高中政治 8_2 征税和纳税学案 新人教版必修1_第1页
高中政治 8_2 征税和纳税学案 新人教版必修1_第2页
高中政治 8_2 征税和纳税学案 新人教版必修1_第3页
高中政治 8_2 征税和纳税学案 新人教版必修1_第4页
高中政治 8_2 征税和纳税学案 新人教版必修1_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。第八课 财政与税收第二框题 征税和纳税班级 第 小组 姓名 分数 一、 学习目标税收、税收的基本特点、增值税、个人所得税;偷税、漏税、骗税、抗税是违法行为二、重点难点 重点: 税收的基本特征及其关系难点:依法纳税的重要性三、学法指导:自主学习、分组讨论、合作探究四、教学模式:教与学一体化,有效课堂。教师引导,学生自主学习。第一部分 预 习 案课前预习阅读教材本框题内容,自主完成课前学习任务。课前3分钟检查点评。一、税收的基本特征1税收的含义:从本质上看, 。_ _是税收的法律依据和法律保障。2税收具有 _、_和_的特征。这些特征也是 _区别于其他财政收入形式的 。3税收分为不同的种类。根据征税对象的划分,目前我国税收分为_、_、_、_和_五大类。4目前在我国,_和_是影响很大的两个税种。5增值税是含义: 。增值税只对 征税。增值税的意义是: 。6、个人所得税是国家对_ 征收的一种税。个人所得税实行_ _ _和 税率。7、个人所得税的意义是: 。二、依法纳税是公民的基本义务 1、在我国,税收 、 ,国家各项职能的实现,必须以 作为物质基础。 2、现实生活中仍然存在违反税法的现象。如果纳税人发生了 、 、 、抗税行为,税务机关在追缴税款的同时,要加收 甚至并处罚款,触犯税法的还要由 追究其刑事责任。第二部分 探 究 案课堂学习学习小组共同研讨、集中展示成果。课堂25分钟完成本案内容。材料一:税收是国家财政收入的主要来源,也是国家实行宏观调控的一种重要经济支柱。和谐社会建设与税收息息相关探究一:税收的本质是什么?探究二:运用财政与税收的相关知识说明税收对促进和谐社会建设的作用。质疑与反思(本节课中还有不懂的问题和知识点)第三部分 检 测 案课堂检测本节课知识的过关与巩固。课堂12分钟,自主完成,学习小组长检查评价。一、单项选择题(在每小题给出的四个选取项中,只有一项是最符合题意的)1据经济时报报道,某市将39户欠税企业的80余种扣押物品公开拍卖,拍卖所得的96300元全部上缴国库,用以抵顶所欠税款,这是该市国税局清缴欠税的一项硬性措施。材料税明( )A税收是依靠国家的政治权力强制征收的B国家取得的税收收入不需要对纳税人付出任何代价C税收的征收对象和征收数额的比率,不经国家批准不能随意改变D欠缴国家的税款已经成为普遍的社会现象2 读图可见()A税收是国家实行经济监督的重要手段B税收是财政收入的主要来源C税收增长是财政收入增长的原因D税收是调节经济的重要杠杆3税收具有固定性。这里的“固定性”是指A 税收的征收对象、范围、比例是不变的B“固定”并非一成不变,若需要变更,在法律允许的范围内即可随时变更C征税前就依法律形式将征税对象及征税数额确定下来,不经国家批准不能随意改变D税收的数额是固定不变的4漫画上调告诉我们,个人所得税的上调有利于()增加国家财政收入 提高低收入者的收入水平降低中低收入者的税负调节过高收入,实现社会公平A B C D5. 增值税的征税对象是纳税人在生产经营活动中的A.增值额 B.经营额 C.收入额 D.销售额6自 2013年 8月1日起,营业税改征增值税试点再度扩容,交通运输业和部分现代服务业的试点范围扩至全国。“营改增”将二、三产业的抵扣链条打通,实现了由“道道征收、全额征税”向“环环抵扣、增值征税”的转变。“营改增”改革的推进有利于()拓宽财政收入来源,释放改革红利避免重复征税,增强企业发展能力完善财税体制,增加税收收入优化产业结构,推动经济发展A B C D7我国新修订的个人所得税法规定,自2011年9月1日起,工资薪金所得减除费用标准由2 000元/月提高到3 500元/月,税率级数由9级修改为7级。按照经济学原理,这一调整会增加财政开支有利于刺激中低收入居民消费 ()会增加财政收入会促进分配公平A. B C D8小张经营一家电器行,“十一”黄金周期间,小张外出旅游,从而导致10月1日没有按时到地税局交税。对此种行为认识正确的是()A欠税,旅游结束到地税局补缴税款就可以了B偷税,最终将受到罚款或者法律制裁C骗税,以外出旅游为借口,达到不交税的目的D抗税,通过非暴力手段,达到不交税的目的9. 某房地产开发公司董事长张平,连续几年只是公司财务人员,通过伪造、隐匿、擅自销毁账簿和记账凭证等手段,不缴或少缴应税款91万多元,张平与财务人员的行为属于A骗税 B抗税 C偷税 D欠税10网络发票是符合国家税务总局统一标准并通过国家税务总局及省、自治区、直辖市国家税务局、地方税务局公布的网络发票管理系统开具的发票。网络发票推行后,纳税人可以通过互联网,利用省级以上税务机关公布的发票在线应用系统开具发票,开票信息会实时传至税务机关监管系统。可见,推行网络发票()可使电子发票完全取代纸质发票,节约应用成本可以有效防控各种发票、税收违法犯罪行为的产生主要是为了方便向电子商务或个人网店征税,堵塞漏洞有利于加强税收征管的针对性和有效性,实现信息管税A BC D11下表是前年北京市部分经济指标的年度增长率。财政收入财政支出社会保障和就业支出城镇单位在岗职工平均工资个人所得税14.4%12.5%28.6%15.5%26.7%根据表中数据可以推出这一年北京市( )A财政收入高于财政支出,出现财政盈余B个人所得税收入占财政收入的比重上升C社会保障和就业支出增速过快抑制了财政收入增长D城镇单位在岗职工平均工资增长抑制了个人所得税增长12国家在餐饮行业推行刮奖发票,消费者就餐后索要发票就有中奖可能,若餐馆拒绝开具发票,可向税务机关举报。关于刮奖发票,正确判断是 ()A推行刮奖发票的主要目的是促进消费B对无需报账的就餐者可以不开具发票C提供刮奖发票可显著增强餐馆竞争力D索要和提供餐饮发票利于减少税收流失13S市是我国营业税改为增值税的试点城市。截止2012年底,该市共有15.9万户企业纳入“营改增”试点范围,其中有九成企业税负减轻。2013年1月,国务院决定选择交通运输业和6个现代服务业在全国推广“营改增”。“营改增”的积极效应是 ()优化国家税种结构,拓宽财政收入来源降低企业税收成本,增强企业发展能力促进第三产业发展,有益经济结构调整完善国家财税制度,强化财政支出约束A B C D二、非选择题(运用所学知识,结合材料回答问题。)14材料一、在今天,我们所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业,有14.7元用于能源、交通等基础建设,有8.7元用于改善治安状况,有3.7元用于资助他人,还有用于国防科学技术的研究等等。材料二、作为纳税人,我们是光荣的建设者,同时我们也时刻享受到纳税所带来的文明、安宁和幸福的社会环境。材料三、山东青岛市百余家企业带着10万余户企业的重托,在北京人民大会堂以强烈的爱国热情和高度的社会责任感,向全国纳税人郑重发出了“爱我中华,强我民族,依法纳税,报效祖国”的倡议。(1)材料一和材料二分别说明了什么?(2)结合材料一、二,谈谈你对材料三的认识。(3)为使社会各界增强纳税光荣的理念,请你对税收宣传提二条建议。第二框题 征税和纳税 答案:7探究一:(1)从本质上看,税收是国家为实现其职能,凭借政治权力、依法取得财政收入的基本形式。探究二(2)税收是国家财政收入的主要来源,税收在调节经济、调节分配等方面发挥作用,是国家实行宏观调控的重要经济杠杆。国家运用税收筹集资金,增加公共支出,加大转移支付力度,更好地维护国家安全和社会稳定,促进经济社会发展。税收的增长,使国家财政有能力促进科技、教育、文化、卫生等社会事业发展,增加社会福利,建立健全社会保障体系,使全社会成员共享改革发展的成果。经济8.2 答案: 113:ABCDA CCACD BDC11解析:本题考查税收的有关知识。第(1)问,两则材料应从税收的性质和自觉纳税角度分析。第(2)问,考查认识税收,需要从为什么和怎样做角度进行分析。答案:(1)材料一说明我国税收是取之于民、用之于民的以及税收作为国家财政收入最重要的源泉,为实现各项国家职能奠定了物质基础。材料二说明纳税人在自觉履行纳税义务的同时,还享有国家提供的各种服务。(2)我国税收是取之于民、用之于民的。在我国,国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强,民族的振兴与每个公民息息相关,国家各项职能的实现,必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此,作为中华人民共和国的公民要增强自己的主人翁意识、纳税人意识,以积极的姿态关注国家税收的征管和使用。对贪污

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论