外研版英语必修二模块质量测评试卷（4）含答案

模块质量测评 (四 ) 时间： 90 分钟 满分： 110 分 ) 第一部分 阅读理解 (共两节，满分 30 分 ) 第一节 (共 10 小题，每小题 2 分，满分 20 分 ) 阅读下列短文，从每小题后所给的 A、 B、 C、 D 四个选项中，选出最佳选项。 A I a a I a in of to go I it a 抬头凝视 ) at It a to up by on I to of up I to of he 爬行 ) to as to do to my on it I up to my a a on a I on it a A I to my My of in of it a in of in of of us go to in a a or a a 语篇解读 一只乌龟在马路上晒太阳，作者担心它的安全，把它带回到家放到屋后 的小树林，让它在那里安全地享受阳光的沐浴。 1 s of A. It B. It a C. It D. It 答案与解析 B 细节理解题。从第一段中的 “ a I a 知，作者第一眼看见这只乌龟，以为是一块石头，故选 B 项。 2 t to of _. A. he it be . he it . he to it a . he to it to 案与解析 A 推 理判断题。从第二段中的 “I to of he to as 知，作者担心它又会爬到路中间去，这是非常危险的。故选 A 项。 3 do A. He B. He it at C. He it in D. He it in 答案与解析 C 细节理解题。从第三段中的 “A I to my 知，作者把这只乌龟带回家后让它在屋后的小树林里晒太阳，故选 C 项。 B My in I my my My to he a a He he a if or at my “ He if we to I we to to he a me to up my s a he I up it in a so my 解开 ) my up of us in he to I to my to on He I to to 盗贼 ) to My to of to go to My to My we my to I a on 语篇解读 劫匪闯入家中，俩兄弟沉着应对，成功地通知警方最后将其擒获。 4 s _. A. it of . t it . it a . 案与解析 B 细节理解题。根据第一段的 “My to he 知，弟弟以为是父母回来了，就没问是谁直接把门打开了。故选 B 项。 5 We _. A. . at a . to . 案与解析 D 细节理解题。根据第二段中的 “I we to 知 6 up s _. A. he no to do . he . he to of . he t 案与解析 A 细节理解题。根据第二段的 “a me to up my s a 知，作者在劫匪的逼迫下不得不捆住他弟弟的手。故选 A 项。 7 We _. A. . . to . 案与解析 A 推理推断题。根据第三段的 “to 以推断出，劫匪为了顺利抢走财物，把所有的门都从外面锁住。故 A 项正确。 C to of a of to by s to a is to of in of Go to a in by 偶 )up a of on of ll is a in 8 If a is in he _. A. a . an . a . a on 案与解析 C 细节理解题。由文章对自然历史博物馆的介绍可知这个孩子可以去那里。 9 do at a A. B. C. at D. 案与解析 D 细节理解题。由文章对 介绍可知 D 项正确。 10 on in A. by B. by C. A of D. 答案与解析 B 词义猜测题。由最后一段可知这个地方需要动手做东西，故 B 项正确。 第二节 (共 5 小题，每小题 2 分，满分 10 分 ) 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 on is So at in of a be an _11_ on a of in _12_ 小册子 ), a a to up as go to as as I in I to _13_ _14_ re to If ve to its t be _15_ If of is to s a if ve at t a if re to of a A. B. a to C. be D. a be to E. No go to F. So if re it in G. a of t 答案 二部分 英语知识运用 (共两节，满分 45 分 ) 第一节 完形填空 (共 20 小题；每小题 ，满分 30 分 ) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的 A、 B、 C 和 D 四个选项中，选出最佳选项。 a He a so he _16_ in a _17_. to 映像 ) in he _18_. He _19_ _20_， to of He as as he _21_ in “ a(n) _22_ Its ve a t _23_ ” he to on he a _24_. to _25_ to t _26_ As t of _27_ _28_ _29_ to _30_ to _31_. In to he a(n) _32_ in so he _33_ of _34_ of He at _35_ 16 A. B. . D. 7 A. B. . D. 8 A. B. . D. 9 A. B. . D. 0 A. B. . D. 1 A. B. . D. 2 A. B. . D. 3 A. B. . D. 4 A. B. . D. 5 A. B. . D. 6 A. in B. in . in D. in 7 A. B. . D. 8 A. B. . D. 9 A. B. . D. 0 A. B. . D. 1 A. B. . D. 2 A. B. . D. 3 A. B. . D. 4 A. B. . D. 5 A. B. . D. 案与解析 语篇解读 一个有钱又聪明的小男孩得到一面镜子，但他发现无论自己表现得多开心镜子中的他看上去都是悲伤的。在帮助一名小女孩找到自己的父母后，小男孩才从镜中 看到自己的脸上真正地绽放出幸福的光芒。 16 A 从上文的 “He a .”可知小男孩只对稀罕的东西感兴趣。 be .“ 对 感兴趣 ” 。 17 B 从下文的 “. in 知他的父母给他买了一面 “ 镜子 ( 。 18 B 从第一段末的 “. 知镜子中的小男孩看上去很 “ 悲伤 ( 。 19 C 前后两个分句 “He “. 间是转折关系，所以用 转折。 20 D 无论小男孩怎么表现镜子中的他一直是悲伤的，所以小男孩觉得很 “ 奇怪 ( 。 21 C 从 知前后是转折关系，镜子中的小男孩看起来 “ 仍旧 ( 很伤心。 22 B 见下一题解析。 23 A 镜子中的自己一直是悲伤的所 以小男孩认为镜子很 “ 糟糕( 。他第一次看到镜子不能正确地 “ 工作 ( 。 24 D 从下文的 “As t 知那个小女孩是在 “ 哭 ( 。 25 C 小男孩过去看这个小女孩发生了什么事。 26 B 从上文的 “t 知小女孩找不到父母了，所以他们一起去 “ 寻找 (in 小女孩的父母。 27 D 从上文的 “As t 知小男孩买了糖果来哄小女孩开心。 使某人高兴 ” 。 28 A 走了许多路之后，他们 “ 找到了 ( 小女孩的父母。 29 D 帮助小女孩找到父母后，小男孩就回家了。所以在此用 to 跟某人说再见 ” 。 30 A 从上文的 “.”及下文的 In 知，他看到时间不早就 “ 决定 ( 回家。 31 D 从上文的 “. of 知，小男孩空手回家，没有买到玩具也没有 “ 钱 ( 了。 32 D 根据 “to 知，小男孩看到的不再是悲伤的面孔，而是一张 “ 高兴的 ( 脸。 33 B 从下文 “.”可知，小男孩理解了镜子的 “ 神秘 ( 之处。 34 C 这面镜子只会反映主人 “ 真实的 ( 情感。 35 B 他 “ 帮助 ( 小女孩找到父母，感到真正的快乐。 第二节 语法填空 (共 10 小题；每小题 ，满分 15 分 ) 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容 (不多于 3 个单词 )或括号内单词的正确形式。 t I in s I t it am s t t I t so I t is is in to me I s no I of I am to is to he I a 答案与解析 36 下面的回答可推出，此处表示 “ 对现代艺术不感兴趣 ” ，故用 成 “in 。 37 be 对 着迷 ” 。 38 if 如果 ” 引导条件状语从句。 39 传统的 ” ，在句中作定语修饰 40 a 此处泛指 “ 任何一个孩子 ” ，故用不定冠词 a。 41 s no 为 “ 做某事没有意义 ” 。 42 后两句之间存在转折关系，且空格后无逗号，故用 43 格及后面的句子作 宾语 ，从句在结构和意义上均完整，应用 导宾语从句。 44 处 to 固定用语，表示 “ 不与他人分享 ” 。 45 填词作动词 宾语，故用其名词形式，表示现代艺术品的 “ 展览 ” 。 第三部分 写作 (共两节，满分 35 分 ) 第一节 短文改错 (共 10 小题；每小题 1 分，满分 10 分 ) 英语课上，老师要求同桌同学相互修改作文。假设以下短文为你同桌所写，请你对其进行修改。文中共有 10 处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在 缺词处加一个漏词符号 ( )，并在此符号下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线 ()划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意： 2只允许修改 10 处，多者 (从第 11 处起 )不计分。 3必须按答题要求做题，否则不给分。 a a He in a to r. t He he a He a of He to A he no t 答案 a He in to r. t He he a He a of He to A he no t 第二节 书面表达 (共 25 分 ) 假设你是班长李华，你打算组织你班学生参观一次画展。请根据以下表格内容向同学们宣布一则口头通知，告知本次活动的内容和注意事项。 时间 本周六下午 3 点到 6 点 地点 市文化中心 (内容 00 4： 00 参观徐悲鸿的作品； 00