高三物理一轮复习 电磁感应现象应用教学案（无答案）_第1页
高三物理一轮复习 电磁感应现象应用教学案（无答案）_第2页
高三物理一轮复习 电磁感应现象应用教学案（无答案）_第3页
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文档简介

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。课题：电磁感应现象应用知识梳理：1.电磁感应中常涉及磁感应强度B、磁通量、感应电动势和感应电流I等随时间变化的图线，即Bt图线、t图线、Et图线和It图线。对于切割产生的感应电动势和感应电流的情况，有时还常涉及感应电动势和感应电流I等随位移x变化的图线，即Ex图线和Ix图线等。2.这些图像问题大体上可分为两类：由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图像;由给定的有关图像分析电磁感应过程，求解相应的物理量。 注意点: 画图象时要注意横、纵坐标的单位长度定义或表达。在图象中E、I、B等物理量的方向是通过正负值来反映；3.互感现象:当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为 。如 就是利用互感现象制成。4.自感现象:导体本身电流发生变化而产生的电磁感应现象叫 现象。5.自感系数:自感电动势的大小与线圈中电流的变化率I/t成正比,与线圈的自感系数L成正比.写成公式为E =L,L叫自感系数是用来表示线圈的自感特性的物理量。实验表明,自感系数与 、 、 有关，另外，带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时 。自感系数的单位：亨利。符号H，更小的单位有 、 。 1H= mH 1H= H例题分析：例1.如图所示，电路甲、乙中，电阻R和自感线圈L的电阻值都很小，接通S，使电路达到稳定，灯泡D发光。则（ ）A.在电路甲中，断开S，D将逐渐变暗B.在电路甲中，断开S，D将先变得更亮，然后渐渐变暗C.在电路乙中，断开S，D将渐渐变暗D.在电路乙中，断开S，D将变得更亮，然后渐渐变暗 例2.如图所示，自感线圈的自感系数很大，电阻为零。电键K原来是合上的，在K断开后，分析：若R1R2，请分析灯泡的亮度怎样变化？并画出灯泡中的电流随时间变化的图像.若R1R2，请分析灯泡的亮度怎样变化？并画出灯泡中的电流随时间变化的图像.t0it0i1 例3.在竖直向上的匀强磁场中，水平放置一个不变形的单匝金属圆线圈，规定线圈中感应电流的正方向如图1所示，当磁场的磁感应强度B随时间t如图2变化时，图3中正确表示线圈感应电动势E变化的是 （ ）例4.水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置，间距为l,一端通过导线与阻值为R的电阻连接；导轨上放一质量为m的金属杆,金属杆与导轨的电阻忽略不计；匀强磁场竖直向下。用与导轨平行的恒定拉力F作用在金属杆上,杆最终将做匀速运动。当改变拉力的大小时,相对应的匀速运动速度v也会变化，v与F的关系如图。(取重力加速度g=10 m/s2)(1)金属杆在匀速运动之前做什么运动?(2)若m=0.5 kg，l=0.5 m，R=0.5 ,磁感应强度B为多大?(3)由v-F图线的截距可求得什么物理量？其值为多少？ 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松
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