八年级政治下册第三单元我们的文化经济权利第八课消费者的权益第二框维护消费者权益学案无答案新人教版

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。维护消费者权益“三学四导”导学案主备人： xxx 审核人： 时间： 2017 年 上 学期 课型新授年级八课时17科目思想品德课题 第八课 第二框 维护消费者权益学习目标1、 做一名合格的消费者，维护自身权益；2、 维护权益的途径。提高消费者权利意识，增强法制观念重点难点维护权益的途径。提高消费者权利意识，增强法制观念导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入复习导入：1.消费者在消费活动中处于不利地位的原因有哪些？2. 保护消费者权益的意义是什么？自主预习单：1 在现代社会，影响人们消费行为的因素是多方面的，这就要求我们拥有一双“慧眼”，即增强自己的 能力和 能力。2 练就一双“慧眼”需要我们自身的努力。我们需要主动学习和掌握有关 的知识，还需掌握有关 的知识。3 法律赋予我们消费者权利，我们自身也需要良好的 意识和 意识。4在交易过程中，我们要充分运用自己的 知识和 知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。5在侵权行为发生以后，我们应该勇敢地拿起 武器，维护自己的合法权益。互助探学探究导研：合作探究，互助研讨1.如何练就“慧眼”，与不法经营者进行斗争？2. 消费者维护自己合法权益的正当途径有哪些？3. 如何看待五花八门的有奖促销活动？你怎样甄别以下非法的有奖销售？总结导评：精讲点拨，归纳总结1.你会识别广告的真假吗？你最欣赏哪一类型的广告？说说喜欢它的理由。2.分析商家打折的动机。面对低价和折扣，你怎样判断以决定是否购买？3.这个情景反映了什么问题？患者应作出什么反应？4若遇到下列情况，你会怎么办？请选出你会采取的行动。5. 请给王先生出主意，如何维护其合法权益？提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展（一）单项选择1.炼就一双“慧眼”需要我们（ ） 增强自己的判断能力 学会进行比较，鉴别 看流动趋势 不盲目追随他人A. B. C. D. 2.中学生的社会阅历不够丰富，自己选择商品时应注意( )需要主动学习和掌握有关消费的知识 学习相关法律和维权途径 和别人攀比，别人有什么我也要什么 多一些理性，少一些盲目A. B. C. D. 3.消费者在自身权益受到侵害时，可以 （ ）与经营者协商解决 请求消费者协会调解 可以向人民法院提起诉讼 捣毁经营者经营场所 A. B. C. D. 4.据报道，在防治“非典”蔓延期间，有的商店将一盒原价5元的板蓝根卖到30元，一瓶1.5元的白醋卖到10元。工商部门依法对这些商家进行了严肃处理。由此可见 （ ）A. 工商管理部门是司法部门 B. 哄抬物价是违法行为C. 消费市场的竞争日益激烈 D.消费者的合法权益受到法律保护5.赵某从商场购买一台彩电，使用时间不长就发生了爆炸。经有关专家现场鉴定，是电视机自身质量问题引起的。在这种情况下赵某维权应采取的正确方式是（ ） 与商场协商解决 到商场强行搬走一台价格相同的电视机 自认倒霉，重新购买 向人民法院起诉 请求消费者协会调解A. B. C. D. 6.学生刘明在学校附近的小货亭内买了一支圆珠笔，因不能写字找到卖笔的老太太要求退换，遭到拒绝。于是他拨通12315热线电话，工商人员对此进行了检查，证实圆珠笔确有质量问题，当场责令店主退货，并对此进行警告。这说明 （ ）良好的社会经济秩序要靠生产者、销售者、消费者共同维护诚实信用是经济活动中必须遵守的基本准则人人都应依法维护自己的合法权益只要工商、技术监督部门行动起来，就能根除假冒伪劣现象A. B. C. D.（二） 材料分析小宁为了暑假期间学习电脑，征得家长的同意后，花了近8000元钱购买了一台电脑。拿回家后发现主机已被启封过，一些零部件已被调换，显示屏上的机号与包装箱、说明书上的号码不符合。于是，他要求店主退货，但店主不同意。阅读上述材料，根据所学有关法律知识，请回答：（1）我国消费者权益保护法规定，消费者依法享有哪些合法权益？ （2）如果你碰到材料中的情况，与店主又协商不通，你可以采取哪些方法来解决？（4分）教 后 评 价教学反思对分管部门