中考物理专题训练 大气压强 流体压强和流速的关系（无答案）

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。大气压强 流体压强和流速的关系一、选择题、1、下列都是物理课本中的实验，用来说明大气压强存在的是橡皮塞跳起A筷子提米B覆杯实验C向两球之间吹气D2、下列现象中与大气压强无关的是 C用滴管吸取液体D帕斯卡“裂桶实验”B吸盘上挂毛巾，吸盘不掉A用吸管吸饮料，饮料上升 3、（流体的流速越大，压强越小下列现象中，可用这个原理来解释的是 A氢气球离开手后升向高处 B直升飞机悬停在空中 C人能够漂浮在死海海面上 D船只并排航行易发生碰撞事故4、如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是A伞面被向下“吸，伞上方的空气流速大于下方B伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方5、用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是（ ）A将实验从山下移到山上B使玻璃管稍下降一点C使玻璃管稍倾斜一点D换用稍粗点的玻璃管6、下列实例中，利用大气压工作的是（ ）A热气球升空 B高压锅煮饭C用嘴吹胀气球 D抽水机抽水 7、下列现象中，利用了大气压作用的是（ ）图14A用吸管吸饮料B用注射器把药液注入肌肉C火箭喷射高温燃气而升空D将热气球放上天8、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图14所示，那么以下分析正确的是【 】图13A乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大9、如图13所示 ，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将【 】A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些10、三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图11是轮船通过船闸的示意图此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭下列说法正确的是【 】图11A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D.闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等2、 填空题、1、已知人体皮肤的表面积约1.5m2。那么，在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为_N。人体并没有被压扁，是因为_的缘故。（一个标准大气压p=1.0105Pa）图22、如图2所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片，这是因为气体流速越大的地方压强越3、登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里 的大气压强比平原地区_得多（选填“大”或“小”）在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_100（选填“高于”或“低于”） 4、注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大_；注射器能将药液吸入针管是利用了_的作用。5、如图1所示，茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理的关键词 、 。6、人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小， 将外部空气压人肺内。用高压锅(如图7所示)煮食物容易煮熟，原因是压强越大水的沸点 。 图1 7、如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度 ，水对容器底的压强 。(填“变小”、“不变”或“变大”)如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器 (请写出它的名称)。8、 三峡船闸是世界上最大的船闸，它的建造使用利用了_的原理。用吸管吸饮料时，利用了_的作用。9、为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图6所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h= 0.2m，此时水对水槽底部的压强是Pa然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 h2（选填“”、“”或“=”，取g = 10N/kg）三、简答题、1. 小华同学在观察大气压随高度变化时，取一个瓶子，装满带色的水，取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，如图11所示，然后拿它从楼下到楼上，观察到玻璃管内水柱高度并没有发生变化，所以她得出结论：大气压强不随高度变化而变化。（1）你认为小华的实验方法和结论正确吗？请回答并说明理由。（2）请你再写出一个可以利用小华的实验装置进行探究的实验，并写出操作过程和能够观察到的现象。图6四、实验探究题、1、试简述流体压强与流速的关系。如图13所示是飞机机翼模型，请简单解释飞机获得向上升力的原因。飞机机翼模型图132、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。（2）如图24所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9 N。 图24(3)如图25所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积。图25(4）计算得到大气压强的数值为 Pa。（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该 实验过程中导致误差的因素有（请写出两条） ； 。3、细心的小明发现家用铝制水壶底部都做成凹凸不平的同心圆圈，这样做的目的是什么呢？小明做了如下实验：先将一张纸条放在两木块中间（如图13甲），结果纸条弯曲后滑到下面；再将这张纸条折成截面如图13乙所示的褶皱状，放在两木块中间，发现此时纸条上面还能放一茶杯（如图13丙）。 图13（1）根据小明的上述实验，你认为铝壶底部做成凹凸不平的同心圆圈的目的是 。（2）爱思考的小明进一步猜想：“纸条能承受的最大压力与褶皱的数目有关”，请你自选器材，设计实验，帮小明验证这一猜想：实验步骤： （3）聪明的你认为纸条能承受的最大压力可能还与 有关。（答一个即可）4、在一次课外实践活动中，某兴趣小组进行了“流体压强与流速关系”的实验探究。可供选择的器材有三组：两张薄纸片； 两个乒乓球、一只吸管、两根筷子；两只纸船、一个脸盆、一只千水枪、清水假如你是该小组成员之一，请你选择一组器材完成实验探究，并将表格填写完整。实验器材（序号）实验过程实验现象实验结论5、流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，用字母Q表示。流量在生产和生活中有广泛的应用，如每到汛期，监测湘江的流量是抗洪防汛的重要工作。12CD导入水池图22 ABvlS图21 图23 （1）如图21所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为v，管内通道的横截面积为S。取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度l = ，体积V = （要求用S、v、t表示）。根据流量的定义 Q = V/t 可得Q = v S，它表示流量等于流速与横截面积的乘积。（2）打开水龙头，自来水通过导管流过如图22所示的玻璃管。待水流稳定后，比较图中1、2两处的流速， 处的流速较大；比较C、D玻璃管中的水面高度， 管中的水面较高。（3）打开水龙头后，只要水流不散开，就可以观察到水柱越来越细，如图23所示。请你指出产生这种现象的原因： 。（提示：流量不变）（4）利用流量 Q = v S，请你设计一个测量水龙头出水速度的实验方案。 要求： 列出主要的操作步骤 说明需要测量的物理量 写出出水速度的表达式。五、计算题（解答要有必要的文字说明、公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，不能得分。）1、有一直径为24cm,空口柱小孔横截面积为10mm2，限压阀质量为100g的高压锅，用它来煮饭，若当时的大气压为1.0105Pa,问：（1）、此高压锅内气体能达到的最大压强是多大？（2）、经产品质量部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8105Pa,原限压阀还能用吗？应配一个质量多大的限压阀？( g=10N/ )2、 有一茶壶的底面积是200