八年级生物上册 第1章 绿色开花植物的一生单元试卷（09）（含解析）（新版）济南版

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第1章 绿色开花植物的一生（09）一、选择题（共17小题）1如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A是吸收水分和无机盐的主要部位B处的细胞具有较强的分裂能力C处的细胞没有细胞壁D具有保护作用，主要由导管细胞构成2在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A分生区B伸长区C成熟区D根冠3根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（）A根冠B分生区C伸长区D成熟区4根吸收水分的主要部位是根尖（）A根冠B分生区C伸长区D成熟区5一朵桃花的什么结构被虫吃了，就不能结出桃子（）A花萼B雄蕊C雌蕊D花托6下列叙述错误的是（）A花粉存在于雄蕊的花药中B摘除了桃花中的雌蕊后，这朵花就不会再发育成果实C苹果的食用部分由胚珠发育而成D花生的外壳由子房壁发育而成7构建知识网络是一种重要的学习方法如图所示的空白方框内应填（）A种子B胚C受精卵D雌蕊8绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化下列变化中正确的是（）A子房种子B胚珠果实C受精卵胚D胚果实9植物果实内的种子数目取决于（）A子房的数目B花粉里精子的数目C受精极核的数目D子房内胚珠的数目10“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”合江荔枝名品“妃子笑”，当年被杨贵妃所食的部分（如图）是花的以下哪个结构发育而来的（）A子房壁B子房C胚珠D受精卵11我们所吃的黄瓜是由花的哪一部分发育而来的（）A胚珠B花柱C子房D雄蕊12番茄的果实里有多粒种子，原因是（）A果实里有多个子房B胚珠内有多个卵细胞C子房里有多个胚珠D胚珠内完成了多次受精13如图雌蕊中，将来可能发育成种子的是（）ABCD14如图 为桃花的结构示意图，图中在受精作用完成后，将发育成（）A种子B种皮C果实D果皮15几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是（）A含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子B果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的C果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的D子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实16现在正是桃、杏大量上市的季节，我们食用的主要是桃、杏的（）A果皮B子房C种皮D种子17如图表示切开的苹果有关叙述正确的是（）A由雌蕊发育而来B由受精卵发育而来C内胚有两片子叶D为的萌发提供营养二、填空题（共8小题）18金乡白梨瓜因肉质细腻、甜脆爽口而深受消费者喜爱，被齐鲁大地誉为“白梨瓜之乡”请联系相关知识回答下列问题：（1）正常情况下，白梨瓜的花发育成果实，必须经历两个生理过程（2）白梨瓜的果肉和种子分别是由和发育来的（3）为了提高白梨瓜的产量和品质，并提前上市，瓜农常采取如下措施：开花结果时增施（A氮肥 B磷肥 C钾肥）；合理密植、增加光照，提高效率；夜间适量降温，抑制，减少有机物分解（4）甜瓜的绿皮由显性基因A控制，白皮由隐性基因a控制，绿皮和白皮是一对，则白梨瓜的基因组成是19南瓜是农民常种植的植物，它含有丰富的维生素和果胶等营养成分常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，还能消除致癌物质下图是南瓜个体生长发育的图解，请结合所学知识，据图回答下列问题：（1）2南瓜种子是由6中发育而来（2）准备移栽的南瓜秧，根部总是带着一个土坨原因之一是为了避免损伤，保证移栽后南瓜秧仍能正常生长（3）把幼嫩的南瓜茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的中渗出来的（4）南瓜是一种蔓生草本植物，植株4的茎和叶都是由发育成的（5）有的南瓜花不会结果，请你解释原因：20西瓜的每个果实里有多粒种子，说明每个子房里有多个在果实和种子的形成过程中，将来发育成胚；将来发育成果皮21在雌蕊各部分结构中，胚珠将会发育成，将会发育成果实22“荆州蜜桃”是人们爱吃的水果，“荆州蜜桃”的食用部分是由桃花的发育的23如图是桃树的花、果实等示意图，据图回答内填数字，横线里填文字：（1）图甲中胚珠完成受精后，可发育成乙图中的（2）桃树的种子萌发，需要适宜的温度，一定的和充足的（3）图乙中叶片可利用光能，在其细胞内的中进行光合作用，制造糖类等有机物（4）果实放久了，其中的糖分会因为呼吸作用而减少，呼吸作用主要是在果实细胞内的中进行24桃花的各部分结构中，子房将发育成果实，受精卵发育成种子25受精后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为，子房里的胚珠发育成三、解答题（共5小题）26下列左侧结构将发育成为右侧结构中的哪种？27夏日炎炎似火烧，圆圆西瓜人人爱从花到果实的发育过程中，圆圆的西瓜是由雌蕊中的发育而成的28从花到果实的发育过程中，把各部分发生的变化用线连起来29如图是绿色植物的花、果实和种子的示意图，请根据图回答下列问题：（1）图乙中的是由图甲中的发育而来（2）图丙中胚的组成包括（选填序号）（3）豆浆是人们喜爱的营养食品，它主要来自于图丙中的30完成下列概念图济南版八年级（上）同步试卷：第1章 绿色开花植物的一生（09）参考答案与试题解析一、选择题（共17小题）1如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A是吸收水分和无机盐的主要部位B处的细胞具有较强的分裂能力C处的细胞没有细胞壁D具有保护作用，主要由导管细胞构成【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】此题考查的知识点是根尖的结构解答时可以从根尖的各部分的名称、特点和功能方面来切入【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐植物细胞都有细胞壁因此叙述正确的是成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位故选A2在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A分生区B伸长区C成熟区D根冠【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区【解答】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐故选：C3根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（）A根冠B分生区C伸长区D成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐故选：D4根吸收水分的主要部位是根尖（）A根冠B分生区C伸长区D成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区如图：【解答】解：A、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用故A错误；B、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区故B错误；C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐故C错误；D、成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐所以根尖吸水的主要部位是成熟区故D正确故选：D5一朵桃花的什么结构被虫吃了，就不能结出桃子（）A花萼B雄蕊C雌蕊D花托【考点】果实和种子的形成【分析】一朵完整花的结构：花药（内有花粉）、花丝、花瓣、萼片、柱头、花柱、花柄子房、花托，花药和花丝组成雄蕊，柱头、花柱和子房组成雌蕊当一朵花完成传粉与受精后，最终雌蕊的子房发育成果实【解答】解：首先桃花是虫媒花，雌蕊经异花传粉受精后，子房可发育成果实然而花萼、花冠只是起保护作用或吸引昆虫（花冠开放后）作用，与果实和种子的形成没有直接关系，即使被虫吃掉，只要雌蕊能完成传粉与受精就不会影响其结果如果被虫吃掉雄蕊，该桃花依然可以接收其他花的花粉，后结出果实；被虫吃掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故无法发育成果实故选：C6下列叙述错误的是（）A花粉存在于雄蕊的花药中B摘除了桃花中的雌蕊后，这朵花就不会再发育成果实C苹果的食用部分由胚珠发育而成D花生的外壳由子房壁发育而成【考点】果实和种子的形成；花的结构【分析】此题考查果实和种子的形成、花的结构的知识，分析解答【解答】解：A、一朵花的雄蕊由花丝和花药组成，花粉存在于雄蕊的花药中，不符合题意B、一朵花的雌蕊由花柱、柱头和子房组成，在传粉受精后，子房发育成果实，如果摘除了桃花中的雌蕊后，这朵花就不会再发育成果实，不符合题意C、一朵花在传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，苹果的食用部分属于果皮，由子房壁发育而成，符合题意D、花生的外壳属于果皮，由子房壁发育而成，不符合题意故选：C7构建知识网络是一种重要的学习方法如图所示的空白方框内应填（）A种子B胚C受精卵D雌蕊【考点】果实和种子的形成；花的结构【分析】此题考查果实与种子的形成，一朵完整的花经过传粉、受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，据此答题【解答】解：一朵完整的花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，发育情况为：由图可知，胚珠发育成种子故选：A8绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化下列变化中正确的是（）A子房种子B胚珠果实C受精卵胚D胚果实【考点】果实和种子的形成【分析】根据种子是由胚珠发育而成，种皮是由珠被发育而成、果实是由子房发育而成、果皮是由子房壁发育而成，进行分析【解答】解：绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化从表格中可知，子房果实，胚珠种子，受精卵胚；胚植物体；因此变化中正确的是受精卵胚故选：C9植物果实内的种子数目取决于（）A子房的数目B花粉里精子的数目C受精极核的数目D子房内胚珠的数目【考点】果实和种子的形成【分析】一朵完整的花经过传粉和受精后，在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子【解答】解：果实和种子的形成如图所示：由图可知果实中种子的多少是由胚珠的多少决定的由此可知；A、B、C三个选项错误，B选项正确故选：D10“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”合江荔枝名品“妃子笑”，当年被杨贵妃所食的部分（如图）是花的以下哪个结构发育而来的（）A子房壁B子房C胚珠D受精卵【考点】果实和种子的形成【分析】此题考查的是果实和种子的形成，可结合花与果实图对比记忆【解答】解：在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实发育情况如下图所示：由此可知，荔枝的食用部分属于果皮，由子房壁发育而成故选：A11我们所吃的黄瓜是由花的哪一部分发育而来的（）A胚珠B花柱C子房D雄蕊【考点】果实和种子的形成【分析】此题主要考查的是果实和种子的形成，据此解答【解答】解：一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：黄瓜属于果实，由子房发育而成故选：C12番茄的果实里有多粒种子，原因是（）A果实里有多个子房B胚珠内有多个卵细胞C子房里有多个胚珠D胚珠内完成了多次受精【考点】果实和种子的形成【分析】受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知受精后，花的胚珠将来发育成种子，受精卵发育成胚【解答】解：种子是由胚珠发育形成的，因此番茄的果实里有多粒种子，原因是子房里有多个胚珠故选：C13如图雌蕊中，将来可能发育成种子的是（）ABCD【考点】果实和种子的形成【分析】雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分，图中：柱头，花柱，子房，胚珠【解答】解：一朵花的雌蕊从上到下包括柱头、花柱和子房三部分一朵花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，种子是由胚珠发育而来的，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，子房发育成果实，子房壁发育为果皮故选：D14如图 为桃花的结构示意图，图中在受精作用完成后，将发育成（）A种子B种皮C果实D果皮【考点】果实和种子的形成【分析】此题考查果实和种子的形成，一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育，思考解答【解答】解：图中花瓣，柱头，花柱，胚珠，一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚故选：A15几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是（）A含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子B果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的C果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的D子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实【考点】果实和种子的形成；花的结构【分析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，果实与种子的形成图如下：可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳据此解答【解答】解：A、一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，所以只有含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子，不符合题意B、由分析可以知道：果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的，不符合题意C、果实中可食用的部分为果皮是由子房壁发育成的，而种子中可食用的部分为胚都是由受精卵发育成的，符合题意D、由分析知道：子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以有多少颗胚珠就发育成多少粒种子，不符合题意故选：C16现在正是桃、杏大量上市的季节，我们食用的主要是桃、杏的（）A果皮B子房C种皮D种子【考点】果实和种子的形成【分析】此题考查果实鱼种子的形成，桃、杏的食用部分属于果皮，据此答题【解答】解：一朵花经过传粉和受精后，雌蕊中子房的发育图与果实的形成图如下： 桃和杏的可食用部分属于果皮，由图可知：果皮由子房壁发育而来故选：A17如图表示切开的苹果有关叙述正确的是（）A由雌蕊发育而来B由受精卵发育而来C内胚有两片子叶D为的萌发提供营养【考点】果实和种子的形成【分析】一朵花经过传粉受精后，最终子房发育成果实，图中1是果皮，2是种子【解答】解：A、果皮，由子房壁发育而成B、种子由胚珠发育而成C、苹果属于双子叶植物，种子内的胚有两片子叶组成D、胚内的子叶为种子萌发提供营养故选：C二、填空题（共8小题）18金乡白梨瓜因肉质细腻、甜脆爽口而深受消费者喜爱，被齐鲁大地誉为“白梨瓜之乡”请联系相关知识回答下列问题：（1）正常情况下，白梨瓜的花发育成果实，必须经历传粉、受精两个生理过程（2）白梨瓜的果肉和种子分别是由子房壁和胚珠发育来的（3）为了提高白梨瓜的产量和品质，并提前上市，瓜农常采取如下措施：开花结果时增施B（A氮肥 B磷肥 C钾肥）；合理密植、增加光照，提高光合作用效率；夜间适量降温，抑制呼吸作用，减少有机物分解（4）甜瓜的绿皮由显性基因A控制，白皮由隐性基因a控制，绿皮和白皮是一对相对性状，则白梨瓜的基因组成是aa【考点】果实和种子的形成；传粉和受精；氮、磷、钾对植物生活的意义；呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】此题考查果实与种子的形成、传粉受精、磷肥对植物生活的意义、呼吸作用、光合作用的知识，分析作答【解答】解：（1）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，因此，白梨瓜的花发育成果实，必须经历传粉受精两个生理过程（2）由（1）分析可知，白梨瓜的果肉属于果皮，由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成（3）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输据此可知，要想促进植物的开花和结果要多施磷肥，因此B符合题意合理密植是增加作物产量的重要措施通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的合理密植，有利于充分利用光能，提高光合作用效率种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低只有合理密植才是最经济的做法呼吸作用就是细胞利用氧气将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要蔬菜在白天同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用合成有机物，呼吸作用消耗有机物；而到了夜晚，蔬菜停止了光合作用，但为了维持蔬菜生命的延续，仍然在进行呼吸作用，夜间适量降温，抑制呼吸作用，减少有机物分解（4）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，甜瓜的绿皮由显性基因A控制，白皮由隐性基因a控制，绿皮和白皮是一对相对性状，则白梨瓜的基因组成是aa故答案为：（1）传粉、受精；（2）子房壁；胚珠；（3）B；光合作用；呼吸作用；（4）相对性状；aa19南瓜是农民常种植的植物，它含有丰富的维生素和果胶等营养成分常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，还能消除致癌物质下图是南瓜个体生长发育的图解，请结合所学知识，据图回答下列问题：（1）2南瓜种子是由6中胚珠发育而来（2）准备移栽的南瓜秧，根部总是带着一个土坨原因之一是为了避免损伤幼根（或根毛），保证移栽后南瓜秧仍能正常生长（3）把幼嫩的南瓜茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的（木质部的）导管中渗出来的（4）南瓜是一种蔓生草本植物，植株4的茎和叶都是由胚芽发育成的（5）有的南瓜花不会结果，请你解释原因：南瓜的花是单性花，雄花是不会结果的（或南瓜的花分为雌花和雄花，雄花是不会结果的）【考点】果实和种子的形成；种子萌发的条件和过程；花的结构；根毛的分布位置和功能；导管的位置和对水分和无机盐的运输【分析】绿色开花植物开花后，经过传粉和受精，才能形成果实和种子图中1是果实、2种子，3是种子萌发，4是南瓜植株，5、6是花分析答题【解答】解：（1）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，最终子房发育成果实因此，图中1果实由子房发育而成，2南瓜种子由6中的胚珠发育而成（2）植物吸收水和无机盐的主要器官是根根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率（3）导管它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，渗出的液体是水和无机盐，主要来自茎的导管（4）南瓜的种子包括：种皮、胚根、胚芽、胚轴、子叶种子在适宜的条件下萌发，胚根将来发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶中贮存着大量的营养物质（5）根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花黄瓜和南瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊没有雌蕊，所以不能结出果实故答案为：（1）胚珠；（2）幼根（或根毛）；（3）（木质部的）导管；（4）胚芽；（5）南瓜的花是单性花，雄花是不会结果的（或南瓜的花分为雌花和雄花，雄花是不会结果的）20西瓜的每个果实里有多粒种子，说明每个子房里有多个胚珠在果实和种子的形成过程中，受精卵将来发育成胚；子房壁将来发育成果皮【考点】果实和种子的形成【分析】本题考查果实与种子的形成本知识可借助雌蕊的图形与果实的图形进行记忆【解答】解：当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，子房的发育发育情况如图所示：由此可见，西瓜的每个果实里有多粒种子，说明每个子房里有多个胚珠故答案为：胚珠；受精卵；子房壁21在雌蕊各部分结构中，胚珠将会发育成胚珠，子房将会发育成果实【考点】果实和种子的形成【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图： 从图中可知，受精后，在果实形成过程中，胚珠将会发育成种子子房将会发育成果实故答案为：胚珠；子房22“荆州蜜桃”是人们爱吃的水果，“荆州蜜桃”的食用部分是由桃花的子房壁发育的【考点】果实和种子的形成【分析】一朵完整的花经过传粉和受精过程后，只有子房才继续发育，此题可结合果实鱼种子的结构示意图来解答【解答】解：植物开花经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：可见果实由子房发育而成，果皮由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成“荆州蜜桃”的食用部分属于果皮是由桃花的子房壁发育而成故答案为：子房壁23如图是桃树的花、果实等示意图，据图回答内填数字，横线里填文字：（1）图甲中3胚珠完成受精后，可发育成乙图中的5种子（2）桃树的种子萌发，需要适宜的温度，一定的水分和充足的空气（3）图乙中6叶片可利用光能，在其细胞内的叶绿体中进行光合作用，制造糖类等有机物（4）果实放久了，其中的糖分会因为呼吸作用而减少，呼吸作用主要是在果实细胞内的线粒体中进行【考点】果实和种子的形成；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；种子萌发的条件和过程【分析】此题考查果实与种子的形成、种子萌发的条件、线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器的知识，分析解答【解答】解：（1）图中花柱，子房，胚珠，果皮，种子，叶片，一朵花在完成传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子（2）种子的萌发不仅需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质（3）乙图中6是叶片，其叶肉细胞内含大量的叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，释放氧气（4）果实中的细胞是活细胞，要进行呼吸作用，在细胞的线粒体里，把有机物糖分等分解成二氧化碳和水，并释放能量，因此，果实放久了，其中的糖分会减少故答案为：（1）3；5；种子；（2）水分；空气；（3）；叶绿体；（4）线粒体24桃花的各部分结构中，子房将发育成果实，受精卵发育成种子【考点】果实和种子的形成【分析】此题考查果实和种子的形成，一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育，思考解答【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚故答案为：25受精后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实，子房里的胚珠发育成种子【考点】果实和种子的形成【分析】本题考查果实与种子的形成可结合花与果实图对比记忆【解答】解：当花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都纷纷凋落，而子房将继续发育，如图示：可见，子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子故答案为：果实；种子三、解答题（共5小题）26下列左侧结构将发育成为右侧结构中的哪种？【考点】果实和种子的形成【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：故