各守边界，互不骚扰，宋每年给辽“ ”，史称“澶渊之盟”。澶渊之盟后，宋辽和平往来长达100多年，这为双方经济、文化发展及交流创造了有利的条件。知识点2 党项的兴起与宋夏和战西夏建立：1038年， 族首领 称帝建国，国号大夏，建都兴庆府，史称西夏。西夏发展：元昊重用汉人为官，仿照宋朝设置 ，发展农牧经济，创制西夏 。宋夏和战：西夏多次进攻北宋，均大败宋军，但也遭受了严重的损失。 年，宋夏订立和议，夏向宋称 ，宋每年赐给西夏 。和议之后，宋与西夏仍时有冲突，但双方的经济、文化交流从未间断。【基础过关】知识点1 契丹的兴起与宋辽和战1.10世纪初，统一契丹各部，916年建立契丹政权的少数民族首领是（）A赵匡胤 B耶律阿保机 C阿骨打 D元昊2.在今内蒙古巴林左旗南的上京遗址刻着一首诗“赤峰辽国第一京，寂寞犹在忆皇城，游人难步草盈天，不知从何觅市声”，诗中建立辽国的民族是( )A汉族 B靺鞨C契丹族 D朝鲜族3.公元938年，幽云十六州被占后，北方少数民族与中原政权的冲突不断加剧，占领宋朝幽云十六州的是（ ）A辽 B后唐C西夏 D北周4.宋辽“和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安乐，不乐战争。”双方这一相对和平局面的出现，是由于（）A玄武门之变 B.陈桥兵变C.澶州之战 D.澶渊之盟知识点2 党项的兴起与宋夏和战5.据藏文史料记载：夏尔巴人是历史上曾建立过西夏政权的党项羌人的后裔。西夏政权的建立者是（）A耶律德光 B柴荣 C元昊 D朱温 6.西夏立国之初，频频举兵攻宋，直至1044年北宋与西夏达成和平协议。下列关于这段历史的表述不正确的是（ ）A.元昊多次进攻北宋 B.北宋节节败退C.议和史称“澶渊之盟” D.议和后，宋夏边界贸易兴旺【能力提升】7.辽圣宗时，萧太后倚重的汉官韩德让，“为相以来，结允宋朝，岁时修睦，无少间隙”。这突出地说明了( )A辽统治者重用汉人做官B北宋对辽构成重大威胁 C汉族与契丹族并无矛盾D汉族、契丹族和睦相处，交流加强8. 图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是（）ABCD 9.阅读下列材料，回答问题。材料一：1004年秋，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，当时皇帝也想南逃，但因宰相寇准的力劝，才至前线督战。宋军坚守辽军背后的城镇，打退辽军双方订立协议，规定宋每年送给辽银30万两、绢20万匹材料二：北宋与西夏之间发生了三川口、好水川、定川寨等大规模战役，都以宋军失败而告终。西夏虽屡胜但均系惨胜，但所掠夺所获却抵偿不住战争中的消耗双方决定议和，并达成协议。（1）材料一中的“宋朝皇帝”是谁？他在宰相寇准的力劝下到哪里督战？（2）材料一中的“协议”在历史被称为什么？这一协议的签订有何积极作用？（3）材料二中的“协议”的主要内容是什么？这一“协议”与材料一中的“协议”在内容上有何共同点？（4）结合上述材料和问题，你如何看待这两个协议？【直击中考】10.（2016柳州）右图是公元10世纪中期的中国地图，这一时期民族政权并立，其中定都于东京（今河南开封）、由汉族建立的政权是（ ） A辽B北宋C西夏D吐蕃参考答案第29课 辽、西夏与北宋的并立知识管理1.916 耶律阿保机 上京 长城以南 辽 幽云十六州 寇准 宋真宗 岁币 2.党项 元昊 行政机构 文字 1044 臣 岁币基础过关1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.C 能力提升7.D 8.B 9.（1）宋真宗；澶州。（2）澶渊之盟；此后很长时间宋辽之间保持着和平局面。（3）夏取消帝号，名义上向宋称臣，宋每年赐给西夏岁币。北宋都要给对方岁币。（4）两个协议对宋朝来说都是屈辱的，都加重了宋朝人民的负担，但也有利于社会的安定、经济的发展、文