八年级生物上册 17 动物的运动学案（无答案）（新版）苏教版

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第17章 第一节 动物运动的形式和能量供应 【学习目标】1、 举例说出动物运动方式的多样性，并说出相关运动结构2、 举例说明动物运动的意义3、 说出动物运动的能量供应4、 理解动物的运动形式与其特有的形态结构密切相关5、 学会分析概括资料【学习过程】一、 动物的运动形式任务一 认真观察视频中动物的运动形式及运动结构，根据任务单的指示，小组合作，将相应的动物归类，并且讨论写出其运动形式和运动的主要结构得出结论 动物的运动形式 。 二、动物的运动形式与其特有的形态结构有何关系1、空中动物适应飞行的特征（鸟类）任务二 按照任务单上的要求，阅读资料，小组合作学习，比较鸟类和人的某些特征，分析总结鸟类适应飞行的特征有哪些（注意分工协作）空中飞行需克服的困难鸟类适应飞行的特征（概括）减轻体重减少阻力提供持久动力2、水中动物适应游泳的特征及陆地上动物适于其运动形式的特征总结（板书）通过以上资料分析得出结论：1、动物的运动形式与其特有的 密切相关2、动物的运动形式 其生存环境，这是长期 的结果。三、动物运动的能量供应获（1）自学教科书P79相关内容内容，完成下面概念图：动物体的组成物质_系统_系统食物食物血液中的营养物 质储藏在 （结构）_系统氧气氧气 作用_系统其中 能量 释放 （2）想一想：和动物运动时能量供给直接有关的系统有_系统、_系统、_系统。（3）动物特殊的生理活动，所需能量也来源于 。四、动物运动的意义1、观看角马大迁徙的视频，思考动物运动的意义动物通过运动可以 ，提高 。五、反馈练习1、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这句诗词中涉及的动物运动形式有（ ）A、飞行、爬行 B、跳跃、爬行C、跳跃、游泳 D、飞行、游泳2、下列运动形式相同的一组动物是（ ）A、青蛙、黑熊 B、袋鼠、鸵鸟C、企鹅、麻雀 D、鳄鱼、海龟3、下列关于动物运动的叙述中，正确的是 ( ) A.能够飞行的动物只有鸟类和昆虫 B.哺乳动物的运动方式只有行走 C.鸟类在所有的季节里都会通过飞行来迁徙 D.动物多样的运动方式有利于动物的生存4、动物迁徙是动物主动适应环境的表现，其意义是（ ）有利于生殖 有利于获取足够的食物有利于获得适宜的生存环境 A、 B、 C、 D、 5、判断题（对的写A，错的写B ）（1）动物在夜晚睡觉时，不需要消耗能量 （ ）（2）细胞呼吸作用释放的能量全部提供给动物生命活动 （ ）第2节 动物的运动依赖于一定的结构一、学习目标：1、举例说出动物的运动结构。2、举例说出脊椎动物运动系统的组成和功能。三、预习交流（一）自主学习1、多细胞动物依靠特有的 进行运动。例如，鱼类生活在水中，主要靠 游泳；一些爬行动物具有健壮的 ，能在崎岖小道上快速爬行；鸟类的 使其能自由地翱翔在天空；大部分昆虫成体具有两对 ，依靠 的振动来飞行，昆虫的足是分节的，依靠 的收缩和舒张，使足产生运动。 2、单细胞动物虽然个体微小，但也有自己的运动结构。例如，草履虫依靠 的摆动在水中运动，变形虫依靠 运动。 3、脊椎动物的运动系统由 、骨骼肌和 三部分组成。骨骼肌中间较粗的部分称为 ，两端较细的部分称为 。一块肌肉两端的 一般可绕过 连接在不同的骨上。 4、关节的基本结构包括关节面、 和关节腔三部分。关节面是骨之间相接触的部位，多位一凸一凹，分别叫 和 。关节面上覆盖一层 。 5、人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张，都是在 的调节和控制下完成的。（二）交流学习1、蚂蚁有哪些运动器官？蚂蚁是怎么运动的？2、观察课本84页的关节示意图，说出猪关节是由哪些结构组成的？你能举出人身体上的一些关节吗？3、每块肌肉的两端是附着在同一块骨上，还是分别附着在不同的骨上？4、在运动过程中，肌肉、骨和关节的作用分别是什么？5、人的屈肘和伸肘动作是如何完成的？6、某人直臂提起一桶水时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是什么？手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌的状态又怎样？7、一个动作的完成需要几块肌肉来配合完成？8、一个动作的完成需要哪些系统的共同参与？其中，起调节作用的系统是什么？四、展示提升通过对课文的学习，请各小组对预习交流的第二部分（交流学习）的8个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。对分