高三语文5月适应性考试试题（扫描版）

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。山西省晋中市榆社县2017届高三语文5月适应性考试试题（扫描版）2017年5月高考适应性调研考试语文试题参考答案及评分标准（A卷）一、（35分） （一）（9分） 1（3分）C（“这说明南宋团圆意识比北宋更浓厚”，原文中没有这样的信息。原文只是说“宋人的团圆意识已与中秋节令发生关联”，南宋杭州更热闹也不一定是团圆意识更浓厚的结果） 2（3分）B（原文说“中国节日大都与月亮的运动有关，其设定以月的弦、望、晦、朔为基准”，只能推出中秋节与月亮运动有关，但不能认为中秋节起源于“月亮的运动”。从原文来看，中秋节应该起源于月祭） 3（3分）A（“上古时期由于统治者控制神权”理解有误。原文是“古时期祭月列入皇家祀典而例行祭祀后，民间缺少了祭月的消息，这可能与古代社会的神权控制有关”，原文说的是一种可能性） （二）（14分） 4（3分）答B （A 不是“主要目的”； C“宫本的棋艺并不高”理解错误 ； D理解有误 ） 5（5分）三爷是一个棋艺高超、英勇无畏、仇恨侵略者、用生命捍卫民族尊严的真正的棋王。（2分） 棋艺高超：他酷爱下棋被称为“棋王”，心有棋局，能下盲棋，以及与王虎、宫本对决等场面描写都体现了他棋艺高超；英勇无畏：他不顾家人劝阻，勇敢地去和日本侵略者比赛下棋，体现了他的英勇无畏； 爱国精神：即使牺牲生命也要将宫本杀得片甲不留，体现了他对日本侵略者的仇恨以及爱国精神。（三点解释分别1分） 6（6分）（1）合理，意料之外，情理之中。从情节发展角度看。输棋后宫本面已尽失，心已脆弱，故自然而跪，跪是失败。从性格来看。宫本对三爷心存敬畏，故望着遗体自然而跪，跪是敬畏。从主题来看。这一情节更充分表达出对三爷用生命捍卫民族尊严的赞美。（每点2分） （2）不合理，不在情理之中。从身份上看。作为侵略者，他不可能给三爷下跪。从性格上看。宫本骄傲气盛，不可能下跪。从主题上看。下跪情节也无助于表现宫本的残暴。（每点2分） （三） （12分） 7（3分）（B 原文中“研学旅行作为综合实践育人的有效途径，可以有效承载道德养成教育、社会教育、国情教育、爱国主义教育、优秀传统文化教育、创新精神及实践能力培养”，不是“必由之路”。） 8（4分）A、D (B项 材料二不是主要阐述这个问题；C项强加因果；E项“不但要加强互联互通，形成研学旅行的运营体系，而且要充分挖掘地域特色”这两点前后颠倒，也不是递进关系) 9（5分）（1）研学旅行应基于中小学的教育教学要求，纳入中小学教育教学计划。选择好载体去实现研学旅行的内涵目标。（2分）（2）在研学旅行出发之前要做好准备。思想层面，学生要审视自身的观念和能力储备；教师要有娴熟的技术和高度的智慧。物质层面，师生要准备必要的生活用品和药品。（3分）二、（35分） （一）（19分） 10（3分）A或戴华阳巾，披羽衣,坐船屋上，吹铁笛，作梅花弄。或呼侍儿歌白雪之辞，自倚凤琶和之。宾客皆蹁跹起舞，以为神仙中人。 11（3分）B（“署”指代理官职，“谪”指被贬官） 12（3分）B（非得罪士诚，是得罪丞相；徙居，不是被贬，是迁居） 13（10分）（1）（5分）杨维桢辞谢道：“哪有老妇行将就木，第二次治妆出嫁的呢?”（“谢”“岂”“理嫁”三处，译对一处1分，译出大意2分） （2）（5分）皇帝若能竭尽我的才能，而不强迫我做我不能做的就可以了，否则我惟有投海一死而已。（“竭”“强”“蹈”三处，译对一处1分，译出大意2分） （二）（11分） 14（5分）B3分，A2分，D1分。（D缺“病中的伤感”，C“盖着几条被子依然冰冷，说明天太冷了”应为“不止天冷，说明心更冷”，E“以乐景节句，欲扬先抑，将诗人民生之忧、家国之痛、壮志未酬之苦淋漓尽致地表现出来。豪放之情跃然纸上”分析牵强附会） 15（6分）尾联，诗人写他从残灯的一线光亮和小舟的一夜托身里，感受了一丝的温暖和美好，所以他要感谢它们，这就是苏轼的超迈之处了。（3分）“嫌”字把残灯拟人化，生动形象地写出了残灯客中、长夜、孤舟中相伴的情景，表达了诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖以及无奈与自嘲。（3分） （三）（5分） 16.（1）（若夫）乘天地之正 而御六气之辩（2）其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（3）锦鳞游泳 三、（20分）17（3分）C（“重整旗鼓”指失败之后，重新集合力量再干。“聚蚊成雷”比喻流言、毁谤纷起，喧嚣可畏，为害很大，贬义词，用在句中感情色彩不当。“舞文弄墨”有两个意思。指歪曲法律条文作弊。指玩弄文字技巧。此处不合语境。“敬谢不敏”，是指恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。“计日程功”是指可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功，用于此处正确。“耸人听闻”是指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊） 18（3分）D（A不合逻辑，“以免给个人信息泄露带来风险”有矛盾。B成分残缺，应在“足球联赛”后加上“机制”。C两面对一面，其中的“能否得以”删除） 19（3分）A20（5分）虽然是古代农耕社会留下的财富就会给身体带来不适我们也要注意调整自己的生物钟 答出一处1分，两处3分，三处5分。意思对即可。 21（6分）本次远足活动由团委和政教部联合举办，团委任总负责。（2分）。团委负责活动前的策划组织，到达目的地的文艺表演及表演评比活动；政教部负责活动前的路线勘察、整个活动的安全保卫和摄影报道。（4分） 22（60分）【作文立意参考】 （1）赞成“刷脸出厕纸”角度 管理创新；有助于培养公民公德心，有利于提升公民素养。（2）不赞成“刷脸出厕纸”角度批评管理者，治标不治本，没有从根本上解决问题。 附参考译文 杨维桢，字廉夫，山阴人。小时候，一日能记诵书数千字。父亲杨宏，建楼于铁崖山中，绕楼种梅一百棵，藏书几万卷，移开那梯子，让他在楼上诵读了五年，因而自称铁崖。杨维桢元朝泰定四年进士及第，代理天台尹，改任钱清场盐司令。适逢编写辽、金、宋三史，杨维桢写了篇一千余字的正统辩，总裁官欧阳元功读罢赞叹道：“百年之后，公论将定于此了。”要推荐他而没有实现，转任建德路总管府推官。提升江西儒学提举，未上任，适逢兵乱，在富春山避乱，再转徙到钱塘。张士诚多次招请他，不去，便派他的弟弟张士信咨询他，于是撰五论，写信答复张士诚，反复讲述顺应时势、违背时势，成功和失败的道理，张士诚没有采用他的意见。又得罪达识丞相，迁居于松江之畔，四方搢绅大夫与东南才识俊拔之士，登门拜访者每日不断。酒酣之后，笔墨纵横。有时头戴华阳巾，身披羽衣坐于船屋之上，吹奏铁笛，作梅花弄曲。有时叫侍儿唱白雪之辞，自己用凤琶伴奏。宾客们都翩跹起舞，自以为是神仙中人。 洪武二年，太祖召集诸儒编纂礼乐书,因杨维桢是前朝有声望的文学之士，便派翰林詹同带着礼物登门招请。杨维桢辞谢道：“哪有老妇行将就木，又再次治妆出嫁的呢?”第二年，又派主管官员敦促，杨维桢赋老客妇謡一章进献给皇帝，说：“皇帝若能尽用我之所能，而不勉强我作所不能就可以，否则我惟有蹈海一死而已。”皇帝答应了他的条件，赐给安车乘坐到朝廷，留住一百一十天，编纂的内容体例合适且定下来，就请求退休。皇帝成全他的心愿，仍让他乘安车回山隐居。史馆胄监之士设帐饯行于西门之外，宋濂赠诗给他，说:“不受君王五色诏，白衣宣至白衣还。”很尊崇他。到家后就去世了，享年七十五岁。 杨维桢诗名名噪一时，号称铁崖体,与永嘉李孝光、茅山张羽、锡山倪瓒、昆山顾瑛为诗文朋友，与碧桃老人释臻、知归老人释现、清容老人释信为僧道朋友。张雨称他的古乐府与杜甫、二李不相上