




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求高中数学 第3章 三角恒等变换 3.3 几个三角恒等式课后导练 苏教版必修4基础达标1.下列等式中不正确的是( )A.sincos=sin(+)+sin(-) B.cossin=sin(+)-sin(-)C.coscos=cos(+)+cos(-) D.sinsin=cos(+)-cos(-)解析:由积化和差公式知D中符号出错.答案:D2.当tan0时,tan的值与sin的值( )A.同号 B.异号C.有时同号有时异号 D.sin可能为零解析:由tan=知在1-cos0的条件下,tan与sin同号.答案:A3.已知180360,则cos的值等于( )A. B. C. D.解析:因180360,90180,cos0,由cos2=2cos2-1变形知选C.答案:C4.函数y=sin(x+)+sin(x-)的最大值是( )A.2 B.1 C. D.解析:sin(x+)+sin(x-)=2sinxcos=sinx,最大值为1.答案:B5.函数y=5cos+12sin的值域是( )A.-17,17 B.-12,12 C.-13,13 D.-7,7解析:y=5cos+12sin=13(cos+sin)=13sin(+)因+R,sin(+)-1,1y-13,13.答案:C6.函数y=sinx+cosx的图象的一个对称中心( )A.(,) B.(,-) C.(-,0) D.(,1)解析:y=sinx+cosx=sin(x+)代入选项检验知C正确.答案:C7.已知cos=-,3,则tan=_.解析:(3,),(,7),tan0,tan=.答案:-28.(2005全国高考)设为第四象限的角,若,则tan2=_.解:=2cos2+cos2=.(1+cos2)+cos2=,解得cos2=.2k-2k,4k-24k(kZ).sin2=.tan2=.答案:9.已知f(x)=.若(,),化简f(cos)+f(-cos).解:f(cos)+f(-cos)=10.已知sin(+)=,sin(-)= ,求的值.解:由已知,得解得原式=综合运用11.若sin-cos=Asin(+),则A和的可能值分别为( )A.2, B.2,- C.-2, D.-2,-解析:sin-cos=2(sin-cos)=2sin(-)=Asin(+),A=2,=-.答案:B12.函数y=sin(-2x)+sin2x的最小正周期是( )A.2 B. C. D.4解析:y=sin(-2x)+sin2x=cos2x-sin2x+sin2x=cos2x+sin2x=sin(2x+),T=.答案:B13.若x2+y2=4,则x2+y2+xy的最大值为_.解析:x2+y2=4,则令x2+y2+xy=4+4sincos=4+2sin2,当sin2=1时,x2+xy+y2有最大值6.答案:614.化简cos2A+cos2(A+)+cos2(A-)的结果是_.解析:原式=+cos2A+cos(2A+)+cos(2A-)=.答案:15.若函数f(x)=acosx+b(a0)的最大值为1,最小值为-7,求函数g(x)=acosx+bsinx的最大值.解:当cosx=1时,f(x)max=a+b=1.当cosx=-1时,f(x)min=-a+b=-7.解得a=4,b=-3.g(x)=4cosx-3sinx=-5(sinx-cosx)=-5sin(x-),其中cos=,sin=.当sin(x-)=-1时,g(x)max=5.拓展探究16.如图,已知OPQ是半径为1,圆心角为的扇形.B是上一动点,OABC是扇形的内接矩形.E是上一动点,CFED是CBQ的内接矩形.(1)求矩形OABC面积S1的最大值;(2)当S1最大时,设EOP=,求矩形CFED面积S2关于的函数解析式S2=f().解:(1)设BOP=,则AB=sin,OA=cos.S1=ABOA=sincos=sin2(0).当,即B为中点时,S1有最大值.(2)设EOP=(),则EF=EG-GF=sin-AB=sin-sin=sin-.CF=OG=cos,S2=EFCF=(sin-)cos=sincos-cos().即S2=f()= sin2-cos().配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- JJF 2252-2025机动车检测用涡流式金属探伤仪校准规范
- 铜压延加工环境保护与绿色生产考核试卷
- 铸造工艺参数优化与生产效率提升考核试卷
- 铅锌矿资源勘查与开发利用实践案例分析考核试卷
- 急救物品管理制度
- 创伤弧菌感染防治要点
- 消化呼吸循环系统图谱解读
- 新生儿心脏病教学查房
- 简易呼吸皮囊使用
- 历史明清时期:统一多民族封建国家的巩固与发展单元卷 2024-2025学年部编版七年级历史下学期
- GB/T 26879-2025粮油储藏平房仓隔热技术规范
- 《流行性乙型脑炎》课件
- 散剂的工艺流程
- 七年级数学新北师大版(2024)下册第一章《整式的乘除》单元检测习题(含简单答案)
- 敏感肌肤的护理方法
- 《课件铁路发展史》课件
- 2025年贵州茅台酒厂集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 消渴中医护理查房
- 移动通信汛期安全课件
- 2025年江西江铜集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 《中药调剂技术》课件-中药调剂的概念、起源与发展
评论
0/150
提交评论