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文档简介
一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。4.2 用方程解决问题(3)学习目标通过画线图分析实际问题中的数量关系,建立方程解决问题。重点难点预测重点运用画线图分析问题,找出等量关系,并用方程解决问题难点通过画线图分析实际问题中的数量关系,建立方程解决问题。学生活动过程教师导学过程一、自主学习(独学) 任务1:某小组计划做一批”中国结”,如果每人做5个,那么比计划多做了9个,如果每人做4个,那么比计划少了15个,小组成员共有多少名?他们计划做多少个”中国结”?请 画出线形示意图并解答结论:练习:初一(4)班课外乒乓球小组买了两副乒乓球板,如果每人付9元,那么多了5元,如果每人付8元,那么还缺2元,请你根据以上情境提出问题,并列方程求解任务2:用火车送一批货物,如果每节车厢装34吨,还剩18吨装不下,如果每节多装26吨,可以少用14节车厢,问共有几节火车车厢?请 画出线形示意图并解答结论:练习:汽车运输队运送一批煤,如果每辆车装3.5吨,则要剩下1吨煤运不走;如果每辆车装4吨,就可以少用1辆:问汽车有多少辆,煤有多少吨?任务3:某中学有住宿生若干人,若每个房间住8个人,则有3人无处住;若每个房间住9人则有两张空床位,问该中学有学生宿舍多少间?住宿生多少人?练习:工程营接到一项铺设管道任务,若每小时铺30米,那么比规定时间早15分钟完成,若每小时铺15米,则比规定时间晚15分钟完成,现在工程营根据自身状况,打算比规定时间早5分钟完成,问每小时应铺管道多少米?小检测: 1、七年级学生外出春游,如果每辆汽车坐45人,那么有15个学生没有座位;如果每辆汽车坐60人,那么可以空出一辆汽车,问共有多少辆车?共有多少学生?2、小芳的爸爸买了一篮梨回家,小芳想分给家里的每一个人,如果每人分3个,就剩下3个梨,如果每人分4个,则还差2个梨才够分,问:小芳家共有几个人?爸爸买了多少个梨?二、合作探究(对学、群学)1 对学:一对一检查自学、检测情况,交流问题,及时更正,疑难问题,小组交流。任务1:有m辆客车及n个人,若每辆客车乘40人,则还有10人不能上车,若每辆客车乘43人,则只有1人不能上车,有下列四个等式:40m+10=43m-1;40m+10=43m+1,其中符合题意的是_任务2:甲、乙两地的果园分别有苹果20吨和30吨,A、B两市分别需要购进苹果15吨和35吨,已知从甲、乙两地到A、B两市的运价如右表:请你帮助果品公司的经理设计一个使运费为545元的运输方案到A市到B市甲果园每吨15元每吨12元乙果园每吨10元每吨9元任务3:七年级(1)班同学去植树,在甲处植树的有27人,在乙处植树的有19人,现在另调20人去支援,使在甲处的人数为在乙处人数的2倍,应调往甲、乙两处各多少人?对学中不能解决的问题。小组讨论交流解决。三、拓展提升问题某车间有60名工人,生产某种由一个螺栓及两个螺母为一套的配套产品,每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个,问应分配多少人生产螺母,多少人生产螺栓,才能使每天生产出的螺栓与螺母恰好配套反思:1.我学到的知识及思想方法:2 .改进:对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评
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