中考数学模拟测试试题（圆的有关性质）（二无答案）

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”圆的有关性质一、选择题1如图，已知AB、CD是O的两条直径，ABC=28，那么BAD=（）A28B42C56D842如图，在O中，ABC=50，则AOC等于（）A50B80C90D1003如图，A、B、C三点在O上，且AOB=80，则ACB等于（）A100B80C50D404已知：如图，OA，OB是O的两条半径，且OAOB，点C在O上，则ACB的度数为（）A45B35C25D205如图，在平面直角坐标系中，A经过原点O，并且分别与x轴、y轴交于B、C两点，已知B（8，0），C（0，6），则A的半径为（）A3B4C5D86如图，AB是半圆的直径，点D是的中点，ABC=50，则DAB等于（）A55B60C65D707如图，ABC内接于O，ABC=71，CAB=53，点D在AC弧上，则ADB的大小为（）A46B53C56D718如图，在O中，直径CD垂直于弦AB，若C=25，则ABO的度数是（）A25B30C40D509如图，A、B、C是O上的三点，AOC=110，则ABC的度数为（）A50B55C60D7010如图，AB是O的直径，AOC=110，则D=（）A25B35C55D7011如图，BC是O的直径，ADBC，若D=36则BAD的度数是（）A72B54C45D3612如图，点A、B、C是O上，AOB=80，则ACB的度数为（）A40B80C120D16013如图，点P在以AB为直径的半圆内，连接AP、BP，并延长分别交半圆于点C、D，连接AD、BC并延长交于点F，作直线PF，下列说法一定正确的是（）AC垂直平分BF；AC平分BAF；FPAB；BDAFABCD14如图是以ABC的边AB为直径的半圆O，点C恰好在半圆上，过C作CDAB交AB于D已知cosACD=，BC=4，则AC的长为（）A1BC3D15如图，在半径为1的O中，AOB=45，则sinC的值为（）ABCD16如图，A、B、C、D四个点均在O上，AOD=70，AODC，则B的度数为（）A40B45C50D5517如图，在O中，AB是直径，BC是弦，点P是上任意一点若AB=5，BC=3，则AP的长不可能为（）A3B4CD518如图，半径为5的A中，弦BC，ED所对的圆心角分别是BAC，EAD已知DE=6，BAC+EAD=180，则弦BC的弦心距等于（）ABC4D3二、填空题19如图，量角器的直径与直角三角板ABC的斜边AB重合，其中量角器0刻度线的端点N与点A重合，射线CP从CA处出发沿顺时针方向以每秒3度的速度旋转，CP与量角器的半圆弧交于点E，第24秒，点E在量角器上对应的读数是度20如图，AB是O的直径，点C是圆上一点，BAC=70，则OCB=21已知，ABC内接于O，BC是O的直径，点E在O上，OEAC，连结AE，若AEO=20，则B的度数是22如图，OB是O的半径，弦AB=OB，直径CDAB若点P是线段OD上的动点，连接PA，则PAB的度数可以是（写出一个即可）23如图，ABC内接于O，OAB=20，则C的度数为24如图，点A、B、C、D在O上，O点在D的内部，四边形OABC为平行四边形，则OAD+OCD=度25已知，AB是O直径，半径OCAB，点D在O上，且点D与点C在直径AB的两侧，连结CD，BD若OCD=22，则ABD的度数是26如图，点A、B、C均在O上，C=50，则OAB=度三、解答题27如图，AB是半圆O的直径，C、D是半圆O上的两点，且ODBC，OD与AC交于点E（1）若B=70，求CAD的度数；（2）若AB=4，AC=3，求DE的长28已知O的直径为10，点A，点B，点C在O上，CAB的平分线交O于点D（）如图，若BC为O的直径，AB=6，求AC，BD，CD的长；（）如图，若CAB=60，求BD的长29如图，AB是O的直径，弦CDAB于点E，点P在O上，1=BCD（1）求证：CBPD；（2）若BC=3，sinBPD=，求O的直径30如图，O是ABC的外接圆，AB为直径，ODBC交O于点D，交AC于点E，连接AD，BD，CD（1）求证：AD=CD；（2）若