高中物理 第十六章 动量守恒定律练习题（无答案）新人教版选修

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第十六章 动量守恒定律一、单选1.如图所示，光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧，两手分别按住小车，使它们静止，对两车及弹簧组成的系统，下列说法中不正确的是()A两手同时放开后，系统总动量始终为零B先放开左手，后放开右手，动量不守恒C先放开左手，后放开右手，总动量向左D无论何时放手，两手放开后在弹簧恢复原长的过程中，系统总动量都保持不变，但系统的总动量不一定为零2甲、乙两车相向运动，碰撞后连成一体并沿甲车的原方向运动，由此可判断知()A乙车的质量比甲车的小B乙车的速度比甲车的小C乙车的动量比甲车的小D乙对甲的作用力小于甲对乙的作用力3光滑水平地面上，A、B两物块质量都为m，A以速度v向右运动，B原来静止，左端有一轻弹簧，如图所示，当A撞上弹簧，弹簧被压缩到最短时()AA、B系统总动量为2mvBA的动量变为零CB的动量达到最大值 DA、B的速度相等4质量为M的物块以速度v运动，与质量为m的静止物块发生正碰，碰撞后两者的动量正好相等两者质量之比M/m可能为()A3 B4C5 D65一质量为m的甲物体以水平速度v与静止在光滑水平面上的乙物体发生正碰，乙的质量为M，碰后甲物体的速度大小为，方向与初速度方向相反则碰后乙物体的动量大小为()A.mv B.MvC.mv D.Mv6一小型爆炸装置在光滑、坚硬的水平钢板上发生爆炸，所有碎片均沿钢板上方的倒圆锥面(圆锥的顶点在爆炸装置处)飞开在爆炸过程中，下列关于爆炸装置的说法中正确的是()A总动量守恒 B机械能守恒C水平方向动量守恒 D竖直方向动量守恒7A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动，A球的动量是5 kgm/s，B球的动量是7 kgm/s.当A球追上B球时发生碰撞，则碰后A、B两球的动量可能值分别是()A6 kgm/s,6 kgm/s B3 kgm/s,9 kgm/sC2 kgm/s,14 kgm/s D5 kgm/s,15 kgm/s8.如图所示，一个木箱原来静止在光滑水平面上，木箱内粗糙的底板上放着一个小木块木箱和小木块都具有一定的质量现使木箱获得一个向右的初速度v0，则()A小木块和木箱最终都将静止B小木块最终将相对木箱静止，二者一起向右运动C小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞，而木箱一直向右运动D如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止，则二者将一起向左运动9、把一支枪固定在小车上，小车放在光滑的水平桌面上枪发射出一颗子弹对于此过程，下列说法中正确的有哪些？（ ）A枪和子弹组成的系统动量守恒 B枪和车组成的系统动量守恒C车、枪和子弹组成的系统近似动量守恒，因为子弹和枪筒之间有f且f的冲量甚小D车、枪和子弹组成的系统动量守恒10. 甲、乙两球在光滑水平面上发生碰撞。碰撞前，甲球向左运动，乙球向右运动，碰撞后一起向右运动，由此可以判断：（ ）A甲的质量比乙小 B甲的初速度比乙小C甲的初动量比乙小 D甲的动量变化比乙小mv0图311. 如图3所示，设车厢长度为L，质量为M，静止于光滑的水平面上，车厢内有一质量为m的物体以初速度v0向右运动，与车厢壁来回碰撞n次后，静止在车厢中。这时车厢的速度是 （ ）A.v0水平向右 B.0C.mv0/（M+m），水平向右。 D.mv0/（Mm），水平向右乙二、多选12如图所示，与轻弹簧相连的物体A停放在光滑的水平面上。物体B沿水平方向向右运动，跟与A相连的轻弹簧相碰。在B跟弹簧相碰后，对于A、B和轻弹簧组成的系统，下列说法中正确的是（ ）A弹簧压缩量最大时，A、B的速度相同B弹簧压缩量最大时，A、B的动能之和最小C弹簧被压缩的过程中系统的总动量不断减小D物体A的速度最大时，弹簧的弹性势能为零13质量为m的人站在质量为M的车的一端，车相对于光滑地面静止，则：（ ）A人从车的一端走向另一端的过程中，车向相反方向运动B人在车上往返行走时，车的运动方向保持不变C人在车上走动时，若人相对车突然静止，则车因惯性沿人运动的相反方向作匀速运动D人在车上走动时，若人相对车突然静止，则车也同时停止运动三、计算题14.甲、乙两个物体在同一直线上同向运动甲物体在前、乙物体在后，甲物体质量为2kg，速度是1m/s，乙物体质量是4kg，速度是3m/s。乙物体追上甲物体发生正碰后，两物体仍沿原方向运动，而甲物体的速度为3m/s，乙物体的速度是多少？ 配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，